组织生活会议（精选16篇）
组织生活发言稿
一、存在问题
1、学习理论知识的意识不够强，理解还比较肤浅。作为一名学校支部书记，思想上还存在着一些被动学习的习惯，认为只要脚踏实地的完成好上级交办的任务和本职工作就行，别的工作不闻不问，在学习方面花的`时间比较少，更没起到带头作用。虽然对党员和教师的的要求较高，但是对他们平时的培训、业务能力的提高以及日常关注这方面做的还不够。
2、宗旨观念不够牢固。
有时对待工作的热情态度不能够善始善终，尤其当手头工作稍多时，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想严重。
3、工作思路不够开阔，开拓创新的意识不强。
在很大程度上还局限于旧的思维定势和管理模式，因而在许多工作中效率不高。
4、学校党建管理比较粗糙，缺乏精细化
在学校党建管理工作中，我虽然想方设法的给师生创造一个和谐舒适的工作学习环境，但是在工作过程中过分注重人性化，缺乏精细化与制度化，管理制度不够健全不够规范，缺乏激励机制，不能有效调动党员和教师工作的积极性。
二、今后努力的方向
1、正确处理学习与工作的关系
不管平时工作有多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高自己的工作能力和管理水平。
2、从“自我”做起，发挥党员先进性作用
在学校党建管理中要做到时刻关注每一个细节，做好每一件事情，力争做到管理精细化。
3、树立创新精神
要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。
4、努力营造风清气正的和谐校园，提高人民群众对学校教育的满意程度
一是加强师德建设，杜绝教师中有体罚和变相体罚学生。二是转变工作作风，严格教师上下班纪律，提高工作效率。推行阳光校园，学校重大事项的决策、评优选先、财务支出、绩效工资发放等关系到教师切身利益的事项要及时公示，做到“公开透明、及时准确”，使教师心中有数。三是抓好“三风”建设，努力营造良好的育人环境。
总之，通过一年来的工作和学习，自己在思想深处进行了认真的反思，我决心以这一次组织生活会为契机，努力使自己成为一名优秀的基层党务工。
篇2：组织生活策划书
组织生活策划书
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一.活动背景：对于刚进入大学的我们,有很多同学还不能认清楚全班的同学.为了加深同学们间的相互认识与了解,同时为了丰富同学们的课余生活.特此策划本次活动.相信通过本次活动可以促进同学们的相互认识,激起同学们的热爱之情.培养同学们的团队精神.
二.活动主题：我和我的`大学生活
三.活动目的：通过这次的活动的开展，促进同学之间的相互了解，培养同学们的团队精神，勇于创新，勇于开拓，争创优秀班集体。
四.活动时间：10月26日 18:50至20：30
五.活动地点：成都航院四教206
六.活动对象：310344班全体学生
七.主持人：鲍占坡 曹安絮
八.活动流程
(一).前期的准备工作:
1.在团日活动前,由310344班同学分为四个小组.
2.由于活动关系提前宣布游戏规则.
(二).主持人进场,欢迎嘉宾,请嘉宾讲话.
(三)全班合唱歌曲《朋友》;
(四).游戏<一>
(1)游戏名称《夹汤圆》
(2)游戏目的：通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协作能力，促进大家相互理解。
(3)游戏道具：筷子、乒乓球、纸盒：
(4)游戏规则：
1.全班同学分为四组 每组八人 裁判二人：甘欣 何金霞
2.每组同学围成一个圈，用筷子夹住乒乓球依次传递两圈，如果在传递过程中乒乓球有落地的.就从3：组织生活会议记录
会议时间：20xx年6月6日下午
会议地点：村会议室
参加人员：村两委班子成员、全体党员
会议主持：尚江红
会议记录：尚翠青
会议主要内容：围绕“网格化管理 组团式服务”带来的好处、存在的问题及今后的整改方式、为“优化工业 提升生态 打造小而强 富而美的和谐尚峪”所需的工作等方面，从理想信念、先锋作用、服务群众等方面，查找差距和不足，开展批评与自我批评，明确努力方向。
会议议程：
一、尚江洪发言：
按照深入学习实践科学发展观活动4：组织生活散文
组织生活散文
组织生活是党（团）员一项正常的组织生活内容，在部队是指党（团）员根据特定的议题，定期或不定期，统一组织的集体活动。记得在部队时，每周六下午是雷打不动的组织活动日，连队一般都是按着各班排党（团）员数量编成几个党小组或团小组，并选出由普通战士担任的小组长。连、排干部均参加到一个小组里，接受组织的领导和管理。
党（团）小组是党团最基层组织，党（团）小组长也不是组织任命的正式干部，但党(团)小组的作用非常大，小组长的权利也是很不小的。党(团)小组通过一系列的活动，接受每个党团员的思想、工作、学习及生活汇报，组织和大家及时对每个党团员进行有针对性的帮助和教育。小组长虽然不是什么大干部，但他对每个党团员都有管理和监督的权利，对有思想波动和不良行为的党团员会进行严肃的批评和耐心的教育，甚至直接向上级组织作出反映。
记得入伍后，每周六下午组织活动都会雷打不动的召开，会议地点通常会选在班排宿舍，有时也会在露天一隅。大家坐在小马扎上，以党(团)小组长为中心，围成一圈，那架势有模有样，一般情况下，小组长主持发言，而后大家轮流发言。有议题就按议题展开，没有议题就汇报思想和工作情况。发言不用点名，个个争先恐后，十分踊跃。每个人都会在会前做些文字准备，发言诚实中肯，优点看得见摸得着，缺点也实实在在，不虚不漂。个人发言完毕，就由大家进行批评帮助，那时战友间的感情是十分纯洁的，相互间没有介意，没有隔膜，所以这批评帮助，就显得很中肯，很严肃。提成绩不掩饰，揭问题不护短，一是一，二是二，钉是钉，卯是卯。
我们指挥连是一个具有光荣传统的战斗集体。官兵团结，作风优良，管理规范，事事争先。大家亲如兄弟，感情真挚淳朴，互相帮助真心无私，无论干部战士，谁有了问题都会在组织会上直截了当提出批评。
大概是七六年夏天，我们连召开过一次党员民主评议大会，这次组织活动由全体党员参加，团员列席，会议的情景至今深深的`映衬在我的脑海里。这天我们整齐的坐在连部门前，队伍前只放了一张发言用的桌子，所有的党员，包括连排干部全部坐在下面。连队党支部书记（指导员）首先主持会议并作出会议说明，接下来就是会议发言。评议活动首先从连党支部一班人开始，党员以所在班排顺序进行评议，随着民主评议宣布开始，发言人即刻单刀直入，纷纷对被评议者“发难”，就连简单的称呼也变了味，职务称呼全部改为“同志”。这发言的内容，也很令人汗颜。记得两瓦班的党员、陈班长对连党支部一名主要成员的评议就很震撼，他说：该支部成员身为党员干部，不应带头搞特殊化，事实是家属来队，没有按规定比例购买粮食，多称了几斤细粮，严重的侵占了干部战士的利益，为此应当做出深刻检查。当时大家听了，个个表情严肃，目光齐刷刷的转向这位德高旺重的老领导，这位领导马上站起来向大家鞠躬致歉，态度十分谦和，当众表示接受批评。
民主评议会上，大家坚持原则，不顾及面子，也不给面子。可是会后谁也不计较这些，大家心平气和，依然很是尊重领导。
在部队期间，我很喜欢过组织生活，也过了无数个形式多样的组织活动，它是战友们思想交流的平台，它是战友们成长进步的桥梁，也是官兵团结友爱的纽带。组织活动时用的小笔记薄，小马扎，还有战友间兄弟般的信任与呵护，那一言一语，那一容一貎都深深的根植在我的心田。
篇5：组织生活主持词
专题组织生活主持词
大家好！首先让我们欢迎局督导组李晶、王福艳同志莅临指导本次会议。我校党支部按照临教党发 20xx 11号文件精神，按时完成专题组织生活会会前各项准备工作，经局活动督导组领导把关审查，确定我校领导班子群众路线专题组织生活会召开时间为20xx年8月13日上午9：00。现在开会。
同志们，在群众路线活动前期阶段，大家相互学习了上级文件和领导讲话，开展了谈心谈话，沟通了思想，也交流了看法，同志们也提前做好了发言准备。希望大家在今天的专题组织生活会中能够本着“知无不言，言无不尽”、“言者无罪、闻者足戒”的原则，严肃认真的开展批评和自我批评，敞开思想，畅所欲言，把会议开出党性、开出团结、开出决心、开出干劲，最终达到统一思想，加强团结，相互监督，共同提高的目的。
今天的会议一共安排四项议程：一是进行领导班子整体对照检查，并提出意见；二是班子成员逐一进行对照检查，并对其开展批评和评议，发言顺序为王河、刘振堂、曹勇智、张立春、张洪文；三是进行党的群众路线教育实践活动民主测评党员；四是请局督导组领导讲话。
下面进行会议6：组织生活主持词
按照县委组织部和县委机关工委的统一安排，今天我们召开广电网络武城分公司党支部专题组织生活会。我们还邀请了县委机关工委姚书记和王书记莅临指导，对他们的到来表示热烈的欢迎。
会议由支部书记任主持，今天大会有共四项项议程：
7：组织生活主持词
同志们：
按照党的群众路线教育实践活动的总体安排和部署，结合东风信用社实际查摆问题、开展批评总体工作安排，我们今天召开东风信用联社专题组织生活会。下面，我先向大家介绍一下参加本次专题组织生活会的各位领导：海伦市委领导：；市委组织部各位领导：；对本次组织生活会进行全程指导的市委8：组织生活主持词
同志们：
按照党的群众路线教育实践活动的总体安排和部署，结合东风信用社实际查摆问题、开展批评总体工作安排，我们今天召开东风信用联社专题组织生活会。下面，我先向大家介绍一下参加本次专题组织生活会的各位领导：海伦市委领导：；市委组织部各位领导：；对本次组织生活会进行全程指导的市委9：组织生活主持词
尊敬的各位领导、同志们：
按照县委教育实践活动领导小组、县纪委、县委组织部关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的要求，经认真筹备，并请示县委同意，今天，我们在这里召开中共XX党委(党组)班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。
首先，我为大家介绍一下出席这次专题民主生活会的领导：
……
我提议，让我们以热烈的掌声，对各位领导莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
参加今天专题民主生活会的同志是全体XX党委(党组)成员。
本次民主生活会的主题是：深入践行为民务实清廉，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，以服务群众为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，认真解决形式主义、享乐主义和奢靡之风问题，牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领。民主生活会上主持词为开好这次专题民主生活会，XX党委(党组)广泛征求了各方面对XX党委(党组)班子及成员的意见和建议，并将收集的意见建议及时反馈给了各位班子成员。同时，县委督导组也广泛征集并及时反馈了对XX党委(党组)班子及成员的意见建议。我分别与各位班子成员进行了谈心交心，班子成员之间也相互开展了谈心谈话活动。在县委督导组、市县委活动办的精心指导下，XX党委(党组)班子成员结合干部群众提出的意见建议和工作实际，严格认真地进行了对照检查。
这次专题民主生活会共有五项议程：一是由我代表XX党委(党组)班子作对照检查发言;二是班子成员逐一作个人对照检查发言，并开展批评和自我批评;三是县委组对会议开展情况进行点评;四是作重要讲话。
因为会议任务重、内容多，本次会议集中安排时间进行。在这里，我着重提示一下，在第一项议程中，我代表XX党委(党组)班子作分钟左右的对照检查发言。在第二项议程中，我和(党政主要负责人)每人作对照检查的发言时间为30分钟，其余班子成员的个人对照检查发言时间均为20分钟，每名同志发言完毕后，其余班子成员就立即分别开展批评，时间不作硬性要求，原则上掌握在2分钟以内。开展完批评后，每个班子成员还要针对其它常委提出的意见建议，结合自身实际，作出表态性发言，时间控制在2分钟以内。
0：组织生活主持词
尊敬的各位代表、各位委员、指导检查组领导、各位党员同志：
我局学习科学发展观活动分析检查阶段专题组织生活会今天在这里召开，在召开这次组织生活会之前，我局党支部根据工作计划，通过设立了意见箱、发放意见征询表、开辟网络专栏、设立热线电话等多种形式广泛征求意见。在听取和收集意见的基础上，我们努力查找了党支部自身存在的主要问题，党员自身存在的问题，并制定了整改方案，明确今后工作的目标和努力方向。
下面请执法局樊爱岭局长作本次组织生活会的分析检查情况报告，大家欢迎!
刚才，我们听了樊局长作的专题组织生活会分析检查情况的报告。樊局长对我局党员干部在工作中存在的问题和下一阶段针对查找出来的问题制定的整改措施作了很全面的阐述，也让我们明确了今后工作的方向，下面请各位代表、各位委员、指导检查组领导、各位党员畅所欲言，针对我局和党员自身存在的问题，提出合理化意见和建议，以促进我局今后工作科学、健康、有序发展，
今天的组织会议开的很好，很成功。大家广开言路，畅所欲言，体现了民主氛围，解决了问题，增进了团结，促进了工作，达到了本次会议预期的目的。找出了问题，剖析了根源，明确了努力方向和整改措施。各位党员也认真诚恳地交流了思想，这对于我们今后精诚团结，共同工作打下了良好的基础。
今天组织生活会会议程进行完毕。
下面，召开执法局民主评议党员会议
首先，请樊局长宣读区委组织部关于民主评议党员工作的通知
请全体党员认真填写党员《，》
刚才各位党员填写了我局《，》，会后我局将针对民主评议的情况进行梳理，对民主评议好的党员。由党组织通过口头和书面的形式进行表扬。对模范作用突出的党员，将通过支部大会研究上报上级党委批准，授予优秀党员的称号。对经过民主评议不合格的党员，提交支部大会，按照民主集中制的原则进行表决。支部将区别不同情况提出妥善处理意见。
今天的会议到此结束，散会。
1：组织生活主持词
同志们：
大家好!按照上级党委有关群众路线活动的实施意见，根据学校《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，按照《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题组织生活会的意见》的安排，我们在这里召开党的群众路线教育实践活动专题组织生活会。
会议应到人，实到人。乡教育实践活动指导组组长###应邀出席今天的会议。符合要求，可以开会。
首先，我们对###同志莅临我校参加此次组织生活会表示热烈的欢迎。
按学校支部的安排，本次会议共6项议程：
1.由党支部书记作简要动员;
2.党支书记代表支部作对照检查;
3.领导干部逐一作对照检查，并相互开展批评(每名同志发言后，其他同志逐一开展批评);
4.###讲话，对我们的工作提出意见;
6.由党支书记作简要总结。
下面进行会议第一项议程，由我进行动员：
同志们，根据学校《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题组织生活会的意见》的通知，此次组织生活会的主题是：坚持为民务实清廉，切实改进工作作风。按照习总书记讲话中提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，本阶段也是属于“洗洗澡”阶段。按照要求，领导干部要紧扣主题，突出重点，认真进行对照检查，不评功摆好，真正找出自己身上的问题，进行深刻的自我批评，以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，真正触及问题、深挖思想根源，不能避重就轻。领导干部之间都要开展诚恳的相互批评，敢于坚持原则、指出问题、真诚帮助提高，不搞好人主义。党员同志也要从坚持实事求是、出于公心的角度，指出领导同志在作风不正、工作不实、行为不廉等方面存在的问题。
在本次群众路线活动前期阶段，大家相互学习了上级文件和领导讲话，开展了谈心谈话，沟通了思想，也交流了看法，同志们也提前做好了发言准备。希望大家在今天的组织生活会中能够本着“知无不言，言无不尽”、“言者无罪、闻者足戒”的原则，敞开思想，畅
所欲言。领导干部要严于剖析自己，主动检讨思想、工作、作风和生活上的缺点和错误，诚恳接受别人的批评和帮助，本着“有则改之、无则加勉”的精神接受意见，最终达到统一思想，加强团结，想互监督，共同提高的目的。
下面进行会议的第二项议程：由我代表支部作对照检查;
下面，进行会议第三项议程：领导干部按、为顺序，逐一作对照检查，并相互开展批评。
先从X开始,请X进行自我批评。
下面请同志们对该同志进行民主评议。
(重复其他同志)
下面进行第四项议程，请###讲话，并对我们的工作提出意见。
(第六项议程)谢谢###给予我们工作的指导，谢谢各位领导、各位党员同志对党总支的支持。通过本次党的群众路线活动的前两个环节的工作，党总支和各部门对存在的问题有了更为明确的认识，对不足有了更深的了解，对今后的工作思路更为明确。在进
入第三个环节的时候，我们将针对各部门、各党员所反映的意见，还将进一步提炼和梳理，深入基层了解服务对象的需求，细化整改方案及措施，并通过民主评议、民意调查等方式检查整改效果，并请群众监督、让群众评判，争取改一件成一件，让群众真心满意。再一次谢谢各位的支持，今天的会议到此结束，散会。
2：组织生活主持词
同志们，按照习近平总书记就查摆和纠正形式主义、官僚主义问题作出的重要指示和县委组织部的统一部署，今天，我们在这里召开机关事务管理局党支部组织生活会。为充分开展批评与自我批评，会前，同志们做了充分准备，每名党员都认真撰写了组织生活会发言提纲，深刻剖析了自身存在问题的根源，提出了整改的意见和措施，互相之间都提出了符合实际的意见和建议。
这次会议主要有四项议程：一是由我率先进行自我批评，其他党员同志对我提出批评意见；随后，各位党员依次进行自我批评和相互批评；三是由我代表党支部作简要总结和表态发言。
现在，会议进行第一项议程：由我率先进行自我批评。
…………（发言毕）
下面，请大家发表意见，对我开展批评帮助。
下面请各位党员依次进行自我批评和相互批评。每位党员作自我批评之后，其他同志对该同志提出意见、开展批评。
下面，请同志开展自我批评。
…………（发言毕）
下面，请大家发表意见，对同志开展批评帮助。
…………
(每名党员依次进行自我批评，其他党员对其开展批评帮助)
…………
下面，会议进行第三项议程：由我代表党支部作简要总结和表态发言。
刚才，支部每名党员都进行了深刻的自我批评，敢于揭短亮丑，真正触及灵魂，深挖思想根源，不遮掩问题、不回避矛盾。党员之间相互提出批评意见，敢于坚持原则，勇于指出问题，真诚帮助提高，真正过了一次严格的党内政治生活，经受了一次党性锤炼和思想洗礼，达到了召开组织生活会的目的。
在这里，我代表党支部，作如下表态：
一是带头整改落实。我们将以这次专题组织生活会为新的起点，继续拧紧思想开关，发扬“钉钉子”精神，持之以恒抓长效，针对会上查摆出的问题，按照“整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限”的“四有”标准，全力以赴做好整改落实。
二是带头建章立制。坚持以问题的长效解决为切入点，着眼标本兼治，把好的整改措施转化为可操作、管长远的规章制度，不断巩固和提升学习教育的成果。创新完善各项学习制度，学深学透党的十九大重要精神，引导党员干部把加强理论武装、开展理想信念教育贯穿始终，形成长效机制。
三是带头推动发展。坚持将开展各项学习教育与推进机关事务管理工作相结合，努力做到“两手抓、两不误、两促进”，紧紧围绕工作重点，准确掌握工作方法，结合工作实际，采取有力措施，创造有利条件，把各项工作抓紧抓实抓到位，为我局各项工作发展提供坚强的组织保证。
会议到此结束。散会！
3：组织生活主持词
同志们：
为扎实推进“两学一做”学习教育,进一步激发基层党组织和党员干部活力，今天我们举办全镇“两学一做”专题党课活动。
参加今天会议的有：镇全体领导干部、全体机关干部、市派第一书记、各村支部书记、民经委党总支下属各企业党支部书记，教育党总支下属各党支部书记，双管部门党支部书记、益康集团党委下属各支部书记。
今天，我们有幸邀请到枣庄市委党校党委委员、教育长赵烽教授为大家授课，让我们以热烈的掌声对赵教授的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。赵教授是枣庄市党建理论界的，有着深厚的学术功底，研究成果十分丰硕，是枣庄市委、市政府的智囊和高参，多次入选国家、省市级大型专题宣讲团，对中央和省市重要精神、重大方针的宣传贯彻做出了突出贡献。赵教授也曾多次应邀来南沙河镇为大家授课，讲课内容非常贴合基层实际，讲课风格深受大家欢迎。今天听赵教授的讲课，将有助于我们进一步加深对党的认识，加深对“两学一做”活动的认识，有助于我们以更加优良的干部作风，奋发有为、干事创业，开创全镇经济社会发展新局面。下面，让我们用热烈的掌声，欢迎赵教授授课!
(授课后)
同志们，刚才，赵教授以准确把握“两学一做”学习教育时代要求为主题，从开展背景及时间、总体要求、开展学习的主要措施、开展学习教育的组织领导四个方面摆事实，列数据，层层递进，旁征博引详细阐述了什么是两学一做，为什么要学习两学一做，怎样做一名合格的共产党员，就“两学一做”应该重点学什么、如何学、如何做，学习习近平总书记系列讲话应该把握的重点内容以及做合格党员要重点解决的问题等方面进行了深刻论述。内容贴近基层接“地气”，事例鲜活生动有说服力，对我们抓好干部作风建设、抓好基层工作开展、抓好“两学一做”学习活动，都有很强的现实意义和指导作用。大家一定要认真学习、深刻领会，切实抓好贯彻落实。下面就全面开展好“两学一做”学习活动，我再简要强调三点意见：
一要扎实部署两学一做活动。“两学一做”学习活动既是一项长期政治任务，也是一项个人素质提升工程。要突出“基础在学”，抓日常、抓经常，学深学透，融会贯通。要突出“关键在做”，树形象、树典型，内化于心，外化于行。组织科要进一步加强和上级对接协调，加强对这项工作的部署，加强对好的经验的借鉴，细化方案、明确计划，有重点、有针对性、有操作的推进好这项工作，确保不走过场、不走形式。
二要领导干部带头开展两学一做活动。领导干部既是活动的参与者也是组织者。领导干部要强化看齐意识，对自己提出更高标准，主动向模范看齐，向标杆看齐，不断树立“两学一做”先进形象。领导干部在抓好自身学习、实践的同时，还要抓好各自分管部门、所帮包总支的活动开展，主动参加所在党支部组织的学习，开展好领导干部讲党课活动，切实担负起“一岗双责”责任
三要层层推进两学一做活动。“两学一做”学习活动的对象是全体党组织和全体党员，要抓好面，抓住点。在面上，各党总支是关键，各党总支书记要强化直接责任人责任，亲自谋划，亲自部署，亲自督导，亲自推进，筑牢这一关键环节。在点上，各党支部是基础，各党支部书记要强化具体责任人责任，把上级部署落实到每一堂党课、每一项活动、每一名党员身上，各包村干部、党建指导员要加强工作指导，确保不走形，不变样，全部落实到位。
同志们，今天的会议就进行到这里。下面，让我们再一次以热烈的掌声，对赵教授的精彩授课，表示衷心地感谢!
散会!
4：组织生活主持词
各位领导，同志们：
第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，我村党的群众路线教育实践活动在镇党委的领导下，在结对帮扶市领导关心下，在联系村领导帮助下，在镇党委党的群众路线教育实践活动办公室和镇党委督导组的指导和支持下，活动得以顺利推进，按照中央、省委、市委和镇党委教育实践活动的总体部署要求，经请示同意，现在我们召开兴隆镇×党支部专题组织生活会。本次会议是按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧扣为民务实清廉的主题，突出问题导向，突出整风精神，突出从严从实，认真开展批评和自我批评，真正实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
今天到会指导的领导有：，镇党委第×督导组组长，成员、……。
参加本次会议的有：、。
本次会议共有六项议程。
现在，进行第一项议程，由我代表班子作对照检查。
……
下面，请各位班子成员依次对班子对照检查情况进行发言。
……
现在，进行第二项议程，我作个人对照检查。
……
现在，请各位班子成员向我提出批评意见。
……
(发言完毕后)我表个态。
……
现在，进行第三项议程，其它班子成员个人作对照检查，开展批评与自我批评，
下面，请作个人对照检查。
……
现在，我向提几点批评意见。
……
现在，请提出批评意见。
……
(发言完毕后)请表个态。
……
下面，请作个人对照检查。
……
现在，我向提几点批评意见。
……
现在，请提出批评意见。
……
(发言完毕后)请表个态。
……
现在，进行第四项议程：请镇党委第×督导组组长讲话，大家欢迎!
……
现在，进行第五项议程：请结队帮扶市领导(联系镇领导)讲话，大家欢迎!
……
现在，进行第六项议程：我作小结并作表态性发言。
同志们，经过大家的共同努力，我们这次党的群众路线教育实践活动专题组织生活会的内容就全部进行完了。通过这次专题组织生活会，我们大家都经历了一次严肃认真的党内组织生活，得到了一次深刻的党性锻炼和灵魂的洗礼，收获很大，受益匪浅。下一步，我们将认真贯彻落实中央、省委、德阳市委和绵竹市委以及兴隆镇党委的有关部署要求，按照讲话精神，进一步理清思路、强化措施，巩固深化前期教育实践活动取得的初步成果，推进全×教育实践活动扎实深入开展，确保活动取得实实在在的成效。当前，尤其是要高标准、高质量抓好班子整改落实、建章立制各项工作，抓好统筹结合工作，努力实现两手抓、两促进，以开展教育实践活动的优异成绩推动全×经济社会发展取得新成效，以全×经济社会发展的新成效检验教育实践活动成果。
会议到此结束，散会。
5：组织生活发言稿
一、存在问题及原因分析
1.思想解放程度不够。存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，干好本职工作就能够了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自我理论水平不够高。对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题本事明显不够。
2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把业余的时间多用于提高业务发展方法方式的学习上。对新知识，新技术的学习不足，没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自我的要求和标准，满足于过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的`情景，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做好。对事实状况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违，使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，认为理论是务虚的，能大致了解一些就能够了，满足于一知半解。
3.工作艺术性不够。不成熟、不稳重，做事风风火火走马观花，不认真不细致。主要表工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够。粗心大意，在平时的工作中忽略细节，而细节往往决定成败，在今后的工作中我会认真从细节入手，以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷导致，还是自我满足，自我安慰的思想存在。
4.事业心不如从前，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上时紧时松，工作标准上有时不够严格，导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1.加强理论的学习，坚持用科学发展观武装头脑，提高推动科学发展的本事，不断研究新情景，新问题，新变化，使我的思想和公司实际相结合，在学中干，在干中学，使主观和客观相贴合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进公司业务的科学发展。
2.充分发挥自我的积极性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、发展好公司的根本利益；营造良好的工作环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。
3.不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。不断加强政治理论学习和业务学习，强化职责意识和主人翁意识，提高工作效率。仅有在实践中，才能辨别是与非。从而得出怎样办的正确方法论。
4.以身作则，严格要求。加强政策理论和业务学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法，坚持依靠群众，发扬民主，不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水平，努力走出一条贴合公司发展实际的科学发展之路。
6：创先争优活动组织生活会议上的发言材料
创先争优活动组织生活会议上的发言材料
一、本人在参加创先争优活动后形成的新认识和新变化党的十七大、十七届三中和四中全会提出并反复强调的重要战略决策。个人认为，开展创先争优活动，应该正确处理好两个关系：1、过程与结果的关系
“创”和“争”是工作过程，“先”和“优”是活动结果。开展创先争优活动，不应把注意力仅仅集中于“先”和“优”的结果上，而应该把精力投入到“创”和“争”的工作过程中。过程决定结果，只要做到了“五个好”和“五带头”，“先”和“优”就是必然结果。2、活动与工作的关系
作为一项活动，“创”和“争”应该常态化，是永无止境的。在日常工作中，“创先争优”的劲头时刻不能丢。对党的基层组织来讲，必须始终努力做到“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”，如果不具备这“五个好”，就不能很好地发挥其战斗堡垒作用。对党员来讲，一名党员就是一面旗帜，每一个共产党员都必须模范履行党章规定的义务，努力做到带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，能否做到“五带头”，是一名共产党员是否发挥了先锋模范作用的标志。
对党的基层组织和党员个人来说，创先争优活动开展的效果好不好，不能单纯地去看是否获得了“先”或“优”的光荣称号，而更重要的是看能否把该项活动常态化，把“创先争优”作为一项经常性的工作来抓，这才是活动的根本所在。二、个人在创先争优活动中存在的突出问题
在教育教学工作，我主要担任班主任及语文教学工作，通过党员创先争优会议的学习，严格对照“五带头”，认真查找自身存在的`问题和不足，主要有以下几点：
一是理想信念还不够坚定。觉得共产主义社会离现实生活实在太远了，还没有牢固树立中国特色社会主义信念，为教育事业贡献终身，有时还只是喊喊口号，并没有完全落实到实际行动中去，反思自己的所作所为与建设和谐教育的要求还有很大差距。
二是宗旨意识还不够强。反思自己的工作与群众的期望还有很大的差距。如对学生的要求有时还不够严格，过于同情学生，害怕学生被老师批评，结果，使有些学生得过且过，不能很好地约束自己的不良行为，延缓了整体学生良好行为习惯的形成。
三是工作作风还不够扎实。作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨；在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
四是组织纪律性还不够强。不能完全自觉遵守党的纪律，有时还需要其他党员的提醒。工作上，在处理个人与组织、自由与纪律等方面还有很大的差距。如：有时工作忙了、累了，爱发牢骚闹情绪，影响党员形象。
