审核报告(共19篇)

结算审核报告

       承蒙委托,本造价咨询公司对贵单位“办公楼正面营业门头字号改造工程”结算进行了审核,在审核过程中,我们结合该工程的实际情况,实施了包括核算工程量等我们认为必要的审核程序。现将结算审核情况报告如下:

       一、工程概况

       1、工程名称:中国农业发展银行徐州市分行办公楼营业门头字号改造工程

       2、主要工程内容:营业门头字号改造

       3、建设单位:中国农业发展银行徐州市分行

       4、施工单位:徐州老枪广告有限公司

       5、设计单位:徐州老枪广告有限公司

       6、开工日期:20xx年8月

       7、竣工日期:20xx年9月

       二、审核范围

       本次审核范围是徐州老枪广告有限公司施工的营业门头字号改造工程的结算。

       三、审核依据

       1、工程量签证单等资料。;

       2、施工期间市场价格。

       四、审核原则

       恪守独立、客观、公平、公正原则,以事实为依据,对工程结算进行详细审核。

       五、审核过程及方法

       在审核过程中,对结算资料进行认真、细致的复核,并多次到工程现场对工程内容进行核实。

       1、工程量依据委托方提供的工程量签证单等资料计算;

       2、价格参照施工期间市场价格。

       六、核减原因

       人工费偏高、工程量部分与现场不符、材料价格偏高。

       七、审核结果

       综合上述因素,该工程施工单位结算申报值117966.65元,我公司审核值108760.70元,核减值9205.95元。特此报告。

篇2:结算审核报告

       我们接受(被审计单位或委托人)委托,对贵单位于 月份组织建设, 由ABC建筑安装工程有限公司施工的DDF工程“施工结算”进行了审核。该工程施工结算资料由贵单位提供并负责,我们的责任是发表审核意见,现将审核结算报告如下:

       一、工程建设基本情况:

       1.立项批复情况:C市发展和改革委员会《关于项目实施方案的批复》([20xx]11号)主要内容:项目建设地点C市新区河西中医院南侧,建筑面积963.84平方米,砖砌体结构,地上一层,建筑总高度7.4,耐火等级二级,抗震设防烈度八度。核定该项目总投资102万元,其中:建筑安装工程费89.9万元,其它费用7.23万元,预备费4.87万元。资金来源:政府基金102万元。

       2.招投标情况:本工程采用公开招标,由WW建设监理咨询有限公司代理招标,ABC建筑安装工程有限公司中标,中标价为110256.00元,承包范围为施工图以内的土建、安装工程,中标工期为150天,中标质量合格,项目经理姓名小张。

       3.工程实施情况:开工日期20xx年10月15日至20xx年3月15日,工期为150天,质量合格,中标价为合同价。

       二、审计情况:

       1.建设程序审计情况:该工程立项批复齐全,设计、招标代理、监理单位均具有相应的资质,合同签订基本齐全。

       2.工程资金来源到位及使用情况:

       该工程收到政府基金918000元,尚有政府专项资金10元未拨付到位。

       拨入的政府专项资金用于支付工程款及工程间接费用661066元。①支付施工单位工程款582000元。②支付工程间接费用79066元(其中招标代理费10000元;监理费20000元;检测费6000元;审图费1500元;设计费15000元;勘察费17000元;差旅费5130元;器材费1216元;评估费3200元;银行手续费20元)。

       挂账应付工程款20000元(已取得工程结算发票582000中实际支付562000元)。

       3.建安造价审计情况:本工程送审造价1392042.59元,审定为1171182.90元,核减220859.69元,具体计算结果和过程详见附件。

       4.审计依据:⑴相关法律、法规文件:《中华人民共和国审计

       法》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《建设工程招投标管理条例》、《市建设工程监督管理办法》、《政府投资建设项目审计监督办法》、《关于加强基本建设管理的几项规定》、《基本建设财务管理规定》;⑵工程预算定额及相关政策性文件:《省(20xx)建筑、装饰、安装工程预算定额》、《省(20xx)建设工程费用定额》、市场价格;⑶其它相关资料:建设单位提供的设计图纸、工程施工合同、工程变更、签证及其它相关的工资工程资料;审计现场抽查记录,工程施工结算书。

       三、审计中发现的主要问题及处理办法

       个别工程签证不符合施工现场的实际情况,例如:院子整体回填与建筑物的扣减关系不明确。在审计中已按照合同约定结合签证资料和现场勘察情况进行了调整。

       四、审计意见:

       以后在工程实施中,工程签证应做到部位明确,计量准确,增减关系明晰。

       附件:1.《基建工程结算审核结果汇总定案表》

       2.《单位工程明细表》

       项目审核人:(签章)

       ###造价咨询有限公司

       年 月 日

篇3:结算审核报告

       摘要:建设工程造价结算审核是一项系统、复杂且政策性强、反映技术经济综合能力的工作,本文结合笔者多年的造价审核经验,对结算审查的准备工作、审查内容及的.问题进行了分析,并对结算审核措施进行了探讨。

       关键词:建筑工程造价结算审核方法

       中图分类号:tu723.3文献标识码:a文章编号:

       一、准备工作

       在结算审核准备阶段应做到如下几点:(1)熟悉招投标文件、工程发承包合同、主要材料设备采购合同及相关文件;(2)熟悉竣工图纸或施工图纸、施工组织设计、工程概况,以及设计变更、工程洽商和工程索赔情况等。(3)审核计价依据及资料与工程结算的相关性、有效性。

       二、竣工结算审核中存在的问题

       1.订立合同不规范,缺乏操作性和约束力

       建设工程施工合同明确了承包范围、双方的责任与权利义务、价款结算方式、风险分担、费用计算或调整、奖惩等,是约束承发包双方的法律文件,它贯穿工程施工、工程结算及结算审核的全过程,是工程竣工结算编制和结算审核的最根本、最直接的依据。但在现实情况下有些业主对施工合同重视不够,仅与承包商就工程范围、进度和质量等条款签订合同便开工建设,可到竣工结算时,才发现原合同一无工程价款,二无结算办法,连设计变更限制条款也没有,合同对工程结算没有具体约定,承包商借此夸大施工难度,以此为办理签证借口。更有甚者,个别业主凭意气用事,口头承诺订立合同,或对合同疏于细心推敲,造成合同不够严谨,缺乏操作性、约束力。

       2.设计变更、漏项、清单工程量错误等引发结算争议

       实施工程量清单计价后,变更、漏项、工程量错误等在合同结算中约定不明,由此而引发的结算谈判和争议调解是结算及审核工作的焦点和难点。

       (1)设计变更引发费用索赔

       一般情况下,变更分为业主变更、设计变更、施工过程变更。业主变更导致的增加费用无疑都是由业主承担。而对于设计变更和施工变更就须权衡和甄别,因为施工中的部分技术方案变更或新技术应用不产生费用索赔。但在目前市场环境下,个别承包商为了增加利润会通过设计联络单提出设计变更,业主若甄别不清或疏于管理,就可能出现新的变更,随之带来的就是结算费用谈判;还有部分业主不重视控制设计变更,不办理设计变更的审批,没有设置正式的设计变更通知单,特别是没有重视变更后的工程量变化与投资增减的记录,这一切都会给承包商索赔留下签证的机会。

       (2)工程量计算错误或清单漏项引发索赔

       工程量清单模式下签订的施工合同多数为单价合同。由于造价咨询机构清单编制人员的水平或责任心等原因,造成工程量清单的项目特性描述不清或欠准确,造成投标人理解上的差错,或者发出的

篇4:开题报告审核意见

       为保证和提高学位论文的写作质量,研究生在正式进行学位论文写作之前,须在导师的指导下,进行学位论文选题和开题,完成学位论文开题报告。未经开题并提交开题报告,或虽已提交开题报告但其内容与学位论文写作内容不符者,不予办理论文答辩。具体要求如下:

       一、适用对象

       1、博士

       根据培养方案规定,博士通过开题报告的时间,距离申请答辩的日期一般不少于1年。通过本次开题报告的博士研究生(含留学生),最早可于下半年申请答辩。

       2、硕士

       申请于20上半年答辩的硕士研究生,应于本次完成开题并提交开题报告。

       二、时间安排

       各学院应于20**年11月14日前完成本次博、硕士开题报告评审的组织工作,具体时间可根据本学院的学科特点和实际情况进行安排。

       三、内容及格式

       博士开题报告包括:①封皮、②博士学位论文选题提纲及开题报告审核表、③导师对开题报告的指导意见和④正文。其中①-③部分可查看①-③部分格式示例(点击下载),④正文部分格式可参照《研究生学位论文及论文摘要的基本要求与书写格式》,遵循培养方案的`规定及学院安排。开题报告正文部分应包含如下内容:1、选题的理论及实践意义。2、文献综述,包括国内外本研究领域的发展现状、趋势及问题等,并附参考文献。3、研究内容、预期目标及拟解决的关键问题。4、拟采用的研究方法、技术路线、数据资料及可行性分析。5、研究的特色与创新之处;研究计划及预期研究结果。6、已参加过的相关研究工作和已取得的研究工作进展等。

       硕士开题报告包括:①封面和审核表页、②正文。其中①封面和审核表页可查看格式示例(点击下载),正文格式可参照《研究生学位论文及论文摘要的基本要求与书写格式》。内容应包括:选题的理论及实践意义;文献综述,包括国内外本研究领域的发展现状、趋势及问题等,并附参考文献;研究内容、预期目标及拟解决的关键问题;拟采用的研究方法、技术路线、数据资料及可行性分析;研究的特色与创新之处;研究计划及预期研究结果;已参加过的相关研究工作和已取得的研究工作进展等。

       专业学位硕士可根据《对外经济贸易大学关于专业学位硕士研究生学位论文的规定》,采取多种形式写作学位论文,如案例分析报告、调研报告、项目报告、项目可行性报告、产品设计、专题研究论文等。各种形式的开题报告体例应由学院根据学科特点进行规范和统一。

       四、组织和管理

       开题报告评议审核工作由学院统一组织,严格把关。博士开题报告的评议审核,应采取开题报告会的形式;硕士开题报告的评议审核,采取开题报告会或专家匿名评审的形式,如不明确可查看硕士开题审核形式(点击下载)。

       五、开题结果及处理

       1、开题报告评议审核结果分为通过和不通过两种。

       开题报告通过,以学院评议审核结果公布为准,未经学院公布,视为该研究生尚未开题,不能进入论文写作阶段,不予办理答辩手续。

       (1)开题报告通过者,应根据开题报告评审小组的意见,对选题方案进行修改、补充,经导师确认并向学院、研究生院提交开题报告后,可正式进入论文工作阶段。

       (2)开题报告未通过者,应根据评审小组的意见对开题报告进行全面修改,经本人申请、导师同意后,允许在培养方案规定的时间内重新开题。由于主观原因超过规定时间仍不能重新开题者或重新开题仍未通过者,视为未开题,由所在学院上报研究生院,作延期答辩处理。

       2、研究生论文完成开题后,选题及主要内容原则上不再变动。研究生更改选题或更改主要内容须本人写出书面报告,经导师同意签字,所在学科负责人以及学院主管领导审批后,报研究生院备案,并在1个月内严格依程序重新开题。未经申请私自更改选题或更改主要内容者,不予进行答辩资格的审查。

       六、开题报告提交安排

       1、博士

       博士生应在开题报告评审通过后,裹被装订开题报告(格式见本通知,封面颜色同博士学位论文),经导师及学系负责人签字后,提交至本院教秘老师处。同时,在研究生综合管理信息系统中,上传电子版开题报告。提交截止时间:20**年11月14日。

       2、硕士

       开题报告通过学院的评审后即为定稿。开题报告通过的硕士生应装订开题报告(格式见本通知,无须裹被装订),经导师及学系负责人签字后,提交至本学院教秘处,留档备查。同时,在研究生综合管理信息系统中,上传电子版开题报告。提交截止时间:20**年11月14日。

       各学院应于20**年11月28日前统计9月1日――11月14日间本院博、硕士开题报告评议审核情况,向诚信楼812报送:

       ①硕士开题报告评议审核汇总表

       ②博士开题报告评议审核汇总表

       ③博士学位论文开题报告评议审核表

       ④本学院博士开题报告纸质版一份。

       研究生院学位办公室

篇5:开题报告审核意见

       (一)

       研究生学位论文开题报告是研究生学位论文工作的重要环节,是为阐述、审核和确定学位论文题目而举行的报告会,它是监督和保证研究生学位论文质量的重要措施。通过开题报告,可以使研究生在导师和学科点共同指导下,做到论文选题准确、合理、恰当,明确论文要达到的水平,找出论文存在问题和解决的办法,使论文工作避免或少走弯路;使学院(部)、学科点的有关人员了解研究生的选题情况,以便创造必要的条件,更好地协助导师完成论文指导工作;使研究生之间、导师之间以及导师和研究生之间相互交流情况,相互促进,使更多的人了解、关心和帮助研究生的有关科研工作。为了切实作好这项工作,现就研究生开题报告审核工作提出如下意见:

       一、时间和内容

       1.硕士学位论文开题报告时间一般应在6:开题报告审核表

       1、硕士研究生阅读论文、资料的篇数一般不少于30篇(其中外文资料不少于10篇,根据学科特点确定),博士研究生一般不少于50篇(其中外文资料不少于25篇,根据学科特点确定)。

       2、文献综述报告不少于3000字。

       3、研究生开题报告一般在7:开题报告审核意见

       关于开题报告审核意见

       研究生学位论文开题报告是研究生学位论文工作的重要环节,是为阐述、审核和确定学位论文题目而举行的报告会,它是监督和保证研究生学位论文质量的重要措施。通过开题报告,可以使研究生在导师和学科点共同指导下,做到论文选题准确、合理、恰当,明确论文要达到的水平,找出论文存在问题和解决的办法,使论文工作避免或少走弯路;使学院(部)、学科点的有关人员了解研究生的选题情况,以便创造必要的条件,更好地协助导师完成论文指导工作;使研究生之间、导师之间以及导师和研究生之间相互交流情况,相互促进,使更多的人了解、关心和帮助研究生的有关科研工作。为了切实作好这项工作,现就研究生开题报告审核工作提出如下意见:

       一、时间和内容

       1.硕士学位论文开题报告时间一般应在8:结算审核报告(-监理方)

       xxx工程咨询有限公司

       xxx年xx月

       审核报告

       一、审核依据:

       1、本工程设计图纸、相关设计说明、本工程施工合同文件及

       补充协议;

       2、本工程合同预算书、招标文件;

       3、Xx省xxx年建设工程预算定额及其费用定额;

       4、施工期xxx省工程造价信息及市场价格;

       5、本工程变更、洽商记录及施工过程中甲乙双方来往的`有关

       文件;

       6、经建设单位确认的材料、设备价格单及其他资料。

       二、审核内9:实验室内部审核整改报告

       根据实验室内部审核计划,内审组依据《实验室资质认定评审准则》和内部审核检查表,于xx年11月20日至21日对实验室进行了内部审核。

       内审组依据《内部审核检查表》,通过查阅有关文件、记录、报告和现场试验、询问考核等方法,对总控室、检测室、办公室进行了全面的审核。审核组通过上述工作,对照《内部审核检查表》检查,认为实验室还存在不足的有4项不符合项。

       (一)问题表述

       1.有部分员工对质量体系文件缺乏理解;

       2.实验室对服务商未进行资质评价;

       3.检测标准未查新;

       4.实验室尚未对开展机动车安全技术检验能力进行评价确认;

       5.实验室未制定仪器设备检定、校准或(验证)确认的总体要求。

       (二)整改措施

       针对内审组在内审中发现的问题,相关的责任人都非常重视,由问题所在部门提出具体整改措施,由具体的责任人负责整改措施的实施。按照内审报告的安排落实具体整改措施如下:

       1.由质量负责人负责编制人员培训计划,年底前进行一次全员的质量体系文件的学习和考核。

       2.由技术负责人负责对网络集成商xx大学交通学院和xx省计量科学研究院进行评价,建立供方档案。

       3.由办公室xx安排财务与xx省计量标准院联系办理标准查新。

       4.由技术负责人与检测室主任负责进行开展机动车技术性能检验的能力评价。

       5.由技术负责人与xx省计量院联系落实设备仪器的校准服务,制定实施仪器设备检定、校准或(验证)确认的总体要求。

       (三)整改完成情况

       实验室按照制定的整改措施对存在的问题进行整改,对评审中发现的5个问题由质量负责人负责监督验证并确认,在规定的时间内进行了整改。

       1.质量体系学习培训计划已经制定,从即日起进行学习培训,年底前进行考核。

       2.技术负责人完成了对服务商的评价,建立了供方档案。

       3.办公室与标准院联系完成了标准查新。

       4.技术负责人与检测室完成了机动车检验的能力验证,编制了评价报告。

       5.技术负责人制定了仪器设备检定、校准或(验证)确认的总体要求。

       内部审核提出的5项问题、与评审准则对照情况、整改措施及完成情况见附表和附件。 内部审核提出的问题、整改措施及完成情况

       序号

       问题叙述

       准则 对照

       整改措施

       完成情况

       

       有部分员工对质量体系文件缺乏理解4.2

       由质量负责人负责编制人员培训计划,年底前进行一次全员的质量体系文件的学习。质量体系学习培训计划已经制定,从即日起进行学习培训,年底前进行考核,见附件1。2

       对服务商未进行资质评价4.5.5

       技术负责人负责对吉林大学交通学院和省计量科学研究院进行评价,建立供方档案技术负责人完成了对服务商的评价,建立了供方档案,见附件2。3

       检测标准未查新5.3.2

       由郝静与省计量标准院联系办理标准查新。完成了标准查新,见附件5。4

       尚未对开展机动车安全技术检验能力进行评价确认5.3.2

       技术负责人与检测室主任负责进行开展机动车技术性能检验的能力评价。完成了机动车检验的能力验证,编制了评价报告,见附件6。5

       未制定实施仪器设备的校准、或检定(验证)、确认的总体要求。5.5.

       技术负责人制定未制定仪器设备检定、校准或(验证)确认的总体要求。制定了仪器设备检定、校准或(验证)确认的总体要求,见附件7。

       [实验室内部审核整改报告]

0:企业社会责任审核报告

       企业社会责任审核报告

       一:评审的目的

       为了保证工厂的企业社会责任管理体系持续有效,更好地保证员工的利益,提升员工的工作热情;同进显示工厂的自纠自省的决心,特进行此次管理评审。

       二:参加人员

       总经理(工厂代表)刘习军先生、品质部经理(体系管理人):陈绍明先生、安全主任黄少群先生、各部门主管、员工代表

       三:评审的时间

       20xx年12月23日14:30——17:00 四:评审内容总结

       4.1、管理层的合格程度

       工厂的最高管理层为了更好地了解企业社会责任方面需要做到的各项要求,特组织工厂的体系管理人员及工厂工资工时核算人员到深圳市玩具协会进行培训,并要求将培训的内容形成文字在工厂管理层时行传达;从各方面的执行情况反映,我们的管理层是能够很好在理解并执行企业社会责任的各项要求。

       4.2、培训的实施情况

       根据年度工厂制订的相应培训计划,工厂行政部完成了所有新进员工关于工厂在社会责任方面的基础知识培训,各部门在员工上岗前对新上岗员工全部完成了员工的岗前知识培训,大大增强了员工在环境健康安全方面的知识,有力的保障了工厂社会责任管理体系的有效实施与执行;为了让全体员工有更深的理解相关企业社会责任的内容,在今年7月份,行政部组织全厂员工在工厂食堂内进行了一次全体员工的培训,也让员工更深刻地认识到工厂在企业社会责任方面执行的决心;为了更好在了解新的社会责任动向,工厂还临时增加了到深圳市玩具协会举办的研讨会进行学习的培训内容;各项培训的效果更好地体现了工厂最高管理者推行企业社会责任管理体系的决心与勇气。

       4.3、政策和程序的书面文件

       本年度,工厂的.政策和程序及相关规定都根据新的法律法规进行了正常更新,并将所有更新的文件都及时发放到各部门在其的部门管理园地中进行张贴公布,以便让我们的员工能及时了解工厂在社会责任管理体系中做出的新的政策和

       程序及相关规定。

       4.4、沟通体系

       工厂通过培训、早会、员工代表与工厂代表会议等形式与员工建立了有效的沟通体制,特别是员工代表与工厂代表的会议,能够保证员工的相应诉求及时让工厂高层管理者所了解并加以及的解决;同时工厂通过各部门的管理园地、行政部的公告栏两个公布信息的途径,将工厂的政策信息与相关人事变动及时告之员工;为了能将工厂的沟通得以制度化、文件化,工厂特别增加了文件《信息培训与传达程序》。

       4.5、申诉的途径

       工厂时刻都保持工厂所有员工(包括已离职的员工)的申诉途径

       是畅通的、多渠道的、非常透明的,为了满足工厂员工各方面的申诉要求,工厂特别提供a:工厂代表与员工代表的信息长久保持公告、b:工厂紧急联络人保持最新及公告、c:ICTI的投诉方式随厂牌一起发放、d:当地劳动保护机构的投诉电话公示以上四点申诉途径,保证工厂在制度执行上的透明性与符合性。

       4.6、内部自查制度

       本年度,工厂实施了推行企业社会责任体系以来的第一次内部审核,从内部审核的总体情况来看,我们的体系运作是有效的,是能够保障员工的根本利益的;需要加强的方面主要表现在对承包商的管理上,工厂要做到不但是自身要履行企业所应承担的社会责任,同时也要监督所选择的承包商也能去履行自己应该承担的社会责任。

       4.7、预防违规的发生

       本次评审会议决定,为了更好在预防企业在不知情的情况下出现的违规现象,在下年度内企业社会责任体系管理人要加强以下两个方面的工作

       4.7.1、加大内部的查检制度,但凡发现有违规现象,立即开出整改报告通知报工厂最高管理者审批后要求所涉及部门做出限期整改方案,体系管理人要跟踪改善结果;

       4.7.2、尽可能地增加外部的培训频率的同时,要保持与相关负责企业社会责任审核的机构(如ICP组织)保持良好沟通,做到不明白的政策一定要彻底弄

       明白、工厂做出的政策调整一定要得到相关机构的认可才实施两个基本要求。 五:总经理(工厂代表)总结

       工厂一如既往地承诺遵守所有相关机构提供的企业社会责任方面的要求,希望工厂所有管理层人员在平时的工作中多关心点员工,做事尽量公平合理,保持与员工的良好沟通,遇到员工提出的不可以解决的问题一定要及时上报,工厂必会给员工一个合理的满意的答复;在工作中要把员工的安全放在首要位置,正确引导员工保护自身的合法权益;员工代表要积极主动与员工进行一些小范围的沟通,履行自己的员工代表职责;只有大家一起努力,才能保证工厂所有关于社会责任方面的制度落到实处,让员工真正享受到其应该享受的待遇。

1:资产评估报告审核意见

       固定资产投资项目节能评估报告书审查意见办事指南【1】

       申办主体:企业或其他

       申办条件:

       1、临邑县发展和改革局审批、核准、备案的固定资产投资项目;

       2、年综合能源消费量3000吨标准煤以上(含3000吨标准煤,电力折算系数按当量值,下同),或年电力消费量500万千瓦时以上,或年石油消费量1000吨以上,或年天然气消费量100万立方米以上的固定资产投资项目。

       申请材料:

       1、具有相应资质的工程咨询机构编制的项目申请报告或项目可行性研究报告;

       2、具有相应资质的工程咨询机构编制的固定资产投资项目节能评估报告书。

       办理机构:县发改局

       办理地址:县发改局投资科

       办理电话:21XXX08

       办理时间:

       周一至周六上午8:30-12:00

       下午2:30-6:30(法定节假日除外)

       办理程序:

       1、项目单位提供固定资产投资项目节能评估和审查的书面材料;

       2、县发改局相关科室收到材料后,委托有关机构进行评审,形成评审意见,作为节能审查重要依据;

       3、县发改局相关科室审查并出具关于固定资产投资项目节能评估报告书的审查意见;

       4、领取关于固定资产投资项目节能评估报告书的审查意见。

       办理时限:15个工作日

       收费标准及依据:不收费

       办理依据:

       1、国家发改委固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法;

       2、山东省发展和改革委员会《固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法》实施细则;

       3、德州市发展和改革委员会关于固定资产投资项目节能评估和审查工作的实施意见。

       山东省人民政府国有资产监督管理委员会关于对企业资产评估报告有异议另行委托中介机构复查的意见【2】

       发布部门: 山东省人民政府国有资产监督管理委员会

       发布文号: 鲁国资产权[]8号

       省直有关部门,各省管企业,有关中介机构:

       为规范国有企业改制行为,加强企业财务审计和国有资产评估的监督管理,根据《中华人民共和国审计法》、《企业国有资产监督管理暂行条例》、《国有资产评估管理办法》和《国有资产评估管理办法施行细则》以及省国资委的职责,制定本意见。

       一、企业资产评估报告复查范围和方式

       凡上报省国资委核准、备案的资产评估报告以及资产评估所依据的财务审计报告(以下简称“报告”),经审核有异议且需要进一步核查的,均应纳入复查范围。

       产权持有单位或资产占有单位提出资产评估报告核准、备案申请后,由省国资委对报告进行初审,有异议事项未能核实的委托中介机构进行复查。

       二、企业资产评估报告复查程序

       (一)省国资委对产权持有单位或资产占有单位提请核准、备案的资产评估报告进行审查后,如发现问题,由出具该报告的中介机构提交工作底稿,对报告中的问题做出说明,并作出补充报告。

       (二)中介机构对报告中的问题经补充说明后仍不能解释清楚,且问题资产额超过企业资产总额2%的,由省国资委另行委托其他中介机构对报告以及工作底稿进行复查。

       (三)受托中介机构按照复查要求,对报告以及工作底稿进行审查后,出具承担法律责任的.《审查意见书》。

       三、受托中介机构选定及其责任

       受托中介机构必须符合鲁国资督导(2023)2号文件规定的条件。

       对报告以及工作底稿进行专项审查的人员,必须具有5年以上执业资格。

       根据自愿的原则,纳入省国资委备选库的中介机构同意承接受托复查业务的可于11月15日前提出的书面申请,进行登记备案。

       省国资委根据复查业务需要采用随机聘用的方式确定中介机构,出具委托书。

       被指定的受托中介机构出具承诺函后,该委托生效。

       省国资委对中介机构的审查工作效率和审查质量建立档案,供以后进行委托工作时参考。

       对承接受托中介机构实行保密制度,严禁泄漏中介机构及执业人员名单。

       受托中介机构的责任是:1.出具《审查意见书》;2.按照国家的法律、法规和规定进行审查;3.按照客观、公正、真实的原则进行审查。

       省国资委对于故意提高审查报告问题资产数额的,一经查实,以后不再委托。

       四、委托费用的支付

       受托中介机构委托费用,根据其对报告的审查情况,以省国资委最终核实确认的问题资产数额为基础,采用分段累进方式计算付费金额。

       具体标准如下:

       (一)审增企业国有净资产100万元(含100万元)以下的,按照3%的比例支付;

       (二)审增企业国有净资产100万元至500万元(含500万元)的,按照4%的比例支付;

       (三)审增企业国有净资产500万元以上的,按照5%的比例支付。

       依据上述支付标准,如支付费用超过50万元,超过的部分由省国资委与受托中介机构协商后确定。

       委托费用于相应经济行为实现后30日内支付。

       五、复查出问题的处理

       受托中介机构复查查出的问题,应在《审查意见书》中逐项披露,省国资委按照以下情况提出处理意见:

       (一)按照受托中介机构审查情况,通知原出具报告的机构出具补充报告,然后进行核准、备案;

       (二)如果受托中介机构审查后,确认报告存在重大隐匿事项,应重新招标聘用中介机构进行财务审计或资产评估。

       六、对原审计和评估机构的处理

       经复查,审计或资产评估报告书存在问题的,按出现问题资产数额计算,问题资产每超过总资产1%,扣减中介机构服务费用20%。

       超过总资产5%的,重新招标聘用中介机构进行财务审计或资产评估,并向有关管理部门通报情况。

       经审查两次在报告中出现类似问题的,省国资委对中介机构的执业质量情况在省内国资系统进行通报,该中介机构不得再参与省内国有企业的财务审计和资产评估业务。

       二○XX年X月XX日

       国务院办公厅转发财政部关于改革国有资产评估行政管理方式加强资产评估监督管理工作意见的通知【3】

       (财政部 二XXX年XX月XX日)

       1991年国务院发布《国有资产评估管理办法》(国务院令第91号),规定对国

       有资产的评估由政府行政管理部门进行立项和审核确认,这为评估行业的规范起

       步、健康发展奠定了基础。

       来,资产评估业在维护国家及各类投资者权益、

       吸收利用外资、规范国有企业改组改制和促进资本市场发展等方面发挥了重要作用。

       目前资产评估业已基本发育成熟,评估机构已初步具备了独立、客观、公正

       执业的条件,从业人员的素质不断提高。

       随着我国市场经济体制的逐步完善以及我国加入世界贸易组织,为进一步转

       变政府职能,减少不必要的行政性审批,促进中介机构和从业人员真正作到独立、

       客观、公正地执业,现就改革国有资产评估行政管理方式、加强资产评估监督管

       理工作的有关问题提出以下意见:

       一、取消政府部门对国有资产评估项目的立项确认审批制度,实行核准

       制和备案制

       各级财政(或国有资产管理,下同)部门对国有资产评估项目不再进行立项批

       复和对评估报告的确认批复(合规性审核)。

       有关经济行为的资产评估活动由国有

       资产占有单位按照现行法律、法规的规定,聘请具有相应资质的中介机构独立进

       行,评估报告的法律责任由签字的注册资产评估师及所在评估机构共同承担。

       经各级政府批准的涉及国有资产产权变动、对外投资等经济行为的重大经济

       项目,其国有资产评估实行核准制。

       凡由国务院批准实施的重大经济项目,其评估

       报告由财政部进行核准;凡由省级人民政府批准实施的重大经济项目,其评估报告

       由省级财政部门进行核准。

       对其他国有资产评估项目实行备案制。

       除核准项目以外,中央管理的国有资

       产,其资产评估项目报财政部或中央管理的企业集团公司、国务院有关部门备案。

       地方管理的国有资产评估项目的备案工作,比照上述原则执行。

       二、加强资产评估活动的监管力度

       资产评估是维护社会主义市场经济秩序、促进公平交易、防止国有资产流失

       的重要手段。

       国有资产占有单位在发生公司制改建、对外投资、合并、分立、清

       算、股权比例变动、产权转让、资产拍卖、租赁、资产涉讼及其他影响国有权益

       等行为时,必须遵照国家现行法律法规的要求,独立聘请中介机构进行资产评估,

       不得有意或借故规避评估程序,不得借评估行为弄虚作假、侵吞国有资产。

       承担资产评估工作的各类中介机构,应严格按照国家有关法律法规规定的评

       估程序、评估方法和标准,独立、客观、公正地进行资产评估,不得违规执业或出

       具虚假评估报告。

       各级财政部门应认真履行职责,加强对资产评估活动的监督管理,严格规范资

       产评估活动中各有关主体的行为,指导国有资产占有单位合理运用评估结果。

       对

       利用评估活动弄虚作假、侵害国有资产的行为要严肃查处,认真纠正,对违法违规

       执业的评估机构和从业人员要严厉处罚。

       三、完善制度建设,规范评估秩序

       资产评估行政管理方式的改革,情况复杂,涉及面广,各地区、各部门要高度

       重视,积极支持,确保这项改革顺利进行。

       各级财政部门要切实转变工作方式,加

       强资产评估管理法规和制度建设。

       财政部要尽快制定相关配套措施,建立评估项

       目的核准、备案、抽查制度,完善资产评估准则体系,强化对违法违规行为的处罚

       制度,以进一步规范评估程序和执业行为。

       对工作中出现的新情况、新问题,要认

       真调查研究,及时总结经验,制定相应的政策制度,确保国有资产评估工作健康、

       有序地进行。

2:供应商审核

       供应商审核顺序(质量,成本,交货期是选择供应商三大准则)

       收货――IQC――仓库(原料)――生产线――测试(生产线和实验室)――OQC――打包――库存(成品)――发货

       审核前准备

       通知供应商(至少前2周):审核什么,什么时候审核,谁参加及如何审核,

       要了解这个供应商在我们生产工厂出现过那些问题?

       要求供应商提供QC控制图,SEF(包括详细的特殊性/生产流程/关健参数/合格样办/CPK/PPK/检查要求和方法/环境物质要求)

       1.供应商简介 了解其整个历史及概况及客户情况。2。组织架构图 了解其组织结构是否健全合理。3。品管组织图 了解其品管功能是否完善。4。生产工艺流程图或QC工程图 了解其生产流程是否顺畅,合理。5。客户抱怨处理流程 了解其接到客户抱怨时之处理流程。6。可靠性试验项目 了解其可靠性试验项目是否充分,合理。7。材质证明 了解其产品所用材质状况。8。出货检验报告 了解出货品质管制项目。9。生产检测设备清单 了解其生产及检测设备是否能保证产品品质要求。10。ISO证书 了解其是否已通过ISO品质体系认证。

       收货

       货物接收――待IOC检验区――退货区/不良品区――FIFO

       IQC

       1.设备的校准:标签,校准证书,设备编号 2,

       设备清单:编号,日期,位置

       2.WI/SOP 记录:检查检验记录是否正确无误,物料描述,工作描述,AQL值,频率。

       备注:对于表现差的供应商是否发送质量警告?发送CAR/8D并收到供应商反馈?

       仓库

       1.标识 2。FIFO(K3,SAP,ERP,ETC) 3。标签颜色(一种颜色一个月)

       4.温湿度管理(公差 记录) 5。有效期管理 6。存放位置 7.IQC合格标贴

       8。最小库存水平

       生产线

       1.设备维护:怎么做/记录/频率 2。工人操作,SOP/WI 3.怎样去发现不合格 4。防错系统 5.是否有QC确认标识,是否QC确认后生产 6。生产线关键参数控制 7.不合格品的标识 8。生产线不合格率 9.追溯性 10。环境状况 11。每一步的IPQC记录

       OQC

       1.记录:不合格率,为什么? 2。OQL值 3。WI/SOP/记录 4。包装箱上的标签

       发货

       1.FIFO 2。OQC标签 3。客户

       实验室

       1.设备 2。校准 3。在审核前熟悉公司对零件的测试项目及标准

       人机料法环

       1.培训 2。COMPLY WI/SOP 3。设备/校验 4。治具/测量 5。物料分区 6。保存期/保存方式 7。可追溯性 8。SPC,自检 ,CLCA检讨 9。安全防护 10。湿/温度

3:审核意见

       各省、自治区、直辖市文物局(文化厅):

       为切实加强对文物拍卖经营活动的管理,促进文物拍卖市场健康发展,针对当前文物拍卖中存在的知假拍假、虚假宣传、超范围经营等突出问题,现就进一步做好文物拍卖标的(以下简称标的)审核工作通知如下:

       一、进一步提高对标的审核管理工作的认识

       标的审核工作既是文物拍卖管理工作的关键环节,又是法律赋予文物行政部门的一项执法职能。加强标的审核工作,对落实文物保护责任,规范文物流通秩序,满足人民群众收藏鉴赏需要,促进文化产业健康发展具有十分重要的意义。各级文物行政部门要高度重视拍卖标的审核工作,进一步提高认识,健全工作机制,充实管理队伍,落实审核责任,切实把标的审核管理工作抓实抓好。

       二、加强文物拍卖经营资质查验工作

       文物拍卖经营资质的合法、有效是开展标的审核工作的前提。省级文物行政主管部门在受理标的审核申报时,应依据拍卖经营资质年审情况,及时开展对文物拍卖企业(以下简称企业)拍卖经营资质的查验。各级文物行政部门积极配合工商、公安部门,对未经许可擅自从事文物拍卖经营等违法活动的企业进行查处。

       三、根据有关规定,下列标的不得上拍

       (一)出土(水)文物、以出土(水)文物名义进行宣传的;

       (二)被盗窃、盗掘、走私的文物或明确属于历史上被非法掠夺的中国流失文物;

       (三)依照法律应当移交文物行政部门的文物,包括国家各级执法部门在查处违法犯罪活动中依法没收、追缴的文物;

       (四)国有文物收藏单位及其他国家机关、部队和国有企业、事业单位等收藏、保管的文物;

       (五)国有不可移动文物的附属构件;

       (六)国有文物商店收存的珍贵文物;

       (七)涉嫌损害国家利益或有可能产生不良社会影响的;

       (八)其他法律法规规定不得流通的文物。

       四、强化拍卖专业人员征集鉴定责任

       标的报审材料中,须有本企业文物拍卖专业人员(含已考取《文物拍卖企业专业人员资格证书》的人员)标的征集鉴定意见。对出具虚假征集鉴定意见、造成不良社会影响的,取消其专业人员资格。

       五、健全标的审核制度

       省级文物行政部门作为文物拍卖标的的审核主体,应完善审核工作制度,建立标的审核专家库并报国家文物局备案。每类标的须经两名以上专家审核并意见一致的,方可报审。报送国家文物局的备案材料中,须包括审核意见及审核专家名单。

       六、严格标的报审管理

       企业须整场报审文物拍卖会标的,包括含有文物的拍卖会标的,不得少报、假报或以艺术品名义报审含有文物的拍卖会标的。企业应配合文物行政部门开展实物审核(或复核)工作。

       省级文物行政部门受理企业标的审核申请后,须于20个工作日内将审核意见报国家文物局备案。国家文物局网站将即时公告备案收文确认信息。如有不同意见,国家文物局将于5个工作日内以书面形式反馈。国家文物局同意备案材料后,省级文物行政部门方可办理批复文件。

       七、规范拍卖图录管理

       企业须在所有拍卖图录显着位置刊登相关批复文件。拍卖图录文字严禁使用“罕见”、“仅存”、“国宝”等诱导性词语。不得擅自更改标的定名。

       八、建立企业诚信档案

       企业违反上述规定,国家文物局将视情节轻重,给予责令整改、暂停直至撤销其文物拍卖经营资质的处罚,并记入企业诚信档案。国家文物局结合行业管理,将企业诚信档案作为企业年审和增加文物经营范围的考评依据。

4:审核意见

       各社区、村:

       为认真贯彻落实党的十八届三中全会、区第**次党代会和镇党代会、人代会精神,确保全镇各项工作目标任务圆满完成,结合我镇实际,现就社区、村综合考核评价工作提出如下实施意见。

       一、指导思想和原则

       以科学发展观为统领,坚持组织考核与社会评价相结合,坚持继承与创新相结合,以群众满意为标准,以工作业绩为导向,不断完善符合我镇发展实际的综合考核评价体系,促进我镇经济社会各项事业全面协调发展,为全力打造“杭州东部创业创新示范区”工作目标提供有力保证。

       考核工作坚持公开公正、公平合理,突出重点、整体兼顾,群众认可、便于操作,奖优罚劣、稳步推进的原则。

       二、考评对象

       第一序列:撤村建居社区、行政村。

       第二序列:新型城市社区、九塘社区。

       三、考评内容

       综合考评整体框架为“1 6”,“1”即综合考评体系本身;“6”为镇党委、政府确定的`6项重点难点工作专项考核。

       综合考评采取“百分制”和“加分制”相结合的考核办法。其中,“百分制”考核实行目标考核、领导考评和群众评价相结合的方式进行考核和评价,其中目标考核50分、领导考评20分、群众评价30分。将“五水共治”、征迁扫尾、积案化解、产业园及特色楼宇等纳入加分项目,分值各1分。(具体考评内容和分值设置见附件1,目标管理责任制考核细则见附件2)

       四、考评组织

       成立镇综合考评工作领导小组,由周展任组长,沈雪仪、姚燕丽任副组长,机关各线(办)负责人为成员。

       领导小组下设办公室(设在党政综合办),姚燕丽兼任办公室主任。办公室在领导小组的领导下开展工作,主要职责有三项:一是负责目标的确定与分解;二是牵头开展目标考核、领导考评、群众评价工作;三是负责统计汇总有关考核数据结果提出考核意见等。

       五、考评方法

       (一)目标考核

       以镇党委、政府部署的各项工作指标及任务为依据,采取日常监督与年终集中考核相结合方式进行。日常监督主要采取明查暗访、随机抽查、实地查看等形式,对社区、村目标任务实施情况进行监督和检查。年终考核以平时考核为基础,经社区、村自评后,由镇机关各职能科室采取按项评估、以项计分的办法进行考核,经权重折算后,计入综合考评总分。

       (二)领导考评

       由镇所有区管领导和科室干部对各社区、村全年工作目标完成情况和政令畅通情况进行考评,组织年终测评时,镇党委召开社区、村专题工作述职会,组织镇领导班子成员和科室干部在听取各社区、村述职的基础上,进行民主评议,按满意、较满意、基本满意、不满意四个等次进行考评,其中满意得100分,较满意得80分,基本满意得60分,不满意得0分。区管干部和科室干部满意率经权重折算后计入考核结果,其中区管干部占75%,科室干部占25%。

       (三)群众评价

       第一序列:由各社区、村不同层面群众代表对各社区、村全年工作目标完成情况进行评议,分半年度和年终两次进行,其中,半年度测评由党政综合办负责,占全年群众评价的40%,年终测评由党政综合办和社会事务办负责,开展年度考核和满意社区测评,占全年群众评价的60%(行政村开展年度考核,社区开展满意社区测评)。组织半年度测评和行政村年度考核工作时,各社区、村应召开“双述双评”(述职、述廉和民主评议工作、民主评议报酬)会议,由组长、党员代表、群众代表和辖区单位代表、“两代表一委员”等组成群众评议团(群众评议团一般不少于80人),对社区、村工作进行民主评议,按满意、较满意、不满意和不了解四个等次计算满意率。满意率经权重折算后计入考核总分。组织年终测评时,委托第三方测评机构组织实施整项测评工作,由社会事务办进行汇总。

       “满意”票数 ―“不满意”票数 “较满意”票数×70% “不了解”票数×50%

       满意率=――×100%

       实际回收票数

       第二序列:分半年度和年终两次进行,其中,半年度测评由党政综合办负责,占全年群众评价的40%,年终测评由社会事务办负责,以满意度社区测评为主,占全年群众评价的60%。组织半年度测评时,各社区应召开“双述双评”(述职、述廉和民主评议工作、民主评议报酬)会议,由楼道长、党员代表、群众代表和辖区单位代表、“两代表一委员”等组成群众评议团(群众评议团一般不少于50人);组织年终测评时,委托第三方测评机构组织实施整项测评工作,主要从社区及社区工的服务水平、服务能力和工作成效等方面对社区、社区工进行综合评价,综合评价栏下设满意、较满意、不满意、不了解四个分项。对社工的群众满意度测评,以其所服务片区居民群众为主要测评对象,测评权重设为60%;以社区负责人(社工)和居民代表为辅助测评对象,测评权重设为40%。

       “满意”票数 ―“不满意”票数 “较满意”票数×70%

       满意率=――×100%

       实际回收票数

       (四)数据汇总。考评办根据目标考核、领导考评和群众评价的得分,汇总统计各社区、村综合考评总得分。

       (五)考评领导小组审核。考评领导小组根据考评办汇总数据,经综合分析后,分别确定第一序列、第二序列的考评分值,提出各社区、村综合考评结果及奖惩的初步意见。

       (六)党委审定。镇党委对考评领导小组提出的各社区、村综合考评结果及奖惩意见进行审定。

       六、考评奖计算

       考评奖按“1” “6”框架分综合考评奖和专项考核奖等两类奖项,综合考评奖按不同序列分别计算;专项考核奖根据各村社全年综合工作推进情况及各条线专项工作考核办法,年终由镇党委、政府另行研究确定。

       (一)第一序列

       1、综合考评奖基数

       综合考评奖基数=综合考评得分×分值×调整系数

       分值由考评领导小组根据江委办〔〕55号《关于加强村(社区)干部薪酬考核的意见(试行)》文件精神,参照上年标准,经综合分析后确定。

       调整系数按辖区人口规模确定。人口规模(常住人口数 在册流动人口数×50%)在8000人以下的为1,8000人―10000人为1.05,10000人以上为1.1。

       2、个人年终奖

       个人年终奖根据本单位综合考评奖基数、本人职级系数和年度考核结果等情况确定。

       个人年终奖=综合考评奖基数×职级系数×(1±奖金浮动率)

       职级系数按正职1、副职0.85、委员0.85、主任助理0.5。

       奖金浮动率按个人年度考核结果确定。考核等次为优秀的,奖金浮动率为 10%;考核等次为称职的,奖金浮动率为0;考核等次为基本称职的,奖金浮动率为―10%;考核等次为不称职的,奖金浮动率为―50%。

       第一序列四站人员个人年终奖=第二序列社工奖金基数×个人年度综合评定得分/100×所在村社综合考评得分/100。

       (二)第二序列

       1、综合考评奖基数

       综合考评奖基数=社工奖金基数×综合考评得分/100×调整系数

       调整系数按物业区域划分情况确定,1―2个物业区域的社区系数为1,超过2个以上的社区系数为1.05;经济适用房、廉租房社区系数另加0.05。

       社工奖金基数由考评领导小组根据上年基数标准,经综合分析后确定。

       2、个人年终奖

       个人年终奖=综合考评奖基数×个人年度综合评定得分/100×职级系数。

       职级系数按正职1.6、副职1.4、委员1.2、社工1确定。

       七、奖惩办法

       (一)有下列情况的,采取扣分并扣奖的办法惩处:

       本年度班子成员受严重党纪处分的,班子成员每例扣元 /人;一般人员受严重党纪处分的,每例扣500元/人。被取消文明社区、村等荣誉称号的,每项扣1000元/人。因综合治理、安全生产(食品安全)被一票否决的单位,班子成员、责任社工扣1000元/人;发生计划外生育情况的,班子成员、片区社工每例扣1000元/人。

       (二)有创新工作,并取得下列荣誉的,采取计奖不计分的办法予以奖励:

       年度工作受省委、省政府(或中央部级)表彰,获得先进集体称号的,人均奖励3000元;年度工作受市委、市政府(或省厅级)表彰,获得先进集体称号的,人均奖励2000元;年度工作受区委、区政府(或市级部门)表彰,获得先进集体称号的,人均奖励1000元。同一级别荣誉不重复奖励,获得多个级别荣誉的,按最高级别奖励。

       各社区、村在年终考评时应提供表彰依据。因表彰时间造成上年度未奖励的,可在次年考评时提供表彰依据,经审定后给予补奖。

       八、其他

       (一)社区、村当年目标考核中不涉及的考核内容,按扣除相应内容的目标分后折算成考核全分进行考核。

       (二)社区、村大学生村官、助理会计等其他行政工作人员的年终奖应参照上述社区、村两委会干部的计奖办法进行计发,年报酬一般不得高于本社区、村两委会委员。借调到机关、中心工作的社区、村工作人员,半年以上的在机关、中心考核,半年以下的回原社区、村考核。

       (三)社区、村班子成员、主任助理、大学生村官的个人年度考核工作由组织线负责实施,各社区、村结合“双述双评”会议进行民主测评,根据测评结果研究确定考评等次。每个社区、村优秀等次人数按实际参加考核人数的15%―20%确定。社区、村正职考评等次由镇党委根据联评结果确定。第一序列四站人员及第二序列普通社工的个人年度考核工作由民政线负责实施。

       (四)社区、村两委班子成员及主任助理的综合考评奖、荣誉奖励由各社区、村按原渠道列支,专项考核奖励由镇财政列支。

5:试验检测报告审核签发管理制度

       1.试验检测报告均采用交

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通运输行业标准《公路试验检测数据报告编制导则》JT/T 828-中统一制定的格式。表格内容应填写完善,签名齐全,文字简洁,字迹清晰,数据准确,结论正确。

       2.试验检测人员按规程要求完成各项试验检测后,应及时按要求编写试验检测原始记录资料,并签名。试验检测人员必须持有省交通运输厅核发的试验检测员资格证书。

       3.试验检测原始记录资料编写完成后,交由相关专业的试验检测工程师进行复核,签名后方可编制试验检测报告。复核内容包括:检测项目、检测依据是否正确;原始记录是否采用法定计量单位、原始记录及图表内容是否完整、字迹是否清晰、数据更改是否符合有关要求;所用仪器设备是否在检定有效期内等。

       4.试验检测报告经试验检测人员、复核人员签名后交由技术负责人进行全面审核,并签名。审核内容包括:试验检测项目是否超出工地试验室授权许可范围;检测方法、程序是否符合有关标准规范、检测方案的.要求;检测报告是否采用统一格式,填写内容是否完整,计量单位是否正确、不确定度表述是否符合要求;检测报告结论是否客观、规范、科学、准确、严谨,与原始记录信息是否一致等。

       5.试验检测报告审核完成后,经试验室主任审批签发,并经登记、编号、盖印后方可发送。试验检测报告统一由资料员进行保管,按要求进行归档和登记台帐。

       6.归档的试验检测资料除试验室主任或技术负责人同意外,任何人不得外借资料。

       7.试验检测报告任何人不得更改。

6:国有资产评估报告的审核要点

       国有资产评估报告的审核要点

       国有资产监督管理机构、集团公司或有关部门在资产评估核准、备案项目审核过程中,重点关注以下内容:

       1、占有单位申请核准和备案国有资产监督管理机构的有关材料是否齐全。

       2、进行资产评估的经济行为是否合法并经批准;该评估项目是否属于现行法规法定的评估项目;委托评估的资产范围与评估目的是否相匹配;评估基准日的选取是否恰当。

       3、委托评估的'资产权属是否清晰,有关法律文件是否齐全,委托评估资产中有产权瑕疵情况时,是否做了必要的核实并取得了确权依据:涉及土地处置的,是否按现行有关规定履行了审批手续。

       4、聘请的有关中介机构是否符合规定的资质条件,在报告中签字的有关人员是否具有执业资格;评估报告引用其他机构的评估结论的,是否已声明对引用行为负责,评估基准日、评估结果是否相匹配。

       5、评估报告的备查文件是否齐全;评估报告的格式及内容是否符合有关规定;各项资产评估选取的评估过程、评估方法、评估依据是否合理规范;评估报告摘要、正文及委托方、资产占有方及评估机构、评估人员出具的承诺函、签字是否完整。

       6、对于评估报告中披露的可能影响评估结论的特别事项说明、瑕疵事项和评估基准日后重大事项等内容,企业是否做出说明和承诺。

       7、评估报告中有关数据与备查文件中的相关会计资料是否相符,评估人员对账面值的调整是否合理;评估报告有关数据与审计报告数据是否一致或匹配。

       8、评估结论及分析是否准确、合理、完整。

       9、参与评审的专家是否达成一致意见。

7:大学审核评估自评报告

       一、定位目标

       (一)办学定位

       (二)培养目标

       (三)人才培养中心地位

       二、师资队伍

       (一)数量与结构

       1. 职称结构

       2. 年龄结构

       3. 学缘结构

       4. 学历结构

       (二)教育教学水平

       1. 教学能力与专业水平

       2. 师德师风建设

       (三)教学投入

       1. 高级职称教师为本科生开课率

       2. 教学投入

       (四)教师发展服务

       1. 积极推进教师参与教学研究与学术交流

       2. 积极支持教师在职攻读博士学位和国际访学

       (五)问题分析与改正措施

       1. 主要存在问题

       2. 改正措施

       三、教学资源

       (一)教学设施

       1. 实验室基本情况

       2. 教学设施与利用

       (二)专业设置与培养方案

       1. 专业设置

       2. 培养方案

       (三)课程资源

       1. 课程资源建设

       2. 教学资源库建设

       (四)社会资源

       1. 实践基地建设

       2. 合作办学与资源共享

       (五)问题分析与改正措施

       1. 主要存在问题

       2. 改正措施

       四、培养过程

       (一)课堂教学

       1. 严格执行课程教学大纲

       2. 发挥学生能动性,改革教学方法和教学手段

       (二)实践教学

       1. 合理安排实验实训教学,确保实验项目开出率稳定

       2. 健全实验实训管理制度,确保实践教学质量

       3. 认真组织毕业实习实践工作,确保适用性人才培养质量

       4. 建立毕业论文全过程检查监控体系,确保毕业论文质量

       (三)第二课堂

       1. 社团活动与文体活动

       2. 专业竞赛与专题座谈会

       (四)教学改革

       1. 构建地方高师“352”人才培养模式

       2. 规范课程体系与教学内容,使用现代化的教学方法与手段

       3. 建立健全教学管理体系,实现教学管理全过程制度化

       (五)问题分析与改正措施

       1. 主要存在问题

       2. 改正措施

       五、学生发展

       (一)招生及生源情况

       (二)学生指导与服务

       1. 加强制度建设,促进科学化管理

       2. 推进队伍建设,促进专业化管理

       3. 狠抓日常规范,促进精细化管理

       4. 创优常规工作,促进智慧化管理

       (三)学风与学习效果

       1. 制定实施方案,重视学生个性发展

       2. 成立班级导师制,助力学生成长成才

       3. 着力推进六大工程,引领学生全面发展

       4. 凝练班级特色,提升学生专业素养

       5. 学生乐学好学,学风成果显著

       (四)就业与发展

       1. 领导重视,健全制度

       2. 搭建平台,拓展市场

       3. 完善指导,升级服务

       4. 强化管理,优化队伍

       5. 寻求创新,抓好创业

       (五)问题分析与改正措施

       1. 主要存在问题

       2. 改正措施

       六、质量检测与控制

       (一)质量保障体系

       1. 教学管理和督导委员会体系

       2. 专业负责人和学生评课组织体系

       3. 教学质量保障的内容体系

       (二)质量监测

       1. 教学质量监测的内容

       2. 教学质量监测的方式

       (三)质量信息及利用

       1. 教学质量监测信息系统

       2. 教学质量监测信息的利用

       (四)质量改进

       (五)问题分析与改正措施

       1. 主要存在问题

       2. 改正措施

       七、学院特色

       (一)理工交融、多科交叉,复合型人才培养

       (二)服务社会,实践教学,应用型人才培养

       [大学审核评估自评报告]

8:防雷工程设计、预算、检测、审核实习报告

       防雷工程设计、预算、检测、审核实习报告

       在大二的暑假中,我来到了河南省防雷中心实习,二OO五年七月十八日是来到这里的第一天,实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导和各部门工程师等专业技术人员交办的工作,得到了他们的一致好评,同时也发现了自己的许多不足之处。

       感谢贵单位给我提供这么好的一个实习机会。短短的一个月很快就结束了,此次实习,我主要在工程部工作,因此有机会参与新建、改扩建等防雷工程的方案设计与施工,雷电灾害评估等。同时也在检测部和审核部参与过防雷工程实地检测验收和防雷工程图纸审核评定等工作。理论与实践的结合使我对防雷工程设计、防雷工程预算,防雷工程检测验收、防雷工程审核及雷灾严峻形式有了更清楚的认识。

       防雷工程设计

       结合自己所学知识,在校时间我们主要针对二类、三类建筑物进行简单的直击雷防护以及低压入户线路的感应雷防护的工程设计,在实习过程中我有机会接触到了计算机机房的防雷设计、改扩建工程的防雷设计、移动通信机站、加油站等工程的防雷设计,因此使我对防雷工程设计有了更清楚的设计思路:

       首先判断被保护对象的特点,确定被保护对象的类别,如建筑物、易燃易爆场所、信息系统等。

       1.建筑物防雷

       先进行防雷分类,根据防雷类别,按建筑物防雷规范GB50057―94中,应明确各种防范措施逐条对照,进行设计,主要防雷项目有;a.直击雷防护;b.感应雷防护;c.雷电波侵入措施;d.其他防雷措施。

       2.易燃易爆

       应根据易燃易爆场所的`性质,查找相应的设计规范,并结合GB50057―94中第一或第二类建筑物的防雷措施,进行防雷设计。

       3.信息系统

       首先将整个系统分两部分:外部防雷和内部防雷。

       外部防雷:主要有接闪器、引下线、接地装置。

       内部防雷:主要措施有电源避雷器、信号避雷屏蔽措施、等电位连接、综合布线。

       其中弱电系统防护和信号系统及计算机网络系统防雷是感应雷防护中最为重要的环节,也是最容易发生事故的部位。

       A.弱电系统防护

       线路采用埋地入户,并采用加装浪涌保护器分级防护,电源线路的各级浪涌保护器(SPD)应分别安装在被保护设备电源线路的前端,浪涌保护器各接线端应分别与配电箱内线路的同名端相线连接。浪涌保护器的接地端与配电箱的保护接地线(PE)接地端子板连接,配电箱接地端子板应与所处防雷区的等电位接地端子板连接。各级浪涌保护器(SPD)连接导线应平直,其长度不宜超过0.5m。带有接线端子的电源线路浪涌保护器应采用压接;带有接线柱的浪涌保护器宜采用线鼻子与接线柱连接。

       B.信号系统及计算机网络系统防雷

       加装浪涌保护器进行防护,信号线路浪涌保护器SPD应连接在被保护设备的信号端口上。浪涌保护器SPD输出端与被保护设备的端口相连。浪涌保护器SPD也可以安装在机柜内,固定在设备机架上或附近支撑物上。信号线路浪涌保护器SPD接地端宜采用截面积不小于1.5mm2的铜芯导线与设备机房内的局部等

       电位接地端子板连接。接地线应平直。浪涌保护器SPD应安装牢固,其位置及布线正确。

       防雷工程预算

       防雷工程预算是我在实习过程中最新接触的知识点,在实际工程中接触到一些改建工程的防雷预算方案,具体归结为:

       防雷装置建筑、安装工程费用由工程直接费、间接费、计划利润、税金等四部分组成。

       防雷工程检测验收

       检测包括观察、了解、和测量,通过切身实际的防雷工程检测验收,使我对防雷工程有了一个更深的理解,在检测过程中也遇到了很多规范上没有提到的问题,回来后经过专家的讲解、使我收获了不少新知识。

首先是测量检查

       了解防雷装置所处的环境、位置、建筑物的使用性质、高度、形状、发生雷击事故的可能性及其后果。并画出平面示意图。

       查阅设计图纸了解隐蔽工程的施工情况。

       检测方式:接地电阻值用接地电阻测试仪测量,用材规格用游标卡尺测量,高度用经纬仪或皮尺测量,长度用皮尺测量,其它外观检测。

       一.直击雷防护

       1.接闪器的检测

       a.独立避雷针;测量高度、用材规格、防腐情况、电气连通的情况

       b.避雷针;避雷针主要用来保护突出屋面的设备,根据滚球半径法计算避雷针本身的高度和保护范围,选材规范上做有具体规定。

       c.避雷线(网、带):测量高度、用材规格、网格尺寸、防腐、固定情况、电气连通。避雷带应沿屋角、屋脊、屋檐、檐角、女儿墙等易受雷击部位敷设、避雷带可采用明敷或暗敷良种形式,具体施工规范上都做有具体规定。

       2.引下线的检测:测量材料规格、防腐、连接、固定、敷设方式、间距情况。引下线应沿建筑物四周均匀或对成布置,易设拐角处,引下线间距按建筑物周长平均计算,一、二、三类建筑物引下线间距分别为不大于12米、18米、25米。易利用钢筋混凝土结构柱内主筋作为引下线,明敷引下线应使用热镀锌钢材,优先选用圆钢,工程施工规范有明确规定。在实际检测中我还接触许多新工艺如:引下线采用压力熔焊对接和螺栓连接等。

9:aps审核自我介绍

       Berthold: Personen vorstellen

       Personen vorstellen

       Übungen für den Redeunterricht

       Dieser Beitrag konzentriert sich im Kompetenzbereich »Sprechen und Zuhören« auf Redeunterricht. Dafür werden besonders Redeübungen empfohlen, bei denen es darum geht, Personen vorzustellen.

       Planungsübersicht

       Sprechen ab Klasse 5

       1. Stunde: Einen Mitschüler oder eine Mitschülerin vorstellen 2. Stunde: Sich selbst vorstellen

       3. Stunde: Eine bewunderte Person vorstellen 4. Stunde: Anschließende Übungen

       Sprechen und zuhören

       Der Kompetenzbereich »Sprechen und Zuhören« wird in den Bildungs-standards im Fach Deutsch für den Mittleren Schulabschluss so beschrie-ben: »Zu anderen, mit anderen, vor anderen sprechen, Hörverstehen entwickeln. Methoden und Arbeits-techniken werden mit den Inhalten des Kompetenzbereichs erworben.«

       Im Rahmen dieses Anforderungs-bereichs werden als erwartete Leistungen aufgeführt:

       »Die Schülerinnen und Schüler bewältigen kommunikative Situa-tionen in persönlichen, beruflichen und öffentlichen Zusammenhängen situationsangemessen und adres-satengerecht. Sie benutzen die Standardsprache. Sie achten auf gelingende Kommunikation und damit auch auf die Wirkung ihres sprachlichen Handelns. Sie verfügen über eine Gesprächskultur, die von aufmerksamem Zuhören und respekt-vollem Gesprächsverhalten geprägt ist.« Entsprechende Formulierungen

       finden sich in zahlreichen Deutsch-Lehrplänen.

       Dieser Beitrag konzentriert sich auf Redeunterricht. Der hier beschriebene Unterricht soll die Schülerinnen und Schüler hauptsächlich darauf vor-bereiten, allein zusammenhängend zu einer größeren Zuhörerschaft zu sprechen, also zu reden. Dafür werden hier besonders Übungen

       empfohlen, bei denen es darum geht, Personen vorzustellen: eine Mit-schülerin oder einen Mitschüler, sich selbst und auch andere Personen.

       Solche Vorstellungen von Personen können mit Schülerinnen und

       Schülern auf allen Altersstufen durch-geführt werden. Sie eignen sich zunächst besonders gut als Einstieg ins Reden für das 5. und 6. Schuljahr. Auf höheren Klassenstufen können und sollen die Anforderungen an den Redeinhalt und das Redeverhalten bei solchen Reden im Sinne eines Spiralcurriculums ausdifferenziert und gesteigert werden.

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       二、关于aps审核自我介绍例句

       1. Darf ich mich vorstellen?

       我可以先做下自我介绍么?

       2. Es ist sehr angenehm, Sie kennenzulernen. 能认识您(您们)真让人愉快。

       3. Nochmal vielen Dank für Ihre Bemühungen. 再次感谢您的劳动(指面试官考试这件事)。

       4. Danke für Ihre Aufmerksamkeit und Toleranz.

       谢谢您的关注和包容。(指面试过程中面试官的倾听和耐心)

       5. Wie haben Sie Deutsch gelernt? 你是怎么学德语的?

       Wir haben viele Übungen gemacht. 我们做了很多练习。

       Wir haben oft Deutsch gesprochen. 我们常常说德语。

       Wir haben Aufsätze geschrieben. 我们写作文。

       Wir haben uns jede woche einen Videofilm angesehen. 每周我们都要看一部(德语)电影。

       6. Deutsch ist sehr schwer zu lernen. 德语非常难学。

       Die Grammatik ist kompliziert. 语法很复杂。

       Ich mache oft Fehler. 我常常犯错。

       Mein Hörverständnis ist schwach. 听力理解是我的弱项。

       Ich kann nicht fließend sprechen. 我无法说得很流利。

       Das Sprechen fällt mir schwer. 说对我来说很难。

       Aber das Deutschlernen macht mir spaß. 但是我还是对德语很感兴趣。

       7. Ist es fertig? Ist alles in Ordnung? 完了么?一切正常?(面试结束可询问考官。)

       三、关于aps审核自我介绍相关句子

       1. Koennen Sie sich vorstellen? Wie heissen Sie? Wie ist Ihr Name?

       2. Wie alt sind Sie?

       3. Was sind Ihre Eltern von Beruf?

       Sind Sie das einzige Kind von Ihren Eltern?

       4. An welcher Universitaet studieren Sir? In welcher Klasse?

       Wann haben Sie absolviert? Aus welcher Universitaet?

       5. Was haben Sie studiert? Was ist Ihr Fachbereich?

       6. Welche Hauptkurs haben Sie gelernt? Koennen Sie einige Beispiele nennen?

       7. Was ist Hauptinhalt von den Kurssen, die Sie studiert haben.

       Zum Beispiel: Mathematik, Physik, ....

       8. Haben Sie Deutsch gelernt? Wo? Wie lange? Wie viel Stunden haben Sie gelernt?

       9. Wie ist Ihr Sprachniveau in Englisch?

       10. Was ist Ihr Hobby?Was machen Sie in den Ferien?

       - Ich treibe Sport, wie laufen, schwimmen und auch wandern.

       11. Warum wollen Sie nicht in China mehr Deutsch lernen?

       Warum hoffen Sie in Deutschland die deutsche Sprache lernen?

       12. An welcher Universitaet und in welcher Stadt wollen Sie studieren?

       Kennen Sie diese Universitaet oder diese Stadt?

       13. Haben Sie schon die Zulassung zum Studium an der Universitaet bekommen?

       Und was fuer eine Zulassung?

       14. Was fuer eine Fachrichtung wollen Sie waehlen? Warum?

       Ist dies Fachrichtung gleich? Gibt es Unterschied zwischen alten und neuen Fachrichtungen?

       15. Wie lange werden Sie in Deutschland studieren? Wie viel Jahre?

       16. Haben Sie schon einen Plan fuer Ihr Studium in Deutschland?

       17. Was haben Sie vor, wenn Ihr Studium fertig ist?

       18. Wollen Sie nach China zurueck?

       Was fuer eine Arbeit wollen Sie nehmen?

       19. Von wem bekommen Sie die finanzielle Unterstuetzung beim Studium?

       20. Sind Ihre Eltern einverstanden mit Ihrem Studium in Deutschland?

       21. Warum machen Sie Ihre Bewerbung zum Studium in Deutschland durch eine Vermittelungsfirma?Warum machen Sie nicht selber?

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