面试评价意见（精选7篇）
基本资料
面试评价中首先要呈现的是基本资料，有应聘人、面试人、性别、年龄、应聘职务、日期、联系方式;负责公司面试的人事专员要对以上基本资料进行逐一登记，记录在案，便于查找与核对。
对应聘人的技能进行分析
各种工作岗位都对应聘人的技能做了最低的要求，比如外语水平，计算机水平、最高学历等等，要进行了解与备案。
分析应聘人与岗位是否匹配
通过面试的谈话沟通，与岗位要求的职业技能、性格特点、所需的能力等方面综合分析应聘人员的`物质是否与岗位基本要求一致，是否相符，是否可塑造，对公司及团队是否匹配。
结论，
通过分析得出是否录用的结论。
篇2：面试评价意见
1、概括性强：用语简洁精炼、真实客观。切忌吃大锅饭，如果每个人的评语都差不多，起不到真实评价作用。比如“形象气质佳”、“落落大方”、“性格木讷”等等。
2、实用性强：杜绝宽泛或广义的评价，要突出每名人员的优缺点，比如忠诚度高、工作经历稳定、求职意愿强烈等等。
3、有针对性：要对应聘岗位有一定的参考性，比如应聘普工的，可以填写“来自西部农村、吃苦耐劳型”;比如应聘业务员的，可以填写“谈吐清晰、有主见”等。
4、影响录用的客观条件：能根据面试情况体现可能会影响录用的真实信息，比如“已婚已育”、“住址离公司较近”、“需公司提供住宿”、“跳槽频繁、工作经历不稳定”等等。
5、督促用人部门认真填写：取决于各用人部门及应聘岗位的重要性，需要HR部门作为监督及跟进工作。因为HR部门的评价往往因为专业及技术方面的局限性，停留在感观印象、客观条件、基本素质、职业操守、资质审核等层面，要求用人部门填写真实有用、专业性强、岗位匹配性等更深层次的面试意见，以供决策、录用或储备参考。评语
6、薪酬建议：虽然HR部门了解市场行情、对内的薪酬范围、应聘者的工作经验等等，但往往对人员的专业性、岗位熟练程度了解不能深入，所以需要用人部门提出更客观、更专业的薪酬建议，以供参考。比如有八年工作经验的电工，市场行情五千左右，对应聘者的技能程度、专业度并不能客观了解，说白了，应聘者是否值这个价，用人部门的建议会更客观、更真实。
7、作好档案登记：不管应聘是否面试合格、或者面试成功而未来报到等等，一定要做好面试信息登记。记录面试状况、面试结果、重要评语、录用结果等等。对于一切资料都要有书面记录及全面登记的习惯，这一点很重要。
篇3：领导面试意见
领导面试意见
1. 语言表达简洁，富有条理，善于聆听，能从别人的观点中提炼总结出新的见解，但缺乏主动性和积极性。
2. 语言表达通顺，但不够简练，分析问题基本清晰，强调自己的观点时有一点说服力，时间观念不强
3. 语言表达简洁流畅，内容有条理，善与他人沟通，把自己的看法融入众人的意见，有合作意识，能妥协支持别人意见，但组织协调能力较弱。
4. 语言通顺，表述清楚，分析问题基本清晰，沟通能力较差，不敢发表不同意见，不能提出新的见解和方案
5. 语言表述清楚，条理基本分明，善活跃气氛，有积极主动沟通的意识和技巧，分析问题时基本能概括总结不同的意见，积极性不高
6. 有领导所辖部门工作必须的智力和悟性 善于表达，思路清晰，条理清楚，逻辑性强，善于抓住问题的关键，和成员观点不一致时，能够保持冷静，敢于说服他人与其保持一致意见，但在强调自己的观点时说服力不够，无大局意识，积极维护个人观点
相关知识
以下有5个面试常见问题及回答技巧，可以让你清晰明确地表达你的观点：
1、要求澄清问题
如果你认为你的老板正带着工作团队误入歧途，那么，澄清问题可以帮助他或她自然而然地看到他们的工作方法中的错误。比如说，如果你的老板要求你完成一些不可能完成的任务，那就提出一些问题，引导他得出这样的工作任务无法完成的结论。这会让事情的重点更多的集中在过程而非你和你不情愿完成所被要求去做的工作的态度上。
2、挑选合适的时间和地点
运用你对你的管理者的了解来决定何时去解决问题。选择一个你认为对他/她来说最合适的时间，例如，不要在他/她去参加一个重要会议之前或是在工作截止期限临近时，然后 留心观察那些表明你的管理者似乎处于沮丧、感到不安、紧张或不知所措的状态的非语言线索。这意味着他/她可能不会乐于听到你的反馈意见，你要私下进行，不要成为一名在员工会议上或开客户报告会时公开批评你的管理者的雇员。一般情况下，你们应该进行面对面的交谈，这样会被断章取义的可能性就更小。
3、向他们强调其价值
如果你想改变你的老板做事情的方式，那就向他们展示出你的方式将会怎样有利于他们以及帮助他们做好他们的工作。例如，你可以向你的管理者说，我知道这个项目很重要，并且你希望它可以成功。我有一些关于我们该如何进一步改善它的想法。
4、尽早并经常沟通
你应该和你的.老板时常进行对话，不论是闲聊还是定期的专业性的互动。"如果你已经和你的老板建立起了一个相互尊重的工作关系的话，你所提供的反馈信息就将会被认为是更可信的。但是，如果你在没有进行生产(从老板的角度来看)或是当你的老板给出了你所不喜欢的反馈时向你的老板提出了反馈信息，那你就只会被认为是在进行自我防卫。
5、征求同意再给予反馈意见
这一步骤可能是不必要的，这取决于你们的关系。不过，如果你与你的老板的关系更为正规化，那这样做绝对可以使事情顺利进行。如果你有一些必须分享的批评意见的话，请始终尊重地对待你的老板，并且在征求他们的同意后再向他们提出反馈意见。例如，你可以说，'我是否可以向你提出一些从我的角度出发的反馈意见呢?'
总之，要选择在合适的时间、地点，来向你的领导阐述这个事情要达到的目的，及目前存在的问题，然后再说明自己的建议，最终看领导怎么对待该事情。毕竟你是下属，不管最终的结果如何，你最好还是先顺服你的领导。
篇4：面试意见怎么写
面试意见怎么写
面试意见主要包括:
(一)仪表风度
这是指应试者的体型、外貌、气色、衣着举止、精神状态等。国家公务员对仪表风度的要求较高，因此，仪表风度是公务员录用面试的一项重要内容。研究表明.仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律、注意自我约束、责任心强。
(二)专业知识
了解应试者掌握专业知识的深度和广度，其专业知识是否符合所要录用职位的要求，作为对专业知识笔试的补充。面试对专业知识的考查更具灵活性和深度，所提问题也更接近空缺岗位对专业知识的需求。
(三)工作实践经验
一般根据查阅应试者的个人简历或求职登记表的结果，作些相关的提问，查询应试者有关背景及过去工作的情况，以补充、证实其所具有的实践经验。通过工作经历与实践经验的了解，还可以考查应试者的责任感、主动性、思维能力、口头表达能力及遇事的理智状况等面试评价评语该怎么写面试评价评语该怎么写。
(四)口头表达能力
面试中应试者是否能够将自己的思想、观点、意见或建议顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括:表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音色、音量、音调等。
(五)综合分析能力
面试中，应试者是否能对主考官所提出的.间题通过分析抓住本质，并且说理透彻、分析全面，条理清晰。
(六)反应能力与应变能力
主要看应试者对主考官所提的问题理解是否准确贴切，回答的迅速性、准确性等。对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当，对于意外事情的处理是否得当、妥当等。
(七)人际交往能力
在面试中，通过询间应试者经常参与哪些社团活动，喜欢同哪种类型的人打交道，在各种社交场合所扮演的角色，可以了解应试者的人际交往倾向和与人相处的技巧。
(八)求职动机
了解应试者为何希望来本单位工作，对哪类工作最感兴趣，在工作中追求什么，判断本单位所能提供的职位或工作条件等能否满足其工作要求和期望。
(九)工作态度
一是了解应试者对过去学习、工作的态度，二是了解其对现报考职位的态度。在过去学匀或工作中态度不认真，做什么、傲好做坏都无所谓的人，在新的工作岗位也很难说能勤勤恳恳、认真负责。
(十)上进心、进取心上进心、进取心强烈的人，一般都确立有事业上的奋斗目标，并为之而积极努力。表现在努力把现有工作做好，且不安于现状，工作中常有创新。上进心不强的人，一般都是安于现状，无所事事，不求有功，但求能敷衍了事，因此对什么事都不热心
(十一)自我控制能力与情绪稳定性。 自我控制能力对于国家公务员及许多其他类型的工作人员(如企业的管理人员)显得尤为重要。一方面，在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人利益受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作;另一方面工作要有耐心和韧劲。
(十二)业余兴趣与爱好应试者休闲时间爱从事哪些运动，喜欢阅读哪些书籍以及喜欢什么样的电视节目，有什么样的嗜好等，可以了解一个人的兴趣与爱好，这对录用后的工作安排非常有好处。此外，面试时主考官还会向应试者介绍本单位及拟聘职位的情况与要求，讨论有关工薪、福利待遇等应试者比较关心的问题，以及回答应试者可能要问到的其他一些问题等。
篇5：考核评价意见
通过听取汇报、现场抽查、查阅资料及走访群众等方式，考核组依据《国家卫生区标准》对海淀区爱国卫生组织管理、健康教育、市容环境卫生、环境保护、公共场所及生活饮用水卫生、食品卫生、传染病防治、除四害以及单位和居民区卫生进行了检查。经过考核，考核鉴定组对海淀区创建国卫生区工作有了较为全面的了解，现提出以下考核意见：
一、海淀区委区政府对创建国家卫生区工作给予了高度重视，将创卫工作作为一项造福社会、阴泽百姓、光耀首都形象的“民心工程”来抓，紧紧围绕实现海淀区跨越式发展，加快城市现代化进程和建设秀美山水园林新海淀的总体奋斗目标，以创建国家卫生区为载体，并与创建精神文明先进区等项工作相结合，以争创一流的精神，广泛动员社会单位和人民群众积极参与创卫工作，在全区范围内掀起了创建国家卫生区的高潮，使海淀区城市面貌和卫生环境发生了巨大变化，创建国家卫生区取得了显着成效，为海淀区社会经济的协调发展，为建设知识海淀、绿色海淀、人文海淀和法治海淀奠定了良好基础。
二、爱国卫生组织管理：海淀区从开展创建国家卫生区工作后，将创建工作纳入政府工作的重要议事日程，并把这项工作列为为民办实事的一把手工程。创卫工作有计划、有方案，坚持创卫工作例会制度，区爱卫会组织健全，实现了区、街、社区三级网络；各部门分工明确，责任落实，区爱卫会办事机构、编制、人员、经费与工作相适应。坚持检查、评比、培训制度。资料规范、齐全、统一，分类整齐，能够反映创建工作的过程和成果。街道办事处、居委会（社区）创卫工作有计划、有总结，资料齐全规范。
三、海淀区健康教育网络健全，网络覆盖率达 100%。健康教育各项资料规范、工作有计划、有总结。区疾控中心健教所业务指导到位，有固定宣传阵地，能经常开展形式多样、内容丰富的健康教育活动和卫生科普知识讲座。随机测试居民健康知识知晓率达96%。社区、医院、学校、大众传媒、公共场所等健康教育工作落实，医院向病人发放健康教育处方达10种以上，社区开展了以预防慢性病为主要内容的市政府折子工程，中小学校健康教育开课率达100%。
四、海淀区建成区的基础设施基本到位，市容环境卫生各项考核指标已具备了国家卫生区的基本条件，市容整洁优美。本次抽查的主次街道路面平坦，门前三包卫生责任制基本落实，标语广告设置合理，楼房凉台封闭较统一，车辆停放较有序；建筑工地文明作业，围档和物料堆放符合要求；集贸市场入室经营，分类设摊管理；主次街道绿化、美化、亮化好，绿化覆盖率 46、73%，人均公共绿地面积13、3平方米。市容环卫机构健全，设施完好。道路清扫保洁制度化、经常化，质量良好，机械清扫率达63%；垃圾收集运输密闭化、袋装化，向减量增容发展，日产1500吨生活垃圾全部进行卫生填埋无害处理；现有公厕977座，数量足够，分布基本合理，水冲式和二类以上公厕比例达标准，管理规范卫生好。
五、环境保护指标完成情况
海淀区提供的创卫相关的环境保护文件资料档案整齐规范、内容齐全；各项指标数据详实，全部符合国家规范要求。
1、可吸入颗粒物浓度年平均值（PM 10）：根据海淀区车公庄和玉泉路两个空气质量监测子站监测统计结果，20**年、20**年和上半年，建成区PM 10分别为0、170、0、140和0、146毫克/立方米。
2、饮用水源水质达标率：20**年和20**年饮用水源取水量分别为9533、15和8926、87万吨，全部达标，饮用水源水质达标率均达到100%。
3、区域环境噪声平均值：20**和20**年区域环境噪声监测网格分别为115和134个，()区域环境噪声平均值分别为53、2分贝和53、8分贝。
4、烟尘控制区覆盖率：对已成建烟尘控制区内的各种燃烧设备的烟气黑度和烟尘浓度的复测、抽测和监测与汇总统计工作符合规定，20**年和20**年烟尘控制区覆盖率均达到100％
5、工业废水排放达标率：20**年和20**年环境统计工业企业分别为82家和74家，工业废水排放量分别为692、85和539、04万吨，工业废水排放达标率均达到100％。
6、工业固体废弃物综合利用率：该区的工业固体废弃物以炉渣和粉煤灰为主，20**年和20**年工业固体废弃物产生量分别为9、17和8、34万吨，综合利用率分别达到了99、37％和99、47%，无工业危险废物排放。
7、城市生活污水处理率：近两年来，海淀区先后建成了日处理2万吨和20万吨的肖家河污水处理厂和清河污水处理厂，20**和20**年生活污水处理量分别为160、00和7478、07万吨，城市生活污水处理率由20**年的1、41%提高到20**年的63、7%。
8、环境保护投资指数：20**年和20**年环保投资分别为14、17亿元和17、12亿元，环境保护投资指数分别达到了4、12%和4、14%。
9、近两年未发生特大环境污染与破坏事故
辖区内没有重污染工业企业。近两年来未发生特大环境污染与破坏事故，有市环保局书面证明材料。
上述 9项环境保护考核指标全部达到或优于国家卫生区标准。
六、海淀区认真贯彻国务院《公共场所卫生管理条例》和《生活饮用水卫生监督办法》，创建国家卫生区以来，通过加强组织领导，落实目标责任制，大力开展社会宣传，制定卫生规范，强化卫生监督和卫生技术指导，使全区公共场所及生活饮用水的总体卫生水平有很大的提高，达到《国家卫生区标准》的基本要求。
在公共场所方面，有效卫生许可证，从业人员健康证和卫生知识培训合格证的持证率、5种禁忌疾病调离率符合要求，全区公共场所90%以上有较为完善的基本卫生设备和设施，有关资料齐全，卫生监督合格率在95%以上。所查单位各项卫生工作符合国家有关卫生标准要求。
在生活饮用水方面，全区有自备水源井及二次供水设施有完善的卫生监督和卫生监测规范，设有专（兼）职的管水人员，水质消毒设施完备有效，水质符合《卫生饮用水卫生规范》的要求。全区二次供水设施定期清洗、消毒，溢水口有卫生防护网罩，排水管不与下水管直接相连。
七、海淀区认真贯彻《中华人民共和国食品卫生法》，在创造国家卫生区的过程中，按照《国家卫生区标准》的要求，并结合本区实际，把创卫的重点和难关放在贴近居民生活的中小餐饮业上，放在从总体上提高食品卫生工作的水平上，这个定位完全《国家卫生标准》的`要求。
在创卫工作中，为了调动经营单位加强自身管理的积极性和建立长效管理机制，引入“量化分级管理”和“危害分析与关键控制点”（HACCP）的管理模式，制定了全区统一的“食品卫生管理规范和硬件、软件标准，使全区食品卫生工作的总体水平有较为明显的提高，全区食品监督合格率在80%―83%。所查单位各项卫生工作符合国家有关卫生标准要求。
创卫以来，制定了食物中毒应急预案，未发生重大食物中毒事件，食物中毒发病率呈逐年下降趋势，食物中毒原因查明率达到 100%。
八、海淀区认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，按要求配置传染病管理监督员。全区有较为健全的疫情报告网络，全区 28家医院建有保健科和院内感染控制机构，疫情登记报告、院内感染控制监测、门诊日志、计划免疫、健康教育和健康教育处方等资料齐全。传染病漏报率低于2%。全区47家医院按时开设肠道门诊，其中27家区属以上医院的肠道门诊做到开设专区，配备相关的设备设施。全区无甲、乙类传染病暴发疫情，甲、乙类传染病发病率保持在较低水平。全区计划免疫室每周2次门诊接种制度，单苗、四苗、乙肝疫苗全程接种率、安全注射率、流动人口儿童建证建卡率均符合要求。
九、海淀区除四害工作网络健全，措施得力，管理到位。为保证除四害工作取得切实成效，海淀区注重从环境治理入手，大力清除孳生地，完善防护设施，同时，根据本区的特点，制定了科学有效的防治技术方案和达标实施方案，合理使用化学药物，有效降低了四害密度。海淀区先后以较好成绩通过了北京市爱卫会组织的灭鼠和灭蚊蝇达标考核验收，达到了《国家卫生区标准》的要求。
十、海淀区在广泛发动社会单位和居民积极参与创卫的过程中，注重整合经济、社会、科技、人文资源，加强科学治理，实行分类指导，形成了全区居民齐参与，社会单位共创建的良好氛围。社会单位卫生管理规范统一，卫生责任制落实，各项卫生规章制度健全，认真贯彻《北京市公共场所禁止吸烟的规定》，提高单位职工的卫生意识，积极推进卫生保洁专业化和物业管理规范化，形成专群结合，综合治理的良好局面。居民社区管理实行垃圾分类，环境整洁清新，绿化景观优美，普遍开展全民健身工程，倡导群众养成文明卫生生活方式。
十一、民意测验：随机访问本地居民 190人次，其中189人次对市容环境卫生、绿化美化、环境保护、购物，娱乐场所和宾馆、饭店及公厕、餐饮业、居民区、小街巷、机场、车站的卫生表示满意，满意率达到99、5%；同时随访过经旅客72人次，满意率达100%。
20**年和今年上半年海淀区市民热线对群众反映的卫生问题处理率达到了95%以上。
综上所述，考核鉴定组一致认为：海淀区创建国家卫生区工作达到了《国家卫生区标准》的基本要求，建议北京市爱卫会向全国爱卫会申请，组织对海淀区进行创建国家卫生区工作的考核验收。
希望海淀区再接再厉，继续加大城乡结合部、背街小巷、平房区和城中村的环境整治，强化垃圾、粪便统一收集处理的管理力度，继续做好大气污染控制工作，加强农贸市场、中小餐饮的食品卫生监督与指导。进一步广泛深入开展全民健康教育和除四害活动，不断完善创建机制，坚持长效管理，争取以优异成绩迎接并通过全国爱卫会的考核验收，使海淀区走在全国创建国家卫生区工作的前列。
篇6：听课评价意见
1、（1）授课“激情”不足，节奏感不强，导致课堂氛围不够活跃；
（2）教学方式较传统，应利用例引发同学思考、讨论，活跃同学思维，提高课 堂教学效果。
2、（1）能借助多媒体播放电视片段，使学生“身临其境”为学习理解课文打开“方 便之门”；
（2）能利用例引发学生思考，培养学生思维能力，但应留较充足的时间让学生思考，并引发讨论、鼓励学生主动发言，积极参与课堂教学，从而提高课 堂教学效果；
（3）教学设计思路尚可，在教学实施过程中应注意通过过渡语言的把握，教学节奏的控制以及师生互动的促进来展现教学设计，以达到较好的课堂教学 效果；
（4）注意板书，并教会学生如何做笔记，培养学生良好的学习习惯。
3、（1）教学设计思路清晰，且课堂教学实施较好，基本达到教学目的；
（2）本节课最大特点就是以例贯穿整个课堂教学，培养学生思维，注意过程体验，培养学生探究能力。养成良好的讨论氛围，体现合作、探究、互动、评价的课堂模式，达到“三维目标”的要求；
（3）倘若更好把握语言的节奏、情感，鼓励更多同学参与课堂教学，充分发挥学生的互动性，则是一节很成功的课；
（4）板书。
4、（1）能创设例情景，引发学生思考，培养学生思维能力，促进师生互动，活跃课堂气氛，提高课堂教学效果；
（2）能通过物理学史的教学，引发学生学习物理的兴趣；
（3）能自然介绍研究物理规律的方法，并直接应用到课堂教学中；
（4）能利用分组实验培养学生的探究能力和科学的态度，团结协作的精神，以及分析数据的能力；
（5）建议：注意语速、节奏以及过渡性语言（数学的逻辑）；让学生充足的时间发表意见；
（6）课堂容量较大；
（7）注意板书；
（8）小游戏→亲身体验（与实际相结合）→调查研究→研究性学习课题
5、（1）能利用课件展示示意图、实验过程进行直观教学，较好突破教学中的一些难点；
（2）能利用点拔引导学生回顾学过的知识，提高复习的效果；
（3）教学设计思路较清晰，能系统复习本节课的内容，并能与考纲中的考点紧密联系，针对性较强；
（4）建议： ①板书； ②引导学生做笔记；③教学节奏感的控制（“激情”）；④注意答案播放时机的控制；⑤多“靠近”学生，加强交流沟通，提高教学效果。
6、（1）能利用课前演讲及课文资源训练学生听、说、读、写等基本技能；
（2）能利用例、练习引发学生思考、发言，促进师生互动，提高学生学习的主 动性；
（3）应大胆引导学生讨论，活跃课堂气氛，激发学生的求知欲；
（4）教学基本技能及教学艺术（表现力等）有待培养、提高；
（5）教学设计思路基本合理，但应从“三维目标”的实现加以完善、补充，另 注意现代教育技术手段的合理运用。
7、（1）教学基本功尚可，能利用对话，播放录音，观看录像片断、图片等训练学生的基本技能（听、说、读、写）；
（2）教学方式较传统化，特别是课堂的语言氛围有待改进（教师汉语较多），师生互动、生生互动环节有待加强（应让学生主动、思考、讨论），还有过早 归考点内容；
（3）本节课使用了较先进的教学手段（网络教学），但效果并不比其它教学效果明显（多媒体、语音室），能否算整合课？
8、（1）能按常规教学思路落实好听、说、读、写等技能的训练；
（2）能充分利用多媒体展示有关资料，使学生直观感受学习内容；
（3）能利用网络培养学生搜集资料、分析信息的能力，以及分享成果，获得成功喜悦的情感、态度，并促进师生互动，提高课堂效率；
（4）建议：在现代化教学中，还应注意充分发挥教师的语言，肢体动作等情感艺术，加强师生交流，活跃课堂气氛，以提高课堂教学质量。
9、（1）本节课的一大亮点：学生主持分组抢答活动，促进生生互动，激发学生学习的主动性和积极性，并采用激励式评价活跃课堂氛围，让学生溶入课堂教学中，体现学生的'主体地位；
（2）能合理使用多媒体辅助教学，使学生直观感受与课本内容相关的知识（“亲身”体验）；
（3）教学设计能大胆突破传统教学模式，力求达到“三维”目标的要求，教学过程课堂氛围生动，活跃轻松（教师的表情亲近感）教学效果总体良好；
（4）体会：利用例贯穿于英语教学中，确实能提高学生学习的乐趣及掌握学习英语的基本技能。
10、（1）能合理利用多媒体进行“直观”教学； （2）能拓宽课本内容，扩大学生的知识面；
（3）能创设思维，引发学生思考、讨论、发表个人观点；
（4）教学设计较传统，虽然达到培养学生听、说、读等技能，但课堂气氛不够活跃，学生学习主动性不够，影响教学效果；
（5）教学的艺术性有待加强（如讲课的“激情”）。
11、（1）教学设计思路总体上较清晰，能通过创设例情景，学生探究实验及“活动”等促进师生互动，活跃课堂气氛；引发学生思维，培养创新能力；分析讨论数据处理，培养学生分析例的能力等以实现“三维教学目标”；
（2）教学语言需进一步简炼，节奏感需进一步增强，课堂把握能力、组织能力需进一步重炼。
篇7：党员评价意见
根据《关于全镇开展XX年度民主评议党员工作的通知》，我村基于实际情况，认真开展民主评议党员工作，现将工作总结如下：
一、基本情况
我们村党总支共有党员79人，经评议有4名优秀党员，74名合格党员，1名党员因赌博受党纪处分。
二、主要做法和成效
（一）领导高度重视，指导思想明确
民主评议党员工作，是从严治党，提高党员素质的一项重要措施，是通过制度建设加强党员经常性教育、管理和监督的有效方法。因此，我村党总支高度重视，以xx届四中全会全会精神和科学发展观为指导，并结合党总支工作实际，精心设计，合理安排，积极部署，安排民主评议活动的开展和落实，使民主评议党员工作达到了预期的目的，取得了良好的效果。
（二）结合冬训工作，组织安排学习
我们长安村党总支对民主评议党员工作非常重视，召开了党员大会，()由党总支书记进行动员，并组织集中收看了市委领导冬训电视党课，明确了评议的指导思想、评议的内容、评议的时间及具体要求。同时通过集中与分散自学相结合的方式，组织党员学习了党的xx届四中全会精神的内容。通过学习，使广大党员意识到，在新形势要不断加强理论学习，与时俱进，努力提高自身的素质修养。
（三）认真组织评议，开展批评与自我批评
在民主评议会上，我村党总支认真开展批评与自我批评活动。重点开展对领导班子、干部、党员的评议。集中对基层党组织和干部，党员开展民主评议活动，联系自身思想、工作、作风，开展批评与自我批评，深入剖析原因，提出切实有效的改进措施，达到统一思想、促进先进、增强团结的目的。
通过这次民主评议活动，进一步加强了党的组织建设、思想建设和作风建设，提高了党员队伍整体素质，切实增强了党组织的凝聚力、创造力和战斗力，开拓进取，创新务实，以更足的干劲，更实的作风来推动长安村的经济和社会发展跃上新的台阶。
