“中华文明的起源”的选择测试题（共9篇）
关于“中华文明的起源”的选择测试题
1.我国境内已知的最早人类是
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.大汶口人
2.旧石器时代人类最伟大的发现是（）
A.打制石器 B.火的使用 C.直立行走 D.种植农作物
3.下列古人类处于黄河流域的有：①元谋人②北京人③山顶洞人④大汶口人
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①③
4.下面关于山顶洞人的叙述正确的有（）
A.主要生产劳动是采集和狩猎，能在水中捕鱼
B.主要生产工具是打制石器，已掌握磨制钻孔技术
C.能够人工取火
D.会制造骨制箭头，可能会制造弓箭
5.在半坡遗址的许多窑穴、房屋和墓葬中，发现了大量的粟粒，其中一座窑穴内，贮藏的粟多达数斗。这说明了（）
A.半坡人生产能力比以前提高了
B.劳动产品有一定的剩余，生活有一定的'保证
C.半坡人会种植农作物了
D.出现了私有财产和贫富分化现象
6.我国长江流域原始农耕文化的代表是（）
A.河姆渡遗址 B.半坡遗址 C.大汶口遗址 D.红山文化遗址
7.下列农作物中，哪些是我国最早种植的：①水稻②小麦③玉米④粟⑤蔬菜⑥棉花（）
A.①③④ B.④⑤⑥ C.②③⑤ D.①④⑤
8.下列发明与黄帝有关的是（）
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①③
9.黄帝联合炎帝打败蚩尤的地点在（）
A.涿鹿 B.阪泉 C.牧野 D.城濮
10.通过推举产生部落联盟首领的方法被称为（）
A.选举制 B.禅让制 C.世袭制 D.分封制
篇2：初一中华文明的起源测试题及参考答案
初一中华文明的起源测试题及参考答案
一、选择题
1、暑假是外出旅游的好日子。假如你已经去过出土我国最早人类的遗址，那么你能告诉我，它位于哪个省吗?
A.广东B.湖南C.云南D.陕西
2、能够较典型的反映我国原始农耕生活的是()
①北京人②山顶洞人③河姆渡聚落④半坡聚落
A.①②B.②③C.①④D.③④
3、科学证明，人类是从猿进化而来的。在这个进化过程中，起到重要作用的因素是()
A.使用火B.直立行走C.劳动D.使用文字
4、下图所示装饰品采用的是磨光和钻孔技术，它出土于()
A.元谋人遗址B.北京人遗址
C.山顶洞人遗址D.河姆人遗址
5、世界上最早种植水稻的原始居民是()
A.山顶洞人B.半坡原始居民C.河姆渡原始居民D.大汶口原始居民
6、英语单词“china”的意思是“瓷器”(当3：《中华文明的起源》
《中华文明的起源》
《中华文明的起源》教学设计一、教学目标
1.知识与能力
引导学生了解炎帝、黄帝是传说中华夏族的祖先，了解尧舜的“禅让”和“大禹治水”的故事。
引导学生对古史传说和史实作出初步的比较，并作出概括、判断和解释。
2.过程与方法
指导学生收集相关资料，组织学生讲故事，谈体会，了解这些传说中的故事，哪些具有历史事实成分，哪些是虚的，反映了传说时代怎样的文明曙光，从而培养学生探究式的学习方法。
3.情感态度和价值观
在学习的过程中，引导学生理解“我们都是炎黄子孙”的含义，培养学生的爱国主义情感和民族认同感。在“尧舜禅让”的学习中，培养以人为本，任人唯贤的美德。通过对“大禹治水”的学习，培养坚强的意志和奉献精神，以及环境保护意识。
二、教学重点和难点
重点：使学生认识到炎帝黄帝是中华民族的共同祖先，培养其民族认同感和爱国情感。
难点：区别史实和传说。
三、教学过程
导入新课：
