教师教育格言（精选500句）
1、爱就是教育，没有爱便没有教育。
2、把爱带给每位学生。
3、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
4、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
5、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
6、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
7、老老实实做人，认认真真教书。
8、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
9、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
10、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、公务员考试浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
11、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
12、认认真真工作，老老实实做人。
13、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
14、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
15、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
16、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。
17、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
18、关爱学生，让学生快乐成长。
19、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
20、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
21、捧着一颗心来，不带半根草去。
22、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人
23、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
24、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
25、闻道有先后，术业有专攻。
26、相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。
27、学高为师，身正为范！
28、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
29、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
30、因其小而起呵护之心，感其缓而入平常之地，知其弱而知怜惜之情，体其柔而发缠绵之意，因其丽而尝欣悦之味
31、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。
32、用爱去教育学生，让学生感受到你对他们的爱心。
33、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
34、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
35、学高为师，身正为范。
36、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
37、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
38、语言作为工作对我们之蜡炬尽燃烧。
39、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
40、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
41、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
42、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
43、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
44、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
45、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。
46、重要的不是思想，而是思想的深度。
47、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
48、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
49、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
50、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
51、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
52、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
53、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
54、怎样的老师造就了怎样的学生。
55、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
56、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
57、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
58、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
59、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
60、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
61、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
62、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
63、有志者，事竞成；苦心人，天不负。
64、用真情教书，用真心育人。
65、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
66、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
67、教师就是要敬业爱生。
68、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
69、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
70、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
71、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
72、教师是心灵塑造的最佳工程师。
73、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
74、教师也要有不断尝试未知的勇气。
75、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
76、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
77、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
78、教书育人，功德无量。
79、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
80、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
81、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
82、教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。
83、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
84、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
85、教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。
86、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
87、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
88、教育无小事，事事须尽力。
89、教育应当培植出活力，使学生向上长。
90、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
91、静心的做老师，尽心的教学生。
92、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
93、把生课备成熟课，把熟课当成生课来对待。
94、为别人照亮道路，自己必须放出光芒。
95、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
96、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
97、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
98、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
99、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
100、有能力的人影响别人，没能力的人，受人影响。
101、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。
102、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
103、扬黄牛精神，做平凡工作。
104、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
105、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
106、踏踏实实做人，认认真真做事。
107、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
108、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
109、不向前不知道路远，不学习不明白真理。
110、先学会做人，再学会知识。
111、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
112、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
113、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
114、严格是真正的爱护。
115、喜欢孩子，善待孩子。
116、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
117、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
118、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
119、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
120、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
121、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
122、诚实做人，踏实工作。
123、学海无涯苦作舟。
124、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
125、以爱，以诚栽培生命。
126、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
127、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
128、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
129、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
130、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
131、正气是人的形象，骨气是人的脊梁，朝气是人的希望，勇气是人的力量。
132、敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。
133、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
134、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
135、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
136、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
137、义则居先，利则居后；敬其所长，恕其所短。
138、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
139、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
140、用我们的爱关心每一个幼儿。
141、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
142、认认真真工作，老老实实做人。
143、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
144、让主体选择，感受选择。
145、失败是成功之母，成功更是成功之母。
146、对自己负责就是对学生负责，对学生负责就是对自己负责。
147、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
148、用一颗炽热的心去发现每一位学生的闪光点。
149、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
150、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
151、让老师成为你们的朋友，让校园成为你们的乐园。
152、我十分坚信，能激发出自我教育的教育，才是真正的教育。
153、头脑不是一个被填满的容器，而是需要被点燃的火把。
154、经过学习才知道了自己知识的不足，教授别人才知道自己知识上的困惑。
155、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
156、把整个心灵献给孩子们。
157、勤为生，廉养德；淡明志，俭修身。
158、爱学生就像爱自己的孩子一样，关爱会使自己和学生觉得温暖。
159、不加任何评价的倾听，才是真正的聆听。
160、学校应该成为一个小型的社会，一个雏形的社会。
161、穿针引线的忙碌，和一肩挑的辛苦，有着跨时代的差距。
162、教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。
163、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
164、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
165、视教如名，爱生如子。
166、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
167、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
168、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
169、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
170、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
171、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
172、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出一律。
353、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
354、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
355、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
356、生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。
357、人生像一个字，只有写完，才知道生活的乐趣
358、爱声如爱己出，育人为己任。
359、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
360、让爱的阳光洒满孩子的心田。
361、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。
362、闲谈莫论人非，静坐常思己过。
363、教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
364、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
365、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
366、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
367、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
368、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
369、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
370、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
371、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
372、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
373、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
374、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。
375、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
376、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
377、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
378、爱是走进学生心灵最近的路
379、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
380、教师的品位——真挚的博爱和慈善的宽容。
381、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
382、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
383、内存一份爱，外显一个笑。
384、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
385、嘴是江湖脚是路。
386、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
387、在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。
388、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
389、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
390、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
391、成事在人谋事也在人...
392、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
393、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
394、播种一个行动，你会收获一个习惯。
395、独物之教风，以尽匹夫之责。
396、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机
397、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
398、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
399、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
400、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
401、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
402、近朱者赤，近墨者黑。
403、严以律己，宽以待人。
404、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
405、在你身上，我看到了画家的气质。本学期，你因为具有绘画的特长，被同学们一致推选为宣传委员，这是值得自豪的事情。
406、捧着一颗心，不带半根草去。
407、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
408、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
409、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
410、十年树木，百年树人。
411、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
412、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
413、尽心尽力，无怨无悔。
414、修身养性，教书育人。
415、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
416、眼中有孩子，心中有目标。
417、巧笑倩兮，美目盼兮。
418、优秀教师人生格言
419、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
420、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
421、优良的示范是最好的说服。
422、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
423、你一天的爱心可能带来别人一生的感
424、博观而约取，厚积而薄发。
425、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
426、为教育和祖先，为教学和学问。
427、不自满的，必得益处；不通达的，必听见。
428、教育的技巧是教师如何释放他们对孩子的爱。
429、回忆一段爱情，露出一个微笑。
430、教育是根植于爱的，充满爱的，才会是一个成功的人。
431、数学是科学的女王，数论是数学的女王。
432、宽容而不是纵容，诱导而不是命令。
433、用心关注每一位学生，用爱心塑造每一颗心。
434、真诚地书写生命中的每一天。
435、用智慧智慧处处，用爱心培育爱心。
436、信任是打开心灵的钥匙，真诚是通向灵魂的桥梁。
437、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
438、人生的目标在于不断的追求，人生的价值在于不断的奉献。
439、享受人文课堂，享受动感课堂，享受智慧课堂。
440、这叫学以致用，教育穿衣品味上，师德第一。
441、亲其师，信其道，恶其师，薄其道。
442、用有限的生命播种无限的爱，用有限的学生放飞无限的理想。
443、勤奋精一滴漏，爱一朵花一滴漏。
444、老师爱的是灵魂，学习的是老师，身体是花朵。
445、幼苗需要土壤的滋养，学生需要老师的爱。
446、双手托着千枝茂，慈怀灌注万朵浓花。
447、用书的清香来养自己，用拳击的爱好来养别人。
448、说你能说的，做你能做的，但想你不能想的。
449、为人要正直，做事重职责。
450、认认真真教书，踏踏实实做人。
451、踏踏实实工作，认认真真育人。
452、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
453、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
454、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。
455、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
456、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
457、教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。
458、用每一分，每一秒来充实自己，不荒废生命中的每一分，每一秒。
459、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
460、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打 到心的深处。
461、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
462、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
463、奉献人生，付出才会有收获
464、怎样的老师造就了怎样的学生。
465、没有教不好的学生，只有不会教的老师。
466、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
467、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
468、捧着一颗心来，不带半根草去。
469、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。
470、成功之秘诀，在始终不变其目的。
471、堂堂正正做人，认认真真做事。
472、言而有信为人，脚踏实地做事。
473、放弃功利心，才能享受工作的快乐。
474、生命的精彩自于智慧的积淀。
475、尽力只能完事，尽心才能做好。
476、心态永远比事情重要。
477、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
478、让每个孩子都焕发出生命的光彩。
479、天荒地老，教师的童心不泯。
480、教师是船工，把一批又一批的渡河人送到彼岸。
481、学会倾听也是教师的基本功。
482、努力把自己当成一个孩子。
483、教育无小事；教师无小节。
484、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
485、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
486、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
487、教师要融于师生的相互理解中。
488、教育加赞赏等于教育的平方。
489、心灵的沟通胜于知识传递。
490、爱就是教育，没有爱便没有教育。
491、喜欢孩子，善待孩子。
492、循循善诱，诲人不倦的是老师。
493、以人为本，是一切教育的出发点。
494、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
495、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
496、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
497、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
498、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
499、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
500、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
