人生职业生涯规划(精选17篇)

职业生涯规划

  人生职业生涯规划

  一、前 言

  古语曰:“凡事预则立,不预则废,我的大学生活职业生涯规划。”

  “生有涯,而学无涯”、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。 玫瑰终归是会开花的,金子终归是会发光的,任何事物都有其存在的价值和意义。在生活中,只要我们认真发掘,善于观察,善用自己的聪明才智,从多方面进行思考,就会发现自我的闪光点。在明白自己的优势和不足的基础上,扬长避短,展现自我,发挥真实能力,才能明确以后要走的人生道路,并将会取得职业的最终的成功。 实现梦想的2

  离开校园、走进的3

  求职指导:设计职业生涯规划成功人生

  追求卓越,渴望成功,是古今中外有识之士的不懈追求,更是21世纪人们的热门话题。你今天站在哪里并不重要,但是下一步你迈向何方却很重要,成功的人生是科学规划的结果。

  一、职业生涯规划的意义

  职业生涯规划是指通过对个人职业兴趣、职业价值观、个性、语言能力、动手能力、社交能力、组织管理能力等综合因素的详细了解后,以具体的文案对个人所适合的职业类别、工作环境和单位类别进行确定的一种职业指导方式。

  职业生涯规划能够更好地了解自身的优势及缺陷,使自己有针对性地学习、提高,是就业、再就业和许多成功企业和个人发展的不可或缺的重要手段。职业生涯规划的意义,可以体现在以下几个方面:

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  辛昊和方英是硕士阶段的同学,两人毕业后到了南方的同一所高校任职,并且还在同一个系里。在迎接新教师的座谈会上,院长殷切地希望年轻人树立人生目标,并为之奋斗。会后,两人开玩笑,说目标就是当院长了,看谁先当上。

  表面是句玩笑,两人心中却已当真。辛昊认真、冷静、做事有计划,方英灵活、圆滑、办事有冲劲,两人性格迥异,决定了不同的人生。

  三年后,方英当上了副主任,辛昊仍是一名普遍老师;十五年后,辛昊当上了院长,方英仍是一名副主任。原先职位在上的方英现在成了下属,他承认自己输了,但不明白自己错在哪。

  自从立下目标后,辛昊制定了自己的人生规划。头三年,他练习普遍话、学习讲课技巧、琢磨学生心理、研究课本,三年后,他讲课在学校已小有名气。5

  一、引言

  中国企业界缺乏合格的职业经理人的一个重要原因是:职业经理人缺乏合适且严密的个人生涯规划。几年前,很多人还不知个人生涯规划为何物。近几年一些优秀企业也开始为自己的员工作职业规划,但成功的案例并不多。大多数职业经理人在企业中实行目标管理,但很少的职业经理人想到应该对自己的职业生涯作一个目标管理。作为一名立志要成功的职业经理人,作一份详细的个人生涯规划是必须的,它会使你能事半功倍,尽快达成你的目标。成功学的主要内容归纳起来只有两点:一是成功者需要有正确的观念和积极的心态;二是成功者需要制订行动计划,并开始行动。个人生涯规划便是职业经理人一份非常实用的行动计划。

  二、个人生涯规划设计原则

  个人生涯规划设计须遵守如下准则:①择己所爱。从事一项你所喜欢的工作,工作本身就能给你一种满足感,你的职业生涯也会从此变得妙趣横生。兴趣是最好的老师,是成功之母。调查表明:兴趣与成功机率有着明显的正相关性。在设计自己的职业生涯时,务必注意:考虑自己的特点,珍惜自己的兴趣,择己所爱,选择自己所喜欢的职业。②择己所长。任何职业都要求从业者掌握一定的技能,具备一定的能力条件。而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。所以你必须在进行职业选择时择己所长,从而有利于发挥自己的优势。运用比较优势原理充分分析别人与自己,尽量选择冲突较少的优势行业。③择世所需。社会的需求不断演化着,旧的需求不断消失,新的需求不断产生。昨天的抢手货或许今天会变得无人问津。所以在设计你自己的职业生涯时,一定要分析社会需求,择世所需,否则,会自食其果。④择己所利。职业是个人谋生的手段,其目的在于追求个人幸福。所以你在择业时,首先考虑的是自己的预期收益——个人幸福最大化(马斯洛需求层次论)。明智的选择个人利益最大化的职业取向,从社会角度和个人意向中取舍,从而在由收入、社会地位等变量组成的函数中找出一个最大值。这就是你在选择职业生涯中的收益最大化原则。

  三、个人生涯规划设计

  笔者在讲授《职业经理人个人生涯规划设计实务》课程时指导职业经理人作生涯规划,遇到了许多问题也有很深的心得。在此基础上总结出一套较为实用的个人生涯规划设计方法,并以一名学员的实际个人生涯规划为例,与大家分享。

  1、“SWOT”分析:首先要分析自己喜欢的工作和事情是什么?自己的优势或才干是什么?每个人都有某种才干,每个人的才干都经久不变、与众不同;惟有在你反复地、愉快地和成功地做一件事时,你的能力才算得上是优势;每个人最大的成长空间在于其最终的优势领域。其次要分析自己讨厌的工作和事情是什么?自己的弱点是什么?当你干起事来使你感觉压抑、不愉快,并且成绩平平时,你干这些事的能力便是你的弱点。不是每个人都能学会做好几乎任何事,人的弱点只能避开,改变是不可能的。然后再分析目前自己所处的行业、企业和职位有哪些威胁?又有哪些机会?在任何时候、任何地方,机会和威胁都是相互相存,并可互相转化的。

  2、制定目标:你必须先确定你的理想,它是你对未来个人生涯的一种奋斗目标。你必须考虑你为什么而活?在你的理想的框架内制定你的事业生涯目标,并将它分解成阶段目标。

  3、设计生涯规划:根据制订的目标,制订一个整体生涯规划,作为一个纲领性长期规划;制订一个3~5年的生涯规划,作为一种发展的中期规划;制订一个1年的生涯规划,作为一个可操作性强,变化较小的短期规划。

  四、个人生涯规划实例——某职业经理人的个人生涯规划

  1、生涯规划—我的基本资料:

  姓名:何生;性别:男;血型: B型;性向:领航兼增值型;出生地:四川成都;出生年月:1970年8月3日;学历:本科。目前年龄:30岁(20xx年);死亡预测:70岁(20xx年);尚余年限:40年。

  “SWOT”分析——优势:

  ①有较坚实的制造企业管理理论基础(但仍须不断吸收新观念、新知识);

  ②有3年工厂基层技术及管理经验和5年的工厂中层管理经验(但仍须充实这方面的经历和经验);

  ③善于沟通,善于与人相处,适应能力强(才干一);

  ④分析问题时头脑冷静,善于发现和解决问题(才干二)。弱势:

  ①有时缺乏冲劲,做具体工作动作较慢(弱点)。机会与威胁:目前所处工厂属于稳定期,调薪较慢,升迁机会极小。应抓紧时间多学习,打下基础,为下一步突破蓄精养锐。

  2、整体生涯规划

  整体事业生涯目标——希望成为一家中型制造型企业的总经理。

  阶段目标:30~32岁,仍在现企业任职,争取调换职位,熟悉制造、品管、工程、物料等部门的运作;一边自学MBA的主干课程。33~35岁,跳槽应聘制造业企业管生产的副总经理等相关职务,从事工厂的全面管理工作,一边自学营销方面的课程。35~39岁,从事制造业的高层管理。40岁,应聘一家中型制造型企业的总经理。之后,一边从事管理工作,一边不断学习和实践,逐步成为一名优秀的职业经理人。

  家庭目标:目前已婚。31岁开始以10年期供楼,32岁时育一子。

  健康目标:人身保险至少50万,注意身体健康,不要成为家庭与事业的负担。

  收入目标:20xx~20xx年,年薪8~10万;20xx~20xx年,年薪10~15万;20xx年,年薪30万,之后每年以5~10%增加。如果可能,自行创业(非绝对必须之目标)

  学习目标:20xx~22023年,自学完MBA主干课程;20xx年~20xx年,自学完营销管理主干课程;20xx年以后每月至少看10本以上相关管理书籍,并将学到知识用于管理工作之中………………

  3、20xx——20xx年的生涯规划

  一个成功人士,必须具备下列条件,而这就是我在这五年所必须养成的:

  ①拥有更详细,更具有实效性的工厂全面管理的专业知识。

  ②对重要事件细节保持敏锐度。

  ③对问题刨根问底的追溯精神、全面分析、判断问题与解决问题的能力。

  ④抓住机会,勇于行动。⑤保持对新事物的敏感、创新和创意力。

  ⑥不断改进、追求完美。

  ⑧均衡的学习技巧与习惯。

  理念——人生不是每件事都安排好的,我必须信守下列理念:

  ①机会是靠自己的努力和时刻准备着的意念创造出来的。

  ②人生只有两种痛苦,一种是努力时的痛苦,一种是后悔时的痛苦。

  ③有志者,事竞成。

  行动目标——五年内应全力完成的目标如下:

  ①在任职企业中完全胜任其职位工作,并争取换岗,熟悉各部门的运作规律。

  ②在企业运作、实践、学习和掌握除所有工业企业管理知识和实操能力。

  ③自学完12门MBA主干课程。

  ④每年至少参加100小时以上的相关管理培训课程。

  ⑤每月至少读一本相关专业的书籍。

  ⑥每周体育锻炼3小时。

  ⑦在20xx年底之前跳槽成功,并从中层管理职位转变为高层管理职位。

  4、年度规划(20xx年的生涯规划)

  ①对自己的追求的不满足和追求卓越的能力。

  ②工厂全面管理与操控能力。

  ③培养自己的行动能力。理念——只要一想到,马上去做到。

  行动目标——今年内应全力完成的目标如下:

  ①上半年将所任职之制造部的工作理顺,培养出接班人;下半年争取转岗去工程部任主管。

  ②积极参与全公司的QS-9000推行工作由此对品管工作有更深的认识。

  ③自学完5门MBA主干课程,参加至少100小时的公司以外的培训。

  求职指导:成功并不需要很复杂的职业生涯规划

  并不是因为事情难我们不敢做,而是因为我们不敢做事情才难的。

  1965年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候,他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者,某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人,这些人幽默风趣,举重若轻,把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了,他发现,在国内时,他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退,普遍把自己的创业艰辛夸大了,也就是说,他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。

  作为心理系的学生,他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970年,他把《成功并不像你想象的那么难》作为毕业论文,提交给现代经济心理学的创始人威尔布雷登教授。布雷登教授读后,大为惊喜,他认为这是个新发现,这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在,但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余,他写信给他的剑桥校友——当时正坐在韩国政坛6

  美国著名管理专家William J.Rothwell对职业生涯规划内涵的界定是这样的:个人结合自身情况以及眼前的制约因素,为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。个人在了解自我的基础上确定适合自己的职业方向、目标并制定相应的计划,以避免就业的盲目性,降低从业失败的可能性,为走向职业成功构建最有效率的路径。

  职业生涯规划的重要性不容置疑,我们所从事的每种职业都是一场赌博,它有可能开拓你未来的发展空间,也有可能缩小你的选择范围。在现实生活中,遇到一些应聘者对自我的认知、对就业环境的认知、对就业行业和职业的认知缺乏,导致就业的盲目,以致于发展到一定阶段后产生职业困惑,最突出的表现是:一种是在职业选择上往往为了实现他人的理想,比如父母、配偶等等;一种是盲目追捧社会就业热点行业或者职业;还有些是迫于生活的压力和现实的选择,以上种种情况若与个人的特长和兴趣爱好脱节,会导致职业生涯走到一定阶段后的停滞,职业发展的瓶颈将难以突破,转换成本将非常高。

  因此,像企业发展一样重视战略,给我们自己制定人生战略,意义重大。

  首先,进行自我认知,自我认知是一个非常重要的课题,充分、客观的自我认知是选择职业的依据。.对自己进行全面认识和剖析,主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等的分析,了解自己具备哪些能力,明晰自己有些什么优势、又有哪些不足和局限之处,还要了解自己现在是怎样的人、希望自己未来成为怎样的人,以确定什么样的职业比较适合自己。自我分析要客观冷静,既要看到自己的优点,又要面对自己的缺点,很重要的是结合自己的爱好和兴趣,只有这样,才能避免规划中的盲目性,有效地促进职业发展.。

  其次,进行职业认知和职业生涯机会的评估,主要是要对期望进入的行业和职业要有清晰认识,分析期望进入行业的发展趋势和变化、期望从事职业对自己的要求、自己在这个环境中的地位、以及环境对自己有利条件与不利条件等等。只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使你的生涯规划具有实际意义。曾经面试一个来公司应聘的面试者,谈起对咨询行业的认识、公司对咨询顾问的要求、对北大纵横的了解,基本是模糊的,不太了解的,这对自己来说非常盲目的、也是不负责任的。

  然后,设定职业目标,明确差距。通过自我认知分析得出自己的优劣势,通过职业认知和职业生涯机会的评估,得出外部环境的机会和威胁,通过这样的SWOT分析,结合自我的需求和兴趣,确定一个长远目标,以及近期目标,并分析对比目标,确定自己在知识、技能、经验方面的差距,为具体职业生涯规划的举措奠定基础。

  最后,职业生涯策略,制定行动计划。在确定了生涯目标后,行动变成了关键的环节。没有达成目标的行动,就不能达成目标,也就谈不上事业的成功。这里所指的行动是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如,为达成目标,在工作方面,你计划采取什么措施提高你的工作效率?在业务素质方面,你计划如何提高你的业务能力?在潜能开发方面,采取什幺措施开发你的潜能等等。都要有具体的计划与明确的措施,并且这些计划要特别具体,以便于定时检查。

  以上步骤是寻找合适的职业所需要的冷静思考、分析和行动,寻找到合适的职业是需要时间、实验和耐心的,毕竟你只有经历过才知道自己是否合适,是否做得好。当然,你越是优秀,找到合适的工作就越容易,这是不争的事实。如果你真的想找到伟大的工作,那就选择自己喜欢的工作,全心全意的投入其中,这样你一定会得到伟大的工作,此后的人生不再是劳作,而是享受。

  人生职业生涯规划 篇7

  职业生涯阶段如何划分,国际上最通用的是按年龄层次划分,每十年作为一个阶段。我们每个人都要经历这几个阶段,科学地将其划分为不同的阶段,明确每个阶段的特征和任务,做好规划,对更好地从事自己的职业,实现确立的人生目标,非常重要。认识到职业生涯规划的阶段性,你就能更容易成功。

  (1)导入期:二十岁至三十岁

  这一阶段的主要特征,是从学校走上工作岗位,是人生事业发展的起点。如何起步,

  直接关系到今后的成败。

  这一阶段的主要任务之一,就是选择职业。在充分做好自我分析和内外环境分析的基础上,选择适合自己的职业,设定人生目标,制定人生计划。另外要树立自己良好的形象,年轻人步入职业世界,表现如何,对未来的发展影响极大。

  导入期是学习的黄金时期,也是你进步最大的时期,所以要坚持学习。根据美国科学家研究发现,人一生工作所需的知识,90%是工作后学习的。这个数据足以说明参加工作后学习的重要性。本质上说,这还是学习阶段,只不过学的是工作方法及规则。在这一阶段,多数人满怀希望,雄心勃勃,但现实往往让他们倍感失望。

  这时,你已开始掌握本行的窍门,并可能被一步步地提升。当然,薪水也增加了。与此相反,还有一种可能,就是随着更多就业机会的出现,你跳槽的频率也在变大。从你20岁开始,你就需要接受培训,需要有一个好的老板,并在你所能找到的最好的环境里参加实际工作,获得实际体验,学习技术常识,增强职业上的自信心。比起创立一个良好的职业基础来说,报酬并不重要。

  导入期是职业生涯的关键时期,有多深的地基就有多高的墙,导入期奠定了职业发展的基础,你的职业会有什么样的发展,由导入期就能预见一二。针对成功经理人的调查发现,他们中近87 1%的人职业生涯呈现这样的轨迹:最关键的一步就是在前XX年担任主管以及经理。

  (2)发展期:三十岁至四十岁

  在这一段时间,你的职位正在接近你将能达到的最高点。随着年龄的增长,家庭的建立,你考虑问题时受到的牵制越来越多,对薪水的重视度大大增加。另外,你在做出决策时更多地依赖经验,相应地,你的求知欲也在逐渐减弱。

  在你30多岁的时候,你就处在一种前进和上升的时尚当中,你将会有充沛的精力和挣钱的实力,你的领导水平将受到检验,你将会为你应得的报酬而同老板讨价还价。这是积累你所需的财富以增加你的选择机会的时候了。你将会考虑你是做个合伙人还是做一个独立的企业家,是做个职员还是做个老板。

  这个时期是一个人风华正茂之时,是充分展现自己才能、获得晋升、事业得到迅速发展之时。此时的任务,除发奋努力,展示才能,拓展事业以外,对很多人来说,还有一个调整职业、修订目标的任务。人到30多岁,应当对自己、对环境有了更清楚地了解。看一看自己选择的职业、所选择的生涯路线、所确定的人生目标是否符合现实,如有出入,应尽快调整。

  (3)成熟期:四十岁至五十岁

  这一阶段,是人生的收获季节,也是事业上获得成功的人大显身手的时期。对于到了这个年龄仍一无所得、事业无成的人应深刻反省一下原因何在?重点在自身上找原因,对环境因素也要做客观分析,切勿将一切原因都归咎于外界因素或者他人之过。只有正确认识自己,找出客观原因,才能解决人生发展的困阻,把握今后的努力方向。

  成熟期的另一个任务是继续“充电”。很多人在此阶段都会遇到知识更新问题,特别是近年来科学技术高速发展,知识更新的周期日趋缩短,如不及时充电,将难以满足工作需要,甚至影响事业的发展。

  (4)退隐期:五十岁至六十岁

  退隐阶段是人生的转折期,无论是在事业上继续发展,还是准备退休,都面临转折问题,做好晚年生涯规划十分重要。日本的职工一般是45岁时,开始做晚年生涯规划;美国是50岁时做晚年生涯规划。

  主要内容应包括以下几个方面:

  ——确定退休后的二三十年内,你准备干点什么事情,然后根据目标,制定行动方案。

  ——学习退休后的工作技能,最好是在退休前三年开始着手学习。

  ——了解退休后再就业的有关政策。

  ——寻找工作机会。

  为了确保职业成功,你必须以逻辑而系统的方式,仔细地规划每个职业阶段。同时,清楚地认识你现在所处的职业阶段,对你职业成功是很有必要的。

  人生职业生涯规划 篇8

  职场上有句名言:“你今天站在哪里并不重要,但是你下一步迈向哪里却很重要。”成功的人生需要正确的规划,合理规划自己的职业生涯,是每一名大学毕业生迈向成功人生的9

  “人生”这个奇特的字眼,给人的感觉彷佛如漫漫的一条时间长河,在穿梭的岁月中渐渐由郁郁葱葱磨蚀为平滑的圆石;又或是在充满各种未知想象的精彩与绚烂中走向平淡恒远;其实所有的改变都掌控在自己的手中,人生路是任由发展还是规划好自己的每一步再按计划一步步走完,会是两种截然不同的经过与结局。正如《阿甘正传》中的一句话:“我们都有自己的命运,没有什么是随随变变发生的,它都是计划的一部分。”

  在很多时候我们常常找不到做一件事的理由,那些不知为何而做的事情总是非常轻易地半途而废了。但往往回过头会发现,其实只需一个思路去指导,那么接下来的每一步就会变得顺畅,一切豁然开朗。人的一生往往就是这样,大多数时候,我们也许都在随波逐流,这种飘浮没有具体的方向,平淡到令人厌倦。可是一个想法一个转身,往往会改变人的一生,有时候我们还是需要自己去主导自己的职业人生,但是拿什么来主导,就需要你自己要清楚自己的中短期目标,一步步的去走出自己的职业人生。

  质疑自己的每次选择

  小林大学毕业后两年的时间先后进入了几家公司工作,但每次工作不久后总觉得对工作没激情,枯燥乏味,在这样失去激情的工作中又不断质疑自己的选择,觉得为什么每次选择都是错的,而且不论怎么选到最终也还是会错,周而复始,心情极受影响,对工作也越来越厌倦。小林陷入了茫然,不知道该怎样选择,怎么去做才是正确的,自己也才不会觉得再次错误。

  独之秀职业顾问案例解析

  对于刚毕业不久的学生来说职场充满未知,究竟如何选择适合自己的岗位,同时自己对这份工作也是热爱的,是需要进行综合评估的,但是难就难在这么多的岗位选择哪个作为自己的第一步的切入口,以后就不变了,延着这个方向一步步去提升。职场的第一步是最重要的,第一步走错了往往会导致在今后的三到五年以致更长时间处在职业的探索期。

  其实小林当前最重要的就是没有规划好自己职场生涯最重要的第一步,以至觉得无论自己之后选择什么都是错的,找不到自己的方向和规划在哪,越来越迷茫,进入了职业的探索期。此时小林急需解决的问题是要确定好自己的职业定位和规划,确定好后有针对性的去找工作,而不是一而再三的迷茫怀疑,盲目找工作对小林来说已经没有任何意义了。时间不等人,及早做好自己的职场规划,使职场路对自己有发展的顺畅走下去才是最重要的。

  独之秀职业顾问提醒:每个成功的人并不是偶然,没有哪一种生命的轨迹是偶然出现的,它的出现总是遵循着某些规律,准备好了,在一个恰当的时机出现了,就变成了奇迹。做事前先思考再规划,当你再去付诸行动时会更容易些,因为你有目标,并且清楚的知道自己要什么,怎么做是对的,你就可以越飞越高,展翅翱翔在属于的职场蓝天中。

  人生职业生涯规划 0

  职业生涯规划法则:“别因为落入了一把牛毛就把一锅油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。——蒙古谚语

  人生职业生涯规划是从人的生存与发展需要和个人兴趣出发,确定个人的职业生涯目标。根据个人的素质、能力气质、性格特征选择合适的职业。顺应产业和行业发展的需要选择中意的职业岗位。为达到职业目标所进行的职业道德观念、专业知识与技能,或一般管理知识与技能的教育培训和职业工作规划。

  一、职业生涯规划对人生的作用

  职业生涯规划对人的职业发展和人生道路有着极其重要的作用,主要表现在以下几个方面:

  1、职业生涯规划有利于正确认识自己。在古希腊奥林匹斯山上的特耳菲神殿里有这样一块石碑,上面写着“人,认识你自己!”可见自我认识在人类文明中的重要性。有效的职业生涯规划,必然引导你充分解剖自己,认识自己的优势和弱势,知道自己能做什么。怎样做才能充分发挥个性和能力上的优势,也就是尽量做到“知己”。

  2、职业生涯规划有利于客观、准确地分析社会环境。当今社会是一个发展迅速、充满变革的社会,在职场奋斗的人们应该以辩证的眼光去看待世界。虽然成功并不完全由我们所控制,但它更青睐那些有准备的人。有效的职业生涯规划能使我们比别人更早、更全面地分析变化着的社会,培养自己的能力,一旦机会来临,我们一定会比别人抓得更准更牢。

  3、职业生涯规划有利于调整心态。态度决定未来,外面的世界很精彩。如何去获得这些精彩,如何问鼎成功宝座?问题的关键在于心态。积极的心态可以使人战无不胜,即使败了也能屡败屡战,最后走向成功,登上人生的巅峰。而消极的心态只会使路越走越窄,即使偶尔得胜,也只会是昙花一现。有效的职业生涯规划必然督促你时时保持良好的职业心态,及时选择正确观念,克服消极情绪,以饱满的精神状态投入到工作中去。

  4、职业生涯规划有利于确立目标、细分目标并逐步实现目标。古人云:“有志者立长志,无志者常立志。”立长志固然不错,但目标太高太远不利于实现。有效的职业生涯规划可以让我们在设立目标的同时,有意识地细分目标。把大目标化成一个个小目标,一一加以实现,最终达成自己的夙愿。

  职业生涯占据了人生的大部分时间,直接影响着我们的生活质量。“工欲善其事,必先利其器。”要在如同战场的职场上乘风破浪,一帆风顺,做好职业生涯规划是重中之重。

  二、人生职业生涯规划简要步骤

  通常,职业规划包括以下几个步骤:首先要确定志向,其反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就的大小;二是进行自我评估,包括兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、思维方式、道德水准等方面;三是进行职业选择,应考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、内外环境与职业相适应等因素;四是选择职业生涯路线,使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进;五是设定职业生涯目标,一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标;六是制定行动计划与措施,包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施;七是评估与回馈,不断地对职业生涯规划进行评估与修订,包括职业的重新选择、人生目标的修正、实施措施与计划的变更等。

  三、人生职业生涯规划中应注意的几个问题

  1、取得家庭支持,享受工作的乐趣家庭的支持对于工作成功很重要。夫妻双方可根据各自的竞争力,各自的发展愿望,制定适合的发展规划。另外,职业生涯规划也不要忽略了自己的生活乐趣,因为,工作和生活都是人生的重要目标的两个重要成分。工作不是为他人,而是为自己,那你就要觉得自己在工作中是快乐的!那么这个时候你才有追求事业成功的可能性。

  2、个人职业规划目标要与企业目标协调一致个人是借助于企业来实现自己的职业目标的,个人职业规划必须要在为企业目标奋斗的过程中实现。离开企业的目标,便没有个人的职业发展,甚至难以在企业中立足。

  3、要有平和的心态,学会接纳自己不论如何努力,不能获得晋升的总是绝大多数,这是客观现实。努力加入少数职位的竞争外,还需要有健康的心态。

  知识经济时代的到来,人们的生活方式和思想方式发生了重大变革,人们在充分享受自动化、信息化、网络化带给人们的便利和快捷,同时也对人们的职业适应能力提出了巨大的挑战。我们只有合理规划自己的职业生涯,不断适应形势与环境的变化,把握机遇,创造自己美好的人生。

  人生职业生涯规划 1

  一.自我盘点

  我是个来自农村的应届本科生,家里独苗,承受着家里面比较复杂的经济和家庭情况,性格里有几分稳重,但还是比较健谈的,能和人很快熟络起来。业余喜欢打篮球,乒乓球,唱歌,看小说,看新闻(对社会大背景,大趋势关注较多,譬如当今的大数据时代,工业4.0,网络大佬们,环境等),我在公事上理性较多,但在私下是一个情感色彩比较浓的人。

  二.择业缘由

  我是个有理想的年轻人。但在没有足够压力的时候,我一般比较散漫(大学就是如此,故成绩科科及格的水平)。但是理性驱使下,我毅然走向这个压力很大的销售岗位。第一,我想鞭策自己,在这种条件下更能催发自己内在潜质和能力。第二,我真的是想学习一些东西的(化工行业本科生做技术的话,只能是检测类的,没资格去研发部门,这种工作真的适合养老),学习包括产品方面和销售方面以及人文的更多东西。第三,我具有良好的应变能力,能快应对突发状况,良好的语言获取能力和交流沟通能力。

  三.未来三到五年的职业规划

  1.入职前三个月到半年时间,专心学习产品方面的知识(自己真的熟透了,才能给最短时间里给别人最想要的),跟着前辈学习一些销售方面的经验,多看,多想,多问。

  2.用两到三年时间,逐渐积累经验,逐渐积累人脉,在销售的业绩上做出一些成绩来(期间,我会逐步重拾英语,国际贸易公司,英语好起来,绝对会让自己多一份筹码。)

  3.在第三年之后,能进入销售管理职位。

  4.在进入管理之后的两年,我会逐渐开始学习一些市场拓展,产品拓展等方面的知识,尽力在这一块做出贡献(我在信息收集和大的趋势方面极度爱好)

  四.结束

  在网上分析对比了几家面试的公司,上电确实优秀,我也有足够的潜力。我希望我们能双向的选择到对方,我自信的推辞掉别的offer,我会是个优秀的销售工程师,静待您的offer

  人生职业生涯规划 2

  个人现状

  概况:

  姓名:

  性别:女

  出生年月:1988年11月

  户籍所在地:新疆

  政治面貌:团员

  自我评价:

  我作为历史学专业的一名师范生,在四年的大学学习生活期间,不仅在本专业学习方面取得了良好的成绩,而且具有很强的团队合作能力和沟通能力,责任心强,个性乐观开朗,诚实正直、适应能力强、工作勤奋、学习认真、善于交际、乐于接受挑战、富于创新。英语口语优秀,善于沟通和交流。

  教育背景全日制预科生2023/09-2023/07北京邮电大学

  历史学(师范)专业| 全日制正规本科2023/09-至今上海师范大学

  工作经验

  校勤工助学中心职位:书报亭营业员2023/10-2023/10在外辅导学生职位:家教2023/11-2023/

  自我盘点

  一、SWOT分析

  优势分析 – Strength

  语言优势:以优秀的成绩通过了大学英语四六级考试,听说能力强,能够熟练流利地用英语和外国人进行交流。

  性格优势:性格乐观开朗,外向,责任心强,有团队协作精神。执行力强,思维缜密,有创新精神。工作执行能力和交际能力强。

  工作经历优势:在学校勤工助学中心工作,积累了实践经验。

  能力优势:在大学四年中,担任文艺委员,学生会干部。策划举办了多次具有影响力的活动。

  爱好优势:具有史学眼光和社会关怀

  劣势分析 – Weakne

  性别劣势:没有男性胆大心细

  性格劣势:由于思维比较缜密,导致做决策时过于犹豫。

  经历劣势:实践经验不足

  外部环境劣势:外面的就业压力非常大

  学校背景劣势:上师大属于上海市重点大学,但是不属于一类本科以及211工程或985工程,所以结合我自己的个人定位,学校背景将是一个在某些企业的求职方面不具备竞争力。

  机会分析 – Opportunity

  包括考研、考公务员、去中学、高校工作、参加各大企业的2023校园招聘,或者申请国外大学的研究生等等。

  威胁分析 – Threaten

  在今后求职过程当中,我将会遇到很多上海本地以及全国各地名校的优秀毕业生,对于我而言,这是一个很大的威胁。如果回到新疆,不能快速适应那里的学习或工作环境,没有自己的关系网和人脉网,也是一个威胁。

  SO战略 – 发挥优势、利用机会

  如果回疆工作,我将以四年在内地学习的扎实的专业能力和综合能力,开阔的眼界和胸襟取胜。

  WO战略 – 利用机会、克服弱点

  虽然在上海学习生活的机会很难得,但是我还是有许多竞争者。我必须提高自己各个方面的能力和教学水平,为将来工作打下夯实的基础。

  ST战略 – 利用优势、回避威胁

  虽然现在从事历史学研究或教授历史的教授较少,很多专业并不对口的人都在历史研究和教学工作。但我们是专业学师范类教学的,比起非师范类的竞争者,此时我们师范类专业毕业的学生优势就体现出来了。

  WT战略 – 减少弱点、回避威胁

  目前就业形势非常严峻,我一定要摆托好高骛远,眼高手低的想法。摆正心态,规避高竞争区,有时宁为鸡头,不为凤尾的思想也具有一定参考价值。

  二、外部工具分析

  我的职业价值观:小康型。渴望能有社会地位和名誉,希望得到人们的尊敬。相应职业类型:教师 企业职员我的气质:多血质。活泼好动,反应灵敏,乐于交往,注意力易转移,兴趣和情绪多变,缺乏持久力,具有外倾型。我的职业性格:敏感型和思考型。敏感型——精神饱满,好动不好静,办事爱速战速决,但是行为常有盲目性。与人交往中,往往会拿出全部热情,但受挫折时又易消沉、失望。思考型——这类人工作、生活有规律,爱整洁,时间观念很强,重视调查研究和准确性,但这类人优势思想僵化、教条、纠缠细节、缺乏灵活性。

  自我规划

  一、确定职业道路

  职业类型:事业型

  主要职能领域:教师

  个人职业道路设计:教师——讲师——副教授——教授

  首选行业:教师

  次选行业:导游、企事业单位宣传部职员

  备选行业:自主创业

  二、职业生涯储备期 (2023年-2023年)

  说明:该时期为大学

  一、二年级

  目标:积极参加校内外活动、通过大学英语四六级、参加课外培训、寻找兼职工作充实、拿奖学金。

  三、职业生涯规划期 (2023年-2023年)

  说明:该时期为大学

  三、四年级

  目标:拿奖学金、参加学校的公派交流生选拔面试、明确自己就业目标、通过各种渠道寻找实习工作、完成学年论文、毕业论文、通过网上申请各学校职位。

  四、职业生涯早期 (2023年-2023年)

  说明:该时期为大学毕业后的5年时间

  目标:成功的踏足目标行业,获取历史教师的职位。完成自己从学生到职业人的转变。

  规划后记

  计划定好固然好,但更重要的,在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标,只说不做到头来都只会是一场空。然而,现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点,每个人都应该有充分心理准备。当然,包括我自己。因此,在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要积极采取措施,争取做出最好矫正。相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远。

  人生职业生涯规划 3

  一、前言

  没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情,如同无头苍蝇似的到处碰壁。很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快,很难对自己的人生进行一个长期的规划。佛家有云:“缘自性空”、“空无自性”。的确在现代社会,人们的生活节奏加快,社会更新换代发展非常快。如果如我们柔弱的个体,不加紧自己的脚步,跟随时代的步伐,不断学习,将很难有一个长足的进步。

  在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

  二、自我认识及规划

  个人基本情况:我是一个普通的本科生,是家里的希望。成为有用之才是父母的希望。我性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步,还有上网。喜欢看小说、名人传记,尤其爱看杂志类的书籍,平时与人友好相处。蒙受亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,以致成绩不太理想,有时又多愁善感。但总感觉有时缺乏自信心,并且不喜欢别人在背后评论自己。因为是独生子,有时候有点任性,有些小霸道。

  职业兴趣:通过从接近20年来的生活体验及自己的兴趣和所学专业来看,在未来应该会向会计和财务管理两个方面发展。围绕这两个方面,本人特对未来4年作初步职业生涯规划如下:

  1、大一开始就露力学习公共基础知识,为将来的专业课学习奠定基础。充分利用校园环境及条件优势,多读课外书籍,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并为将来更进一步学习做好准备,并且通过计算机和普通话等简单的等级考试,为以后的专业课学习腾出更加充裕的时间。

  2、大二,大三这两年,是最为关键的两年,学习上不能有丝毫的放松和堕落,相反应该更加刻苦努力的学好专业课知识。而且与此同时这两年还应该通过英语四级考试及会计从业考试。为大四毕业拿到学位证和毕业证做好基础工作。

  3、大四期间在学习的.同时要不断尝试融入社会,经过不断的尝试努力,争取找到合适自身发展的工作环境、岗位。充分利用自身的各种条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度。为将来步入社会奠定坚实的基础。

  4、在生活习惯和兴趣爱好方面:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、打羽毛球等。养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时,每周锻炼三次以上。为实现更好的工作奠定最基本的基础。

  职业价值观:我认为我是一个具有强烈的社会责任感的人,我的职业是会计或管理阶层。所以我得职业价值观也会以客观公正为最基本的原则,不弄虚作假,实事求是说老实话做老实人,遵守职业道德。与此同时我还会以我的行动哦南方去影响我周围的人。学过哲学的人到最后都不会过多的去在乎自己的价值实现了没有,因为哲学的境界已经把价值这一概念从哲学家的头脑中给划走了。如果非要给一个价值的话,那就是我的思考有新的发现,如果能影响所在领域的进程,或者给人类的发展产生影响那就是我的价值。

  三、职业生涯条件分析

  家庭条件分析:我生活在贫困县,而我们那个村落就处在偏僻的大山沟里。当地人生活水平很低,当然我们家也不例外。我很喜欢买书,可是总是得想着家里的经历条件,虽然现在生活水平有所提高,对于一个要支付庞大的大学学费的一个农民家庭来说是在是没有更多的经历去供养这个孩子其他的素质方面的培养了。所以,我得学好专业知识争取毕业就能就业减轻父母的负担。

  学校条件分析:对于一个在普通高校的学生总是喜欢贬低自己的学校,当然了社会的确给与不同学校的学生不同的礼遇。但很少有学生意识到这其实是自己的原因。我们学校其实不乏好老师,各种硬件设施都还不错。只要把自己的能力锻炼到,还怕找不到工作。而且学校绝对就居于次要地位的,只要有学习的欲望在哪里学习也就不在重要了。

  社会环境分析:的确,现代社会是一个理工科的社会,对于文科学生似乎找工作很难。因为现代社会科学是一切价值的最终价值,只有第一时间转换成生产力的工作和技能才能被社会给认同。这是由于社会对经济发展的过度关注造成的。由于对经济的过度光注,很容易导致人的异化。但是,随着商品经济的不断发展,企业发展将会越来重要,因此无论会计还是财管类人才相信还是有很多出路的,只要掌握过硬的专业知识,走遍天下都不怕。

  四、自我认识与规划分析小结

  从条件和自身出发分析可知规划是合理的。但是,计划固然好,但更重要的在于具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼。职业规划肯定要有,但是我觉得职业规划不可能现在就定下来,周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西,也会变。但是我们不断的规划不断提高自身能力最终是不会有坏处的。虽然可能没有成型的职业规划,但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有,比如这段时间我要好好复习功课以迎接考试。如果没有努力的方向和短期的目标,那就容易虚度光阴,浪费青春。

  人生职业生涯规划 4

  随着对工作内容和工作流程掌握得日益娴熟,本人越来越重视自我发展的完善和实现,这就要求在客观上对个人的未来做出一个全方位的统筹规划,这对于个人是至关重要的。职业生涯规划能够更充分地认识自我,了解自己的优缺点及兴趣,可以结合本人的特点作出切合实际的方案,为未来奠定良好的基础。它可以成为个人动力的源泉和指路的明灯,鼓励自我不断奋进从而追求更高的目标,帮助个人选择一条最正确的适合自己的道路。

  一、自我分析

  (一)性格分析:我的优点是心态乐观积极,性格随和,待人友善,为人诚恳,富有责任感,有一定的进取心和很强的好奇心。缺点是有时比较散漫自由,有时不够严谨细心,不善于掩饰和控制自己的情绪,语言表达能力和写作能力不强,耐性不够好,容易出现注意力不集中的情况,没有经过什么磨练考验,毅力意志不强。

  (二)价值观:我认为美和协调是最重要的,要坚持用辩证的方法分析问题解决问题。人要对社会作出贡献,但不是完全脱离自我的需要,应该尽量把自身要求同社会联系起来,达到双方的满足,互惠互利。同时要对生活抱有一种乐观的态度,对任何事物都要看到其积极向上的一面,并且以此来激励自我进步,创造出更好的人生价值。

  (三)能力体现:有一定的团队合作能力和组织策划能力,善于通过观察发现问题。驾驶技术较好,接送领导以及长途驾驶经验较丰富。人缘较好,从小到大和同学朋友们都能保持良好的关系,尤其是好多个知心朋友,经常保持沟通联系。

  二、职业生涯目标的确立

  通过对自己才能、性格、兴趣爱好以及潜能的分析,我开始对自己以后的职业生涯有了初步的规划。我打算多接触各种工作任务,通过不断锻炼,配合同事完成好不同岗位不同种类的工作,不断积累工作经验,在实践中发现自己从事哪方面的工作效率更高,从而找到自己最适合的工作岗位和工作性质。

  三、今后努力方向

  认识到自己的长处和不足,善于发扬自己的长处,弥补自己的不足,积极培养自己的独立性,努力学会调整自己的心态。着重提高自己的工作能力、交际能力、理解能力和环境适应能力,同时锻炼自己独立解决问题的能力和创造性,尽量多积累自身实践经验。克服懒散心理,学会控制自己的情绪,学会适当的发泄,使自己的性格变得更加沉稳、不急躁。在坚持学习和工作实践中使自己的潜能得到最大的挖掘和发挥,在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的强烈热情,在学习中不断的充实自己的专业知识,提高自己的专业技能,朝着自己的职业生涯目标不断前进。

  通过对过去的业务工作进行归纳总结,我对自己有了更进一步的了解,对未来的职业发展规划也有了进一步的明确定位。现阶段虽然制定了职业规划书,但受到各方面认识和能力的限制,以后在自己的职业生涯路线、人生目标等方面都可能存在一定的变动,这需要我在以后的工作学习中不断总结经验教训,使自己变得更成熟,为自己以后的规划设计更接近实际打下基础。

  人生职业生涯规划 5

  第一步:客观认识自我、准确职业定位

  职业生涯规划是一个动态过程,其最基础的工作首先是要知己,即要客观全面认清自我,充分了解自己的职业兴趣、能力结构、职业价值观、行为风格、自己的优势与劣势等,人才素质测评是全面、科学地认识自我的有效手段和工具。只有正确的认识自己,才能进行准确的职业定位并对自己的职业发展目标做出正确的选择,才能选定适合自己发展的职业生涯路线,才能对自己的职业生涯目标做出最佳选择。

  在客观认识自我方面,我们至少需要了解以下五个方面:

  1、喜欢干什么——职业兴趣;

  2、能够干什么——职业技能;

  3、适合干什么——个人特质;

  4、最看重什么——职业价值观;

  5、人、岗是否匹配——胜任力特征。

  正确自我认识越来越受到各界的关注,哈佛大学的入学申请要求必须剖析自己的优缺点,列举个人兴趣爱好,还要列出三项成就并作说明,从中可见一斑。

  第二步:评估职业机会、知己知彼

  每一个人都处在一定的社会环境之中,离开了这个环境,便无法生存与成长。只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使你的职业生涯规划具有实际意义。

  除了要正确客观地认识自我,还必须更多地了解各种职业机会,尤其是一些热门行业、热门职位对人才素质与能力的要求。深入地了解这些行业与职位的需求状况,结合自身特点评估外部事业机会,才能选择可以终生从事的理想职业。

  对职业机会的评估需要理性评估,真正做到知己知彼,切忌想当然,对不熟悉的行业和职位不切实际的向往,结果是费了九牛二虎之力进入城中,一入围城马上受到现实冲击(reality shock),迫不急待又要出城,兜兜转转之间,年已蹉跎,空自消磨。

  第三步:择优选择职业目标和路径

  职业生涯规划的核心是制定自己的职业目标和选择职业发展路径,通过前面两个步骤,对自己的优势劣势有了清晰的判断,对外部环境和各行各业的发展趋势和人才素质要求有了客观的了解,在此基础上制定出与符合实际的短期目标、中期目标与长期目标。

  职业目标的选择正确与否,直接关系到人生事业的成功与失败。据统计,在选错职业目标的人当中,超过80%的人在事业上是失败者。正如人们所说的“女怕嫁错郎,男怕选错行”。由此可见,职业目标选择对人生事业发展是何等重要。正确的职业选择至少应考虑以下几点:

  1、兴趣与职业的匹配;

  2、性格与职业的匹配;

  3、特长与职业的匹配;

  4、价值观与职业的匹配;

  5、内外环境与职业相适应。

  职业目标确定后,向哪一条路线发展,此时要做出选择。是向行政管理路线发展,还是向专业技术路线发展;是先走技术路线,再转向行政主管路线;在具体的岗位方面也需要作出选择,行政管理?市场营销?技术研发?服务支持?……由于发展路线不同,对职业发展的要求也不相同。因此,在职业生涯规划中,必须做出最适合自己的抉择,以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。

  第四步:终生学习、高效行动

  在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。这里所指的行动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如,为达成职业目标,在工作方面,你计划采取什么措施,提高你的工作效率?在业务素质方面,你计划学习哪些知识,掌握哪些技能,提高你的业务能力?在潜能开发方面,采取什么措施开发你的潜能等等,都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体,以便于定时检查。

  彼得“圣吉在第五项修炼中说,企业未来唯一持久的竞争优势是比竞争对手学习的更快和更好,个人也是一样。我们现在的时代是终生学习的时代,要取得事业上的成功,重要的是要不断更新知识、提升能力,才能保持自己的职业竞争力,逐步达到自己设定的职业目标。

  第五部分:与时俱进、灵活调整

  俗话说:“计划赶不上变化”。是的,影响职业生涯规划与发展的因素诸多。有的变化因素是可以预测的,而有的变化因素难以预测。在此状况下,要使职业生涯规划行之有效,就须不断地对职业生涯规划进行评估与调整。其调整的内容包括:职业的重新选择;职业生涯路线的选择;人生目标的修正;实施措施与计划的变更等等。

  职业发展过程中理想与现实的脱节几乎人人都会碰上,对职业人来说,有些是致命的,有些却能走通另一条路。发生这种情况时,最不可取的态度是急于求成,消极对待当前工作。正确的做法是——稳定中求发展。

  当然,事在人为,再优秀、再动人的职业生涯规划也取代不了个人的主观努力。职业生涯规划的目的是建立目标、树立信心,职业生涯规划只是走向成功的必要手段,能否成功则主要取决于个人的努力。

  人生职业生涯规划 6

  1.认真做好职业生涯规划

  首先,要树立正确的职业理想。大学生一旦确定自己理想的职业,就会依据职业目标规划自己的学习和实践,并为获得理想的职业做好积极准备。其次,正确进行自我分析和职业分析。自我分析即通过科学认知的方法和手段,对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行全面分析,认识优势与特长、劣势与不足。职业分析是指在进行职业生涯规划时,充分考虑职业的区域性、行业性和岗位性等特性,比如职业所在行业的现状和发展前景,职业岗位对求职者的自身素质和能力的要求等。第三,构建合理的知识结构。要根据职业和社会发展的具体要求,将已有知识科学地重组,建构合理的知识结构,最大限度地发挥知识的整体效能。第四,培养职业需要的实践能力。除了构建合理的知识结构外,还需具备从事本行业岗位的基本能力和专业能力。大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统一起来,才能立于不败之地。

  2.提高社会适应能力,提升就业能力

  虽说大学是个“小社会”,学校和社会的运行规则却有很大不同。许多大学生对社会的看法趋于简单化、片面化和理想化。一些企业在挑选和录用大学毕业生时,同等条件下,往往优先考虑那些曾经参加过社会实践,具有一定组织管理能力的毕业生而不挑选刚毕业的大学生。这就需要大学生在就业前就注重培养自身适应社会、融入社会的能力。借助社会实践平台,可以提高大学生的组织管理能力、心理承受能力、人际交往能力和应变能力等。此外,还可以使他们了解到就业环境、政策和形势等,有利于他们找到与自己的知识水平、性格特征和能力素质等相匹配的职业。

  适者生存,生存是为了发展。对社会和环境的适应应该是积极主动的,而不是消极的等待和却步。大学生只有具备较强的社会适应能力,走入社会后才能缩短自己的适应期,充分发挥自己的聪明才智。因此,在不影响专业知识学习的基础上,大胆走向社会、参与包括兼职在内的社会实践是大学生提升自身就业能力和尽快适应社会的有效途径。

  3.培养良好的职业精神

  大学生要想在事业上取得成功,就必须树立正确的职业理想、职业价值观和人生观;具有忠于职守,献身事业的乐业和敬业精神,实事求是、严肃认真的劳动态度,刻苦钻研、精益求精的工作作风以及在职业活动中团结协作和全心全意为人民服务的精神。在职业活动中,无私、正直、勤奋、诚实、守信、坚定、勇敢等优秀职业品质是人们在工作上做出成绩的必要条件。同时,良好的职业精神同时也是处理好各种人际关系所不可少的。

  面对严峻的就业形势以及激烈的竞争,希望在校大学生能结合自身实际在各方面提高自身的就业能力,做到“未雨绸缪”,根据自身的兴趣和专业规划好大学生涯,在能力和心理上做好择业、就业和创业的准备。

  人生职业生涯规划 7

  教师作为一种以人育人的职业,对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。因此,需要教师不断设计出适合自己未来的发展规划。教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。在新课程改革的背景下,为做学习型、创新型的教师,使自己能、符合高品位要求的教育者。我按照学校的要求和自己的实际情况制订出未来三年的发展规划。

  一、个人现状分析

  “路漫漫其修远兮,吾将奋然而求索”!自毕业至今,工作已1年多。在教育教学工作中,我认真学习经验丰富教师之长处,不断提高自身业务素质,对教室教学也有了自己的一些思考与想法。但随着新课程、新理念以及我校的“适学型”教学模式的不断推进、深入,我发现,虽然我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作,但对突破教室教学原有水平、提高教室教学效率效果不太明显。我想,这需要我不断地反思自己,不断地吸收新课改的基本理念,在教室教学中创新的使用教材,发现新的切实可行的教学方式,并且能够发扬自己的优点,吸取别人的长处,更好地促进自身的发展。我深感自己的文化底蕴不够丰厚,专业知识仍然不够扎实,教育教学中的创新认识还不够,缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究,在日常的自我学习中欠缺持久性和连续性。这需要自己在今后教学生涯中独断规划,不断提高。

  二、职业发展目标与行动措施

  我的三年目标

  第一年:明确自我发展目标,实现角色转变

  作为参加工作不久的新手教师,首先要明确作为教师的基本要求和发展方向,树立正确的价值观和责任认识。同时尽快适应工作环境,实现从学生到教师的角色转变。

  1.加强理论学习,提高自己的政治思想素质,主动参加市区各级各类的师德教育实践活动,主动向老教师学习,向同行教师学习,在实践中提高自己的师德表现,树立扎实的工作作风。

  2.在学校拜老教师为师,主动听课、说课,在师傅的指导下,扎扎实实地进行学科教学,掌握教学规律,从实践中获得专业技能的成长。

  3.学习是教师成长的源泉,只有在不断的学习中,我们才能获得进步。在第一年,我需要不断学习,扩大自己的知识面,从而使理论服务于实践,提高自己的教学基本功。

  第二年:加强教育技能培养,提高教室管理能力,强化自我修炼

  1.学科教室技能是立足讲台的关键,这就需要我们向成为研究型教师方向努力,要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题,总结经验以指导教育教学实践活动,使提高教育教学质量的得到化,切实打造“效率教室”。

  2.在教育技能基本熟练的基础上,主动参与教室管理工作,提高教室管理能力。3.要给学生一桶水,自己必须要有一池水。因为学生对知识渴望是永无止境的。对于始终站在流行时尚前沿的设计来说,始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度。在扎实的学术根底与理论底蕴之上,我觉得不断加强学习、进修,始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。

  第三年:教学相长,教研并进,形成自我教学特色

  1.熟练地掌握教育教学技能,有一定的教学经验和反思能力,并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为,在教育教学过程中初步形成自己的特色。即探索适合自己的教室教学模式,用新的理念指导自己的教室教学,通过教室教学实践,形成自己的教学风格并大胆创新,总结经验,不断求索。

  2.时刻关注教育界的最新动向,通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验,进一步加强教育理论学习,为成为研究型教师打下基础。

  具体措施

  1、牢记教师使命,树立两种认识

  时刻牢记教师的神圣使命,始终坚持尊重学生的自由发展。将教育作为幸福人生的一个支柱,帮助学生们理解幸福、创造幸福,这是作为教师最本源最重要的目的。

  选择了教师这一职业,就需要懂得追求学生的成功才是自己人生成功,所以就需要树立奉献认识和责任认识,启迪学生的智慧,塑造学生的心灵。

  2.树立终身学习的观念,切实提高自身业务素质

  通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。多听老教师和同行的课,主动向同教研组前辈学习,吸取他人的长处,不断提高教学能力,努力使自己的教学质量达到优良的水平。

  3、认真研究教室教学,在实践中反思与总结

  重视对教学的反思,教学感想要做即时的记录,整理和归纳。最重要的是能够随时记录,要形成每一节课写教学反思的习惯,把教室中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来。

  积累日后成为教学论文的素材。

  4、认真备课,提高教育科研水平

  课前主动钻研教材,理清教学内容路基顺序,做好充分的备课工作,认真备好每一堂,备好每一个学生的课,备好教室的教学教法。课后做好教学后记与教学反思。善于观察与总结,提高教室教学设计能力。并及时积累个案,归纳资料,撰写有实效的专题论文或报告。

  这三年的时间将在我的教育生涯中占有重要的一席,通过拜师,与名校交流,以学者为友,使自己富有创新认识;通过不懈追求探索,提升了自己的综合素质和创造能力,提升了自己和自己的事业。但一切都是新的开始,新的目标,在今后的生活和工作中,我将努力按照自己的规划一步一个脚印,踏踏实实地实现自己的育人理想——对学生负责,对社会负责。