巾帼优秀女教师事迹材料(精选9篇)

巾帼文明岗事迹材料

  巾帼优秀女教师事迹材料

  教育是一种美丽的工作,秀中女教师在平凡的工作中,用真心、细心、爱心、责任心,成功创建四个省市级“巾帼文明岗”,并在日前顺利通过了市教育局工会、市教育局妇委会的复查。

  在张锦荣校长和沈志光书记的陪同下,市教育局工会副主席、妇委会主任沈小平,市教育局妇委会副主任俞敏娟巡视了我校“巾帼文明岗”的创建工作。王学勤副校长代表我校女教职工委员会汇报了工作,领导们认为我校多年来团结带领全体女教职工争先创优,岗位建功,比较充分地发挥了女教职工的积极作用。市教育局工会副主席沈小平希望老师们能持之以恒地为社会奉献爱心和热情,发挥优势,各尽所能,为创建和谐妇委会、和谐工会、和谐校园、和谐社会不懈努力。

  我校有高二年级组这个省级“巾帼文明岗”,还有语文组、英语组两个市级“巾帼文明岗”,今年又新增了“天山岗”。担任“岗长”的分别是樊燕琦、杨婷、曹文华、孙佳珠,她们为创建“巾帼文明岗”并保持其活力做了大量工作。“天山岗”是新疆内高部老师为民族教育建功立业的平台,分管内高部管理的党总支副书记郭俊秀,自己也是“天山岗”的一员。天山岗有33名女教师,占内高部教师的73.3%,由于学生一年只在暑假回家一次,学生的思想、生活、学习上的问题远比这里的学生多,教师的工作也更艰苦,我们以天山岗的争创为抓手,积极引导内高女教师以高度的责任感、无比的爱心和扎实的工作能力积极落实中央确立的“稳疆兴疆、富民固边”的发展战略,为加快新疆地区经济和社会发展培养优秀的人才。在由于工作扎实、特色鲜明,效果显著,天山岗的争创工作得到了上级妇委会的高度赞扬,给天山岗全体的全体女教师带来了极大的鼓舞和激励。

  妇委会的工作既要服从学校教育教学工作的大局,又能成为全体女教职工心灵的家园,在这一理念指导下,秀中以“做一个有德的女性、做一个有才的女性、做一个有情的女性”为主题开展了系列活动。老师们在女教职工委员会的统筹下,开展多种学习活动,经常放弃休息,进行家访、电访,向家长宣传党的教育方针、学校的办学目标,指导学生家长掌握科学教育子女的知识和方法,沟通了家庭和学校的联系,使家庭教育和学校教育形成合力,促进学生的健康成长。今年的三八妇女节,徐君荣老师被嘉兴市教育工会女职工委员会和教育局妇委会评为 “事业家庭兼顾型” 巾帼先锋,王霞敏老师被评为嘉兴市市属“教坛立功、岗位成才”巾帼先锋,我校妇委会成为嘉兴市市属 “巾帼先锋号”,王学勤副校长还做了专题发言,介绍了经验。美丽的工作,认真地生活,秀中女教师不断提高自身综合素质,正携手迈向灿烂的明天。

  巾帼优秀女教师事迹材料 篇2

  作为一名为孩子们服务的普普通通的教师,以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化,看着他们变得懂事成熟,那是一种特有的人生享受。

  自参加工作以来,我始终战斗在教学一线,一直担任班主任工作,在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,始终以“为了孩子的一切,一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学当中,取得了优异的教育教学效果,也获得了荣誉,取得了较好的成绩。但我深知道成绩只代表过去,成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬,使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。

  当一名教师不简单,当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的,是具有挑战性的,每个学生都是一个世界,需要无限的爱心、耐心,更需要有如针般的细心,才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。

  一个好班主任,就是一个好班。可见,班主任自身师德的修养,言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。教师,为人师表,班主任,更应该既做“教师”,更做“人师”,而且把做“人师”放在篇论文的完成、发表,一堂堂好课的开设、展示,一项项课题的.开题、结题,我也逐步完成了从教学能手到科研能手的转化。

  学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作,但在实际的运作过程中,我始终能够抓住重点,抓实环节,积累小的经验,汇集大的成果,从而使自己的工作干的有声有色。为进一步浓厚学校科研氛围,真正实施“科研兴校、科研兴师”的发展战略,我们科研室提出,认真做好“三个结合”,即理论与实践相结合,课题研究与日常教研相结合,教育科研与培养创新型教师,争做名优教师相结合,让科研成为提高教师水平、推动学校发展的内涵而永不衰竭。让教育充满研究,让研究充满思想,让思想充满智慧。在我的努力下,科研工作得到了领导的肯定,科研成绩硕果累累,在吉林省“十一五”课题中,我承担的课题《小学数学学习方法的指导》已结题。

  在工作中,我时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师,因此,我阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍,并自费购买了很多与自身专业有关的书籍,如:《小学课堂教学案例》、《小学教学设计》、《成功素质教育》等有关书籍,并如饥似渴地从中汲取营养,转化为自己的教学实践,且在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究,不断的提升自己,丰富自己,使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。

  作为教师也是在不断学习中进步,在不断进步中成长,只不过教师的专业成长一定要快,因为“学生等不起”,所以“学习型、研究型”的教师是我们今后从事教育教学,搞好教育教学,提高教育教学肩上不可推卸的责任和义务。我勇于探索新的班级管理模式,通过制定《班级章程》、《学生在校行为规范》等,在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分发挥班干作用,建立完全自主式的班级管理模式。关爱每一位学生,积极帮助,激励学生去改正错误,努力学习。通过一系列的创新管理,所教班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然。

  从十余年的教学生涯中,我领悟了超前的教育理念,先进的教学思想,灵活的教学方法,独特的教学思路,鲜明的教学风格。回顾走过的路,我只想说:唯一欣慰的是我问心无愧,因为我一直在奋斗,一直在努力。

  巾帼优秀女教师事迹材料 篇3

  “学高为师,德高为范”,这是每一个教师都应该铭记在心,并且用来作为自己行动指南的一句话。它表明,一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识,更要具备良好的师德,使自己所教的学生,不仅在学业上有所收获,更要学会如何做人。

  本人平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育,做到关心他们的生活,尤其是家庭困难的学生对他们的体贴入微,照顾好每一位。在接收新班级时先对学生的家庭有一个系统的了解,掌握他们的性格和脾气,爱好和特长,努力寻找出因人而宜的灵活的教育方式。

  一、爱岗敬业,默默奉献,迎难而上,勇挑重担

  严于律已,为人师表是师德的具体表现。我平时能始终保持良好的心态,从不因自己的过错而迁怒学生,去打骂学生,去污辱学生的人格尊严。和学生友好相处是我的长期保持的优良传统。我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中,要求学生按时到校,我本人从不缺席迟到,要求学生写好字,读好书,扫好地,我首先做出榜样。我总是和学生和颜悦色,早晨以微笑迎接每一位学生,晚上还是以微笑送走每一位学生。处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。

  今年九月,我在一次骑车途中,意外受伤,造成脚部受伤,当医生告诉我至少一个月方能基本康复时,我不由得哭了起来。医生当时很不理解,说:“这不是什么大不了的伤,好好歇几个月就行了,看把你吓的!”我却说:“我还有一个班的课呢!我一个月才能上课,我的学生怎么办?”人被迫离开了教学4

  “教师要有献身祖国教育事业的伟大志向,甘当人梯,甘做陪衬,为国家、为社会培养高素质的创造性人才,并以此为乐,乐此不疲。一个忠诚教育事业的人民教师,从他走上讲台的5

  是前哨农场中学的一名普普通通的教师,没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,但她在自己平凡的岗位上兢兢业业,刻苦钻研,得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可,家长的信任,为班级创造了良好的学习环境和育人环境。

  同志自参加工作以来,她思想进步,积极参加单位组织的政治学习,认真领会会议精神。她组织纪律性强,坚守工作岗位,积极参加各种义务劳动,恪守职业道德,凭着高超的教学艺术,良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。

  同志,9月,带着对教育事业的无限憧憬来到前哨农场,从事地理教学,在教学中,她虚心向老教师请教,很快熟悉了教学,掌握了教学艺术。练就了教学基本功,并积极进行教学改革,教育创新研究。不断更新教育观念和教育手段,改进在工作中不足。她刻苦钻研业务和教学技能,工作成绩显著。她深感所学知识不足,便报考了中央广播电视大学,利用业余时间自学,并以优异的成绩毕业,拿到了毕业证,为今后更好地工作打下了良好的基础。

  同志在教师岗位上至今已连续工作十八年,成为教学岗位上一名工作时间较长的教师。十年树木,百年树人 。踏上三尺讲台,也就意味着踏上艰巨而漫长的育人之旅。就要做一名合格的教师。 在教学中始终把学生放在6

  胡老师于1996年8月参加工作。17年来胡老师一直在教育教学论文、教学案例发表、获省、市级奖项。

  现将胡老师任职以来的工作情况总结如下:

  一、精心施教,形成特色

  胡老师一直担任初三化学教学工作,能认真学习新课程标准,努力探索以学生为主体,教师为主导的新课程教学模式,促进学生学习方式转变,增强学生主动参与,问题探究的意识,培养学生良好的学习习惯,使课堂真正成为学生的乐园。在课堂上胡老师积极探索,用游戏、竞赛等方式激发学生的学习兴趣,注重课本知识与生活实际结合,让学生在自主中学习,在合作中交流,在探究中分享。还不断地整合各种教育资源,大胆改革,不断推陈出新,形成自己独特的教学风格。所带班级学生的成绩名列前茅。

  胡老师先后开设了先后开设《自然界的水》、《化学实验装置的选择和应用》、《巧用质量守恒定律》、《石灰的三变》等6次市、区研讨课、观摩课,06年参加区优质课获区二等奖,09年参加区优质录像课获区二等奖。

  二、勇挑重担,敢为人先

  胡老师担任班主任工作9年。由于所担任化学学科只限于初三年级,每年都是接替较差的班级,甚至是棘手的问题班。多年来,胡老师总是临危受命,从来不辱使命,以干练果敢的作风,有效的措施迅速扭转班风,班级进步立竿见影。

  2023-2023学年所带的初三(5)班,2023-2023学年所带的初三(4)班,都由于特殊原因是全年级有名的问题班。胡老师接班的教育科研论文,其中《它们反应了吗——我来当回“设计师”》、《浅谈探究式教学在初中化学实验中的应用》、《让学生在比赛中迸发出积极的化学反应-“换个角度”记化学方程式》等3篇论文发表在国家级、省级刊物上发表,《它们反应了吗——我来当回“设计师”》获市案例一等奖,《让学生在比赛中迸发出积极的化学反应-“换个角度”记化学方程式》获市案例二等奖,《浅谈应对初中化学学习分化的策略》等7篇获省、市级三等奖。

  巾帼优秀女教师事迹材料 篇7

  最美女教师张丽莉的名字已传遍全国,她将成为影响一代教师的楷模。5月8日一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,导致双腿高位截瘫,造成全身多处骨折,双腿高位截肢,至今仍未脱离生命危险。她目前的病情更牵动着人心。每人含着眼泪排着长长的队伍,目送着张丽莉同志从佳木斯的医院由二辆最先进的救护车转往哈尔滨的一所医院,这个不平凡的瞬间感动了国人,也深深震撼了我们,我们落泪了!

  教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后,在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为,值得我们全社会来学习。上至国家的领导人,下至普通的百姓。我们要向“最美教师”学习:人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。崇高的师德,源于我们教师心中的大爱。张丽莉老师在失控的汽车冲向学生时,在生死一线之际,没有考虑自己的人身安危,而是义无反顾地一把推开了学生,自己却被车轮碾压的事迹再次向社会传达了教师的美,彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。她用行动来诠释“爱岗敬业,关爱学生,严谨笃学,勇于创新,为人师表,无私奉献,以人格魅力和学识魅力教育感染学生”这一我们教师一生努力的目标。这样的教师,对得起“太阳底下最光辉的职业”,称得上是“人类灵魂的工程师”。张丽莉老师在自己的生命和学生生命之间,毫不犹豫地选择了学生,用行动诠释了人民教师的无私大爱,展现了人民教师的崇高师德。更向全体工作在教育战线的人民教师们庄严地宣示了在新的历史条件下高尚的师德仍是教师不懈的追求,是我们千千万万普通教师的骄傲和自豪,是我们学习的楷模,我们要学习她那种大爱、舍己为人的精神和高贵品质。今天,“最美女教师”的付出,让我更加坚信着爱的存在、爱的无私和爱的伟大。社会呼唤教师师德的高尚,更需要师德高尚的教师。我们要向张丽莉同志学习:

  一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。

  张丽莉同志面对生死考验,毫不犹豫,奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德,用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号,是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操,始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志,全身心地投入到伟大的教育事业中去。

  二、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。

  张丽莉同志参加工作以来,用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习,在师傅课堂上聚精会神,一直坚持听课5年,事发当天还连续听课两节,听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务,尽职尽责,兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上,一视同仁,宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中,王睿同学的语文成绩很不理想,心情不好,她擦去孩子的泪水,像妈妈似地说:“孩子,再哭我会心疼的。来,老师帮你分析原因,咱们一起努力把成绩提上来。”一席话,让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中,变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱,学生收获的不仅仅是知识,更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想,牢记使命,忠于人民的教育事业,树立高尚的职业道德,不断提高教书育人本领。

  三、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。

  张丽莉同志母亲十多年前就去世了,爸爸一个人抚养她读完大学,家庭经济状况并不宽裕,但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修,初三学生搬到8

  尤丽,女,本科毕业,是镇中心小学的一名普通的人民教师,同时也是一名年轻的共产党员。从教八年来,凭着一个儿时的梦想,凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功,无论是平静、坎坷、不幸、荣誉都依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱的教育事业,在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。

  努力学习,特练苦练教学基本功。

  2023年9月,她以优异的成绩走出了师范学校的校门,踏上了小学教育的讲台,从那时起,就把人生的坐标定在了为教育奉献的轨迹上,真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生,把自己的事业看得无比神圣。为了做好教师这个神圣的工作,她始终坚持不断的学习,坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老同志的教育教学经验,努力做一名高品位的合格的人民教师。这几年来,她系统地学习了《教育学》、《儿童心理学》、《班主任工作》、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》等理论书籍,深入研究教育教学理论。同时主动参加教学基本功训练。

  她深知没有充实、厚重的业务功底;没有准确的知识结构;没有较为先进的教育思想;就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,现代教学手段的合理运用,使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。

  课堂是一片希望的田野,是她耕耘改革的沃土,在教学中,她让学生掌握基础知识和技能的基础上,也十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。在教学上,她大胆的探索出一套激发学生兴趣,培养学生智能,积极参与教学的“发现教学法”。在改革的同时,不断总结经验,把实践上升到理论,然后指导自己实践。并在实践中使理论得到不断的修正。

  教书育人,甘为教育事业献青春

  执教十几年来,荆棘与鲜花一路,坎坷同欢歌齐飞。在她的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖,金杯银杯不如家长的口碑。”她始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。

  她班有个男孩子,很多同学向她反映,这名男同学下课不愿和大家一起玩,很孤僻,而且他经常摸班上女孩子的头发和衣服,让女同学很害怕。她了解到这一情况后,没有立刻批评这个小男孩,而是通过调查走访和一系列工作,终于解开了这个谜,也找到了解决问题的方法。原来,这个男孩的父母离异,父亲在外打工,母亲也很少回家,对孩子不管不问;爷爷奶奶都上了岁数,又没有文化,对孩子的管理很不到位。于是她就多次和这个小男孩谈心,使他终于吐出了心里话:别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱,我也要,而且怕同学看不起。她明白了,原来这个孩子是生活上缺少关心,心灵上缺少温暖。从此以后,她一有空就和他在一起玩,有时把他搂在怀里进行安抚,有时对他进行物质上的帮助,像对待自己孩子一样,使他能感受到母亲般的温暖,让他的少儿心理得以正常发育,人格得以正常完善。经过一段时间的培养,这名同学终于和其他孩子一样能够正确处理同学之间的关系,和同学相处得很融洽。这样的例子在她身上很多很多,她时刻把德育工作放在教学工作的首位,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。每件事都使她认识到:学校无小事,育人需精心。

  青春的岁月中留下了尤老师耕耘的坚实脚步,孩子成长的故事里有她和孩子们共同拔节的声音。勤奋的耕耘,累累的硕果,面对取得可喜的成绩,尤老师认为,这只是一个新的起点,只有不断探索,不断创新,不断努力,这才能使教育教学工作跃上新台阶。

  她凭着对事业执着的追求和强烈的责任感,奋斗在偏远海岛农村教育战线上。她决心把自己的一生献给教育事业,“因为在这个岗位上才真正能衡量人生的价值。”这就是她不悔的选择、不悔的追求。”她始终相信,还有更广阔的天地待她去开拓,真诚的奉献能使未来的山花烂漫。而我们也应当相信勤奋、务实、聪颖的她,将一如既往在教育的天地里倾洒激情,去实践她的座右铭:务实工作,踏实教书!

  巾帼优秀女教师事迹材料 篇9

  涂柚,女,中共党员,中小学高级教师。她忠诚于党的教育事业,在29年的从教生涯中,以一个优秀教师的标准要求自己,以一个共产党员的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。她在多年的教育教学中,多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评:1994年获市推广教改经验积极分子;1997年被评为青年岗位能手;2023年被评为青云谱区优秀团干部;2023年荣获青云谱区优秀教师称号;近年来,师德师风考核及年度考核中多次被评为优秀。

  作为一名教师,她深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上胜人一筹,才能做一名合格的教师。在二十九年的工作中,她认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠诚于党的教育事业。在三尺讲台上,她认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人。无论在任何岗位,她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为己任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

  作为一名富有经验的教师,她没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求。在教学上她认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖且教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。学生陶强强发微信说:“无论人在何处都不会忘记老师给予的温暖。一个好的老师,会对我以后都有深远的影响。感谢您的谆谆教诲!”还有2023届学生陈江峻中考语文作文拿到满分,教育教学论文获市、区一、二、三等奖。

  2023至2023年,她一面在一线进行语文教学,一面又担任校教务主任。教学管理、学籍管理、招生工作等行政事务繁多,她和教务处同事们共同努力,圆满完成各项工作,赢得了校长的肯定与信任。十多年的行政工作,加班是常事,受委屈也是常事,十多年她没有休息过一个完整的暑假,但她没有抱怨,一直以共产党员的标准要求自己,任劳任怨,为学校的教学付出自己绵薄之力。

  2023年一场大病,让她不得不放下热爱的工作,但在手术、化疗后的半年,为解决学校的师资缺口,重回心心念念的教学一线,继续钟爱的语文教学,奋战三尺讲台。