植物妈妈有办法ppt

　　教材说明：

　　这是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共五节。有关植物的诗歌。板书课题：植物妈妈有办法

　　2、指名读课题，质疑：读了课题，你有什么问题要问吗?

　　①植物妈妈有些什么办法?

　　②植物妈妈在什么方面有办法?

　　③哪些植物妈妈有办法?

　　二、初读课文，感知大意

　　1、带着刚才质疑的问题，自由读课文。划出不认识的字，借助拼音读正确，难读的多读几次。

　　2、出示词语：旅行 降落伞 娃娃 纷纷 山洼 观察 知识 啪 炸开 蹦着跳着

　　3、交流反馈, 读准字音。

　　个人读、指名读、齐读，读准“得”的字音。

　　“为”在这应选择哪个读音，再读一读。

　　三、再读课文，整体感悟。

　　1、 读完了这首诗，你发现了什么?

　　2、 诗里讲了哪几位植物妈妈?在书上把它们画出来。(板书：蒲公英、苍耳、豌豆)学习蒲、苍。指导书写“豆”。

　　3、植物妈妈在什么方面有办法?(板书：传播种子)也可以说是怎样让自己的孩子去旅行。

　　四、精读课文，理解重点

　　(一)引读课文给我们介绍了3种植物传播种子的办法，你还知道哪些植物传播的方法?(学生交流)

　　2、出示 资料库：

　　凤仙花、豆、麻是靠太阳晒传播种子的。

　　莲子是靠水传播种子的。

　　野葡萄、樱桃、山参，是靠动物传播种子的。

　　扬絮、柳絮是被风吹散生根发芽的。

　　3、我是小作家。(模仿第2、3、4小节编写一首诗)

　　范文：

　　椰子妈妈有个好办法，

　　她让孩子落在海水里面。

　　漂到哪儿，哪儿就是他的家

　　五、完成课后的“读读抄抄”。

　　许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑

　　你还知道哪些这样的词语。

　　六、指导书写。

　　“已、甲、识、娃、洼”。

　　板书：

　　植物妈妈有办法

　　蒲公英 降落伞

　　苍 耳 穿铠甲

　　豌 豆 晒太阳