学期教学工作总结(通用15篇)

学期教学工作总结(通用15篇)

学期教学工作总结1

  本学期在校长室的直接领导下,教学管理部门和全体教师一起围绕学校重点工作,以着力推进学校专业现代化为宗旨,坚持走内涵发展的道路,以与时俱进的姿态,谋求教学工作的新突破,不断增强服务意识,丰厚办学内涵,提升办学品位。

  一、与日俱进,落实专业现代化建设重点工作,提升学校教学定位。

  1、专业实训室建设迈上新台阶

  本学期,对三校区三大专业实训室继续进行了调整、改建和新建。高标准统一修订了各实训室的管理制度,以7S标准来管理实训室。规范了设备的科学摆放,统一布置了各实训室的内外墙,营造了浓郁的专业文化氛围。并于9月、10月在原有基础上按照国家级职业学校的标准统一修定了各类专业建设大纲、教学计划等资料。

  2、电子商务课程改革成果顺利通过省级验收

  本学期的课改是在做收官之战,课题组成员都根据各自的任务,在不耽误其他工作的前提下,按时完成了课程指导方案和课程标准的撰写任务。11月4日,浙江省中职《〈电子商务专业教学指导方案〉研究》课题成果鉴定会在杭州百瑞大酒店成功召开,杭州市开元商贸职业学校完成的中职电子商务市场调研报告、专业教学指导方案和专业核心课程标准受到了专家一致好评,顺利通过了通过了由浙江省教科院、杭州师范大学、浙江财金学院、浙江经贸职业技术学院、阿里巴巴组成的专家组的鉴定。专家们一致肯定我们的课改成果是建立在在深入行业、企业及学校充分调研基础上,方案采用典型工作过程与工作任务分析方法,专业核心课程设置合理、教学项目设计科学,较好体现了以就业为导向、以技能培养为核心的设计理念,符合职业教育专业课改方向,对提升我省中职电子商务专业教学质量具有重要的现实意义。

  二、加强常规管理,落实教学质量监控,硕果累累

  本学期继续以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学改革措施,抓好教学监控。

  1、每月一次常规检查见成效

  本学期教导处加强教学过程的动态管理和教学质量监控管理,建立了每月一次的教学常规工作抽检制度,将作业检查、推门听课、教研组学习等常规工作规范化、制度化,并落到实处。同时定期召开家长会,年级会,任课教师会等,反馈教学信息,解答家长就业升学的热点问题。

  2、强势推进/学分制建设

  针对原来校区在学分制管理操作中的差异,本学期统一规范了学分制条件下的过程性评价方法,明确了各条线的学分制统计责任,整理修改输入了学分制软件资料,使学分制软件使用逐步纳入正常轨道。

  3、民主评教优化评教形式

  本学期的民主评教在以往基础上采用随机座谈会和全体评议的方式进行,并且改革了评议内容。评议统计学生对任课教师整体满意度在96%以上,体现出我们师生教与学关系的和谐融洽。

  三、以赛促教,以赛促学,推进学校专业技能培养上等级

  1、技能节活动展示学生风采

  12月顺利举行全校技能节,三校区共计有32个比赛项目,近千余名学生参加了比赛,近百名学生获得奖励。这次技能节,从实践出发的训练方式,不仅提高了学生的技能,更增强了学生技能比赛中展示自我的信心。

  2、专业等级考核常抓不懈

  本学期三校区都进行了专业等级考核,其中流水苑校区高三外贸单证员等级考核100%通过率,长德校区高二年级,施家桥校区高三年级中级营业员等级考核98.5%通过率。另外流水苑校区高一年级已进行了翰林提的文章来自资料管理下载。为改变陈旧的课堂教学方式,使学生乐学,好学,主动学习,从而提高课堂学习效率,从本学期开始学校提出了“把课堂还给学生,学生,表达决心,全校师生对初三同学送上深深的祝福和期盼。

  ⑥距离中考仅剩1天的日子,学校召开了20xx届初三毕业典礼。班主任老师最后的深情嘱托,科任教师的细语叮咛,校长的殷殷期盼,同窗三载的真情话别,这一切的情都是同学们走进考场的动力,都是他们放手一搏的力量。

  三、夯实专业发展,做中求进

  教师的发展决定了学校的发展,教师队伍素质高低决定了学校教学质量的优劣。本学期学校仍然一如既往的将教师教学专业的提升作为重点工作抓好。从四个维度入手,抓好四项工程。四个维度四项工程即为骨干教师的引领工程;青年教师的成长工程;新调入教师的融入工程和全体教师的发展工程。

  本学期加大了对骨干教师的培养力度,出台骨干教师考核评价标准,通过骨干教师展示课凸显其示范带动作用,并且有评价考核,促动骨干教师发挥在学科组内的引领作用。

  本学期把青年教师范围扩大为35周岁以下教师,通过五课功系列之白板操作大赛,加强青年教师的现代教育技术应用水平;提供更多的听评课机会,比如区级各学科青年教师素质考核比赛的观课活动等,使青年教师的教学基本功更加完善;继续进行五年以内教龄青年教师的师带徒活动,把师徒帮带工作落到实处,过程有监督,结果有评价,使五位青年教师快速成长,目前或者承担了班主任工作,或者承担初三教学任务。

  新调入教师的展示课继续按计划进行,王跃、逄晨、邴杰老师承担了全校公开课的任务并且承担了校本论坛的发言,经过反复的研究推敲,三位老师不辱使命,既完成了主题研究,同时也展示了个人的教学风格,得到好评。本篇文章来自资料管理下载。学期末学校专门召开了新调入一年教师的交流会,大家畅谈收获和感受,交流了困惑和疑问,使自己和学校的融入更加密切。

  对全体教师的专业培养一刻都不能放松,通过校本论坛的理论培训,引导教师改变陈旧的教学理念,把课堂还给学生;通过人人参与的各种展示课加强课堂基本功的锤炼;通过课后及时的备课组教研组活动达成同伴互助,提高听评课能力;通过观课反思发现自身问题,积极整改,获取进步;通过个人课题的深入研究加强科研能力,利用研究解决课堂问题。

  四、落实课堂改革,变中求真

  牟校长初到学校之始,通过大量的听课调研,发现了我校课堂中普遍存在教学理念落后,教师注重教会,不问学生学会的问题。本学期为改变课堂气氛沉闷,教学效率低下,教学质量不高的现状,经过前期调查,反复调研,几轮修改最终提出适合七十七中学学情的“任务导学课堂教学模式”。

  理念更新。牟校长亲自在校本论坛中对全校教师进行了课模解读,同时提出了“把课堂还给学生,学生第一”的课堂教学理念。

  分层培训。首先选定了课模骨干,初一语数英三位备课组长,对他们进行了一级培训,之后有备课组长对组员进行二级培训。

  课堂实践。三位备课组长承担了组内课模研讨课的任务,在课堂上大胆实践,反复琢磨,不断改进,使课模的课堂实践日臻成熟。

  评课打磨。两位校长和教导处主任亲自听课,听后参与评课,在碰撞交流中完善模式的使用。

  一系列的课模研究活动,使广大教师在理念上改变,行动上改观,真实的改变着七十七中学课堂现状,使更多的学生参与到课堂学习中。

  五、实施校本课程,广中求精

  扎实开设校本课程,力求打造特色课程。本学期在常规的20门选修课之内,着力打造基本精品课程,在京剧校本课及合唱校本课的创建上着墨较多,学校全力支持教师开课、选人、上课、表演、参加比赛。我校合唱队在市区比赛中取得佳绩。

  一手抓常规落实,一手抓课堂改革是本学期教学工作的显著特点,教学工作顺利开展的同时也暴露出一些问题。英语学科的短板问题和某些教师的专业能力低下问题严重影响了全校教学成绩的提高;课堂教学理念有所改变,但行动的落实千差万别,很多教师仍然固步自封,不为所动,学生缺乏主动学习的积极性,学习责任感不强;课模研究进入到瓶颈期,之后的推行和发展需要更加成熟和系统。以上问题是下学期教学工作的重中之重。

  对于学校的发展来说,教学质量是生命线。对于教学工作来说,明确责任,务实求真是保证教学质量的关键。本学期我校的教学工作顺利开展,取得了一定成效,我们将一如既往的保持优良作风,同时争取更大的进步。

学期教学工作总结13

  转眼间,我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为一名合格的人民教师,无愧于这个称号,我现将本年度教学工作情况总结如下:

  一、师德方面:增强修养,塑造师德。

  我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,增强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,持续提升自己水平。今后我将继续增强师德方面的修养,力争在这个方面有更大的提升。

  二、语文教学方面:虚心求教,强化自我。

  本年度我的语文教学工作分为两个阶段:

  去年X月我担任XX级XX班的语文教学工作,本年X月至今担任本级XX、XX两个实验班的语文教学。对于一名教师来说,增强自身业务水平,提升语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我语文教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己语文教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身实行了强化。

  首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志实行语文教学参考,而且还借阅大量相关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍,对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时,我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。

  其次是从语文教学经验上。因为自己语文教学经验不足,有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的水平大大增强。

  第三是做到不耻下问

  语文教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的教师。因为学生接受新知识快,接受信息多,所以我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。

  我第一年带高三毕业班,我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽我所能去提升自身水平,争取较出色的完成高三语文语文教学。为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢语文基础知识,使自己能够比较自如的实行语文教学;另一方面,继续向老教师学习,抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学经验的老师学习。对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课,认真学习他们上课的安排和技巧。这个年来,通过认真学习语文教学理论,刻苦钻研语文教学,虚心向老教师学习,我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提升。学生的语文成绩也证实了这个点,我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩,名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费,这两个班语文成绩都比较优异。

  三、班主任工作:全心全意,尽职尽责。

  我所带的XX级X班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始,我就兢兢业业,把自己绝大部分时间和精力放在班级和学生上面,甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云:其身正,不令则从。其身不正,虽令不从。在管理班级、教育学生的过程中,我始终坚持这个原则,要求学生做到的,我首先做到;反对学生做的,我也坚决不做。经过一年多的言传身教,我班学生基本做到令行止禁,班级风气正,同学关系融洽。因为我处理班级事务坚持对事不对人,从不歧视任何一个学生,所以学生和我关系非常融洽,班级工作展开的有声有色,取得大量成绩。不谦虚的说XX级XX班在学校展开的各项工作取得的成绩都名列前茅,先后获得:学期学习成绩第一,校运动会团体总分第一,校篮球赛第一,校辩论赛冠军,校日常工作评比第二,卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三,我把班级工作的重心转到学习上来。如果说高一高二我是在培养学生全方面发展,给他们打好一个良好的素质基础,那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面水平大幅提升的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学梦。我希望从我带的班走出去的学生都是合格品,都是有用之才。

  四、学校各项活动情况:积极参与活动,严格要求自我。

  认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天,也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退,较好的遵守了学校的各项规章制度,今后继续坚持。

  旧的一年即将过去,新的一年马上来到。我又要踏上新的征程,道远任重,我仍需继续加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

学期教学工作总结14

  乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印。

  作为一名刚刚走上音乐教育工作岗位的新手,曾梦想着自己要在热爱的音乐教育沃土中尽情挥洒如今这扇门已向我开启心中满是激动与欢喜。如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每为老师最大的愿望,当然我也不例外。在实际的工作中自然遇到各种不同的状况以我现在能力也许对教学的御驾不能达到收放自如的境界但我会努力,通过学校前辈、老师及自身的不断学习来提高教学水平。

  音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为幼儿营造宽松、愉快的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要,因为教师与幼儿相互以心灵感受心灵,以感情赢得感情。

  时间飞逝,一学期的教学工作现已结束在此对其进行如下总结!

学期教学工作总结15

  时间飞逝!转眼之间,一个学期就过去了。回顾这学期,我担任10级财会班的会计电算化教学工作。本人在教学工作中,始终坚持党的教育方针,积极响应学校的教学宗旨,以身作则,为人师表,面向学生,教书育人;严格要求学生,尊重学生,培养学生德、智、体、能、劳全面发展;工作认真负责,服从领导的分工,积极做好本职工作,做到认真备课、上课、听课和评课;广泛学习本专业各种知识和技能,积累各种教学方法和教学技能,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教学任务。现在,将本学期的具体工作总结如下:

  一、思想政治方面

  在思想政治方面,我主动关心国家大事,拥护党和国家的各项方针政策;遵守校纪校规,认真执行学校的决策;积极参加学校各种活动,锻炼各种技能;端正师德师风,为人师表,以身作则,教书育人;团结友爱,热心帮助同事;严格要求学生,尊重学生,力求全面培养学生理论知识和各项技能。我一直在思想政治方面严格要求自己,努力地提升自己,以便使自己更快地适应党和国家的需要,做个名副其实的人民教师。

  二、教育教学方面

  在教育教学方面,我确立以学生为主体,以培养学生技能为中心的教学思想,对学生认真负责,尊重学生,重视学生的个性发展,激发学生的动手能力和创造能力,力求做到培养学生德、智、体、能、劳全面发展。为了达到这种教学要求,我认真地研究教学大纲、吃透教材,不断地学习和积累教学经验和教学方法;在做到认真备课、上课、听课和评课的同时,也积极向有经验的前辈们请教教学经验和教学方法;在上课前认真地备课,力求做到准备充分;课中认真上课,力求将课程讲得最好,让学生学得最多;课后认真总结,不断进行反思和改进,及时发现问题与不足,扬长避短,力争做到尽善尽美。对于这点,深得领导和同事们的认同。

  另外,我也充分利用课余时间来钻研与本专业相关的理论知识,培养与本专业相关的各种技能,尤其是在会计技能方面,我学会并熟练地掌握了点钞技能和翻打传票技能,并将这些技能传授给学生们,使得她们如期顺利地参加了“20xx年茂名市中等职业学校学生技能大赛”。在这方面,深得甘老师和学生们的认可。

  三、工作考勤方面

  在工作上,我严格要求自己,认真踏实,贯彻执行学校的教学方针决策,努力完成学校安排的各项任务,积极做好自己份内的工作,做到兢兢业业、尽职尽责。如在校运会上,我服从学校的安排,做了田径赛的检录员,坚持了两天的检录工作,虽然辛劳,但觉得非常值,因为这过程中,我不仅分享到选手们胜利的喜悦,同时也感受到他们那种为班集体服务和争光的精神,还有那种胜不骄、败不馁的精神,这些给了我很大的精神鼓舞;又如,在普高验收工作前后,有幸能到教务处协助普高工作,我高度认真负责和坚持到底的态度,得到了教务处谢主任和杨科长的认同,也得到其他同事的赞同和认可,这使得我有了深深的归属感和责任感。还有,有幸被选为电算化会计技能大赛的指导教师,负责学生们“20xx年茂名市中等职业学校学生技能大赛”的辅导和培训,虽然竞赛结果不尽如意,但在这过程中,我觉得收获了很多很多,除了掌握了相关的技能和积累相关的经验知识,更重要的是学会了与学生的交流和沟通,促进了师生之间的感情。

  四、学习培训方面

  在学习培训方面,我积极参加了学校的《项目教学法》培训,认真学习并践行了这种教学方法,收到很好的教学成果。另外,也参加了教育局开展的《低碳经济培训》,顺利地完成了培训任务。除此之外,也积极参加了网上的《广东省教育技术能力中级培训》,顺利地完成了业务进修任务。除此之外,也对学生进行了相关的竟能辅导和培训,在辅导学生电算化会计竞赛的过程中,我也学会并熟练地掌握了各种与本专业相关的业务技能。

  五、不足之处

  明白自己是应届毕业生,深知自己的经验和能力不够,肯定存在着不少问题和不足,如教学方法、教学经验和教学技能的缺乏,有时难以掌控课堂气氛,做事有点急于求成等等。但我会不断地学习进取,积极地反思总结,认真地落实改进,虚心地向同事和前辈们请教,扬长避短,充分发挥自己的潜能和优势,力争做到尽职尽责的、称职的人民教师。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

  以上,就是我对本学期的工作总结。