创先争优工作总结(15篇)

创先争优工作总结1

　　今年8月份以来，根据市委的统一部署和要求，我院根据自身的具体情况，全面深入地开展服务民生、深化创先争优活动。全体党员干部以高度的政治责任感和饱满的政治热情，积极参加活动。

　　一、活动开展情况

　　(一)行动迅速，筹备认真。

　　市委服务民生、深化创先争优活动推进会后，我院立即召开会议，传达学习了市委推进会精神，决定在全院迅速开展活动。一是成立了领导机构和工作班子。由院长任组长，有关班子成员任副组长，相关工作人员为成员。领导小组下设办公室，主要负责创先争优活动的组织实施工作。二是科学制定《**市人民法院深入创先争优活动实施方案》、《**市人民法院关于依法保障和服务民生的工作方案》等文件。

　　(二)层层发动，广泛动员

　　8月25日上午，服务民生、深化创先争优活动动员会在院五楼会议室召开。会议认真学习贯彻市委推进会议精神，对在全院广泛深入开展服务民生、深化创先争优活动进行动员部署。

　　动员会由院副院长***主持。会上，院党组成员、政治处主任***宣读了《**市人民法院深入创先争优活动实施方案》、《**市人民法院关于依法保障和服务民生的工作方案》，***院长做重要讲话并就全院开展服务民生、深化创先争优活动作了具体安排。

　　(三)突出特色，解决问题。

　　一是突出一个“明”字，解决党员的言行举止不规范的问题。每个党员书面公开承诺，公开、透明承诺，结合自己的职责任务和岗位实际，注重回应群众的关切和期盼。用公布栏的形式进行公示，接受群众监督和领导点评。力争确保每个党员都是“一面旗子”，他们的言行举止都是群众的榜样。也让党员明白，公开承诺不仅仅是一种形式，更是一种责任。

　　二是突出一个“紧”字，解决好中心工作与活动开展矛盾的问题。法院部门业务量大，任务非常繁重，为有效的解决业务工作与开展的矛盾，院党组要求所有党员干警在“紧”字上做文章，在自己的职责和岗位上当模范、作表率，争做优秀共产党员，并把开展服务民生、深化创先争优活动与当前的中心工作紧密结合，二者兼顾，取得实效。

　　三是突出一个“宣”字，解决活动氛围不深厚的问题。通过标语、横幅、信息、等形式进行宣传，使开展服务民生、深化创先争优活动人人皆知，为创先争优活动营造了浓厚的氛围。

　　四是突出一个“改”字，解决好作风转变问题。院党组要求党员干部在开展服务民生、深化创先争优活动中结合学习、工作、思想实际，认真查找在思想、作风方面存在的问题，彻底解决“门难进、脸难看、事难办”的“三难”问题和“吃、喝、卡、要”的四乱问题。并以公开承诺的'方式，接受群众监督。

　　二、主要做法和体会

　　我们的主要做法和体会是搞好开展服务民生、深化创先争优活动，要念好“加减乘除”四字经。

　　一是加入“以民为本”理念。党组织创先进，党员争优秀，是为了实现经济发展上水平，人民群众得实惠。这就要求在开展活动中少一些功利性的因素，多一些群众冷暖关注，少一些形象工程、政绩工程，多一些群众意愿，把服务群众的理念贯穿活动始终。开展服务民生、深化创先争优活动动效果好不好，满意不满意，群众心中有杆秤。

　　二是减掉“蜻蜓点水”作风。开展服务民生、深化创先争优活动能否深入推进，扎实有效，制度约束是一大保障。我院建立了一系列制度，加强对活动各个环节的指导和监督，防止“蜻蜓点水”式的漂浮作风、点到为止的错误做法，用制度建设来保证开展服务民生、深化创先争优活动的务实开展。

创先争优工作总结2

　　创先争优，促进教师专业化发展

　　#小学本着追求一流，办人民满意教育的宗旨，坚持以人为本，以德治校，积极开展创先争优活动，以促进教师专业发展。

　　一、读书学习，唤起教师工作热情

　　新世纪赋予教育新的使命，即新课程改革。新课改要求每位教师在教育理念、教学方式、教学内容等方面尽快的从传统的应试教育转变到素质教育上来，这种转变使教师感到工作压力大，越来越累。如何解决这种教育倦怠，唤起教师的工作热情呢？那就是读书学习，用文化的力量促进教师的发展，提高教师的素质，激发教师工作热情。

　　为此，学校成立了读书学习领导小组，书记校长亲自抓教师的`读书学习活动。每位教师详细制定每学期的读书学习计划。按照每个人的计划，校长每月要检查教师的读书学习笔记，并给在学习笔记写上批语。读书活动从20xx年开始，一直坚持到现在。每学期开学目要进行讨论。创新学习方式，举办了商务专题讲座。深入企业开展调研活动，认真撰写调研报告。

　　3、积极组织机关党员参加“双联双帮”活动。积极组织22名机关中层党员干部开展与国光村党员干部结对帮扶活动。探索组织生活新形式，积极组织开展“三进农户”活动，深化对口帮扶、结对共建等工作，加强工作互动。20xx年5月组织机关党员到仙女山街道办事处国光村慰问了3户老党员、特困户和病残户，送去慰问金1000多元。

　　三、扎扎实实做好机关党组织建设

　　1、建立健全机关党组织建设。贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和市委[20xx]08号文件精神，坚持把科学发展观贯穿机关党组织建全过程，建立健全机关党委和机关党支部组织，规范机关党委和党支部工作;完成了机关党委组建和党支部组建工作;制定了局机关党建工作责任制，明确局党组、机关党委、党支部的党建工作职责，实行机关党建目标管理;开展了党支部工作交流。推进机关党内民主建设，推进党务公开，使党员更好地了解和参与党内事务。

　　2、建立健全党支部目标管理责任制。完善工作机制，明确工作重点。在工作机制上，要落实党支部目标管理责任制和“一岗双责”制，支部书记总负责、支委配合、党小组积极参与的工作机制，抓好责任分工和任务分解，并明确责任人和完成期限。

　　3、建立健全发展党员工作机制。进一步提高发展党员工作质量。加强党费管理，及时按标准收缴党费，及时上报党员花名册、各类统计报表等相关表格。

创先争优工作总结14

　　根据城厢区教育工委关于深入开展“创先争优”活动的整体部署，我校党支部紧紧围绕以“奋力创先争优，推动科学发展，努力办人民满意教育”为主题，以“党组织坚强有力，师德师风明显提升，教育事业科学发展”为目标，结合学校实际，精心设计活动载体，不断丰富活动内容，努力体现活动特色，取得了初步成效。现就我校开展活动的情况作简要汇报。

　　一、活动概况：

　　1．成立专门机构，强化组织领导

　　我校党支部高度重视“创先争优”活动，制定了《深入开展创先争优活动的实施方案》，成立了由校长阮国飞为组长的活动领导小组，明确了专人负责，领导小组下设办公室，确保“创先争优”活动取得实效。

　　2．召开动员大会，大力宣传发动

　　根据区教育工委的文件精神，我校召开了由全体党员、中层以上干部参加的“创先争优”活动动员大会，会上，学校党支部书记黄建桥组织学习了区教育工委的有关文件并传达了有关会议精神，同时就我校开展“创先争优”活动作了动员，与会同志统一了思想、提高了认识，表示：要扎实推进落实党员承诺制，发挥学校党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的战斗堡垒作用；发挥自身带头坚持科学发展、主动服务科学发展、自觉推动科学发展的先锋模范作用，积极争创“五个好”党组织，人人争做“五带头”的模范，为学校开展“创先争优”活动创造良好的氛围。

　　3．公开承诺，全面履诺

　　党支部制定开展创先争优活动的实施方案，党员根据岗位特点和本人实际，自愿提出参加活动的具体打算。结合党务公开、“三会一课”等形式，通过多种方式向群众公开承诺，主动接受群众监督。结合本校的中心工作和重点项目的开展，认真研究把兑现承诺和服务发展、服务群众有机联系的具体办法措施，创新方式方法，将创先争优活动贯彻到工作实践中，认真履行承诺，全面落实承诺，推动活动顺利开展。

　　4．学习贯彻十七届五中全会精神，深入开展创先争优活动

　　注重将贯彻落实十七届五中全会精神与学校教育发展与改革工作的结合，紧扣创先争优、学习型党组织建设、教职工岗位职责考核，以及当前教育教学改革等各项工作有机结合起来，将十七届五中全会精神的贯彻落实融入到每一项具体工作中，用各项工作实绩来检验学习成果，用工作实绩来反映学习成效，为实现我校办学水平的突破发展，引导广大党员以昂扬向上的精神风貌、更加突出的工作业绩，向党的十八大献礼。

　　5．利用宣传阵地，营造活动氛围

　　学校除面上的宣传发动外，还充分利用现有的网络媒体，宣传橱窗等宣传阵地，以悬挂条幅、张贴标语和将学校的活动方案挂上校园网等形式，努力营造良好活动氛围。

　　二、活动成效

　　1．实施惠民工程。为了进一步提高学校办学质量，调动广大党员、全体教职员工的工作积极性，推动学校事业向更高的平台发展，我校党支部根据学校的`实际情况，积极实施惠民工程，从改善办学条件入手，完善办公环境，提高学校软硬件水平，创达标学校，办人民满意教育。

　　2．铸塑师德师风。我校党支部坚持从实际出发，加强党员队伍的建设与管理，推动学校内涵发展，培育优良师德师风，建设优良校风，引导广大教师以爱岗敬业、关爱学生、帮助学生全面发展。针对新的规范下，我们组织学习并严格要求遵守区教育局对教师的“十项禁令”，开展了师德师风的讨论；以党小组为单位开展了“在新时期共产党员如何进一步发挥模范带头作用”的讨论，为学校整体的教育教学工作的稳定起到了很好作用。围绕推进素质教育、坚持教育教学改革、搞好教书育人、加强学校党员队伍建设工作，坚持理念创新、师德创优、管理创效、促进学校科学发展。以党员标准为要求，以优秀党员为榜样，推进我校党组织的建设。

　　3.落实承诺制度。开展“承诺”是这次活动的主要内容，学校党支部和党员以科学发展观为统领，公开向社会、向学生家长及学生承诺，充分体现了党的优良传统。学校实行校务、党务、政务公开，坚持民主监督，积极实施服务承诺制、行政问责制和首问负责制，把党员承诺制和学校的制度建设有机结合，相互促进。要求各党支部向党员和师生承诺创先争优目标和具体措施，党员向党组织和师生公开承诺，并适时组织党员、师生进行评议。通过开展党员承诺制，努力做到党员队伍作风和师表形象的进一步好转，服务师生的质量和效率明显提高，内部管理和教职工的言行更加规范，师生的满意度和社会的信誉度有较大提升。设立了党员先锋示范岗，并实行共产党员佩戴党徽上岗，从而有效加强党员自我管理、接受广大师生监督。开展共产党员“岗位奉献”活动。充分发挥党员先锋模范作用，开展岗位练兵、教研创新等活动，努力提升工作水平，为促进学校教育又好又快发展提供坚强的组织保证。

创先争优工作总结15

　　20xx年xx月12日下午，我校党委分支部召开党员大会，按照《关于创先争优活动领导点评的实施方案》（衡一党发【20xx】08号）开展领导点评。这次领导点评会议分行政、高一、高二、高三、离退休五个支部召开，在民主、团结、和谐的气氛中进行，取得了预期效果，为进一步开展创先争优活动奠定了坚实的基础现总结如下：

　　一、点评内容

　　领导点评紧紧围绕“推进教育改革、搞好教书育人、服务教育强市、办人民满意学校”的总体要求，结合五个党支部和党员本职工作进行。

　　1、对党支部点评内容。包括：对本单位创先争优活动的组织领导情况、公开承诺事项的兑现情况、创建措施落实情况、创建活动与本职工作结合情况、履行管党责任情况、活动效果情况。

　　2、对党员领导干部点评内容。包括：参加创先争优活动情况、公开承诺事项兑现情况、推动科学发展情况、执行政策情况、工作作风和廉洁自律情况、关心服务群众情况、分管（主管）工作落实情况。

　　3、对普通党员点评内容。包括：参加创先争优活动情况、公开承诺事项兑现情况、履行岗位职责情况、服务群众情况、工作作风情况、工作成效情况。

　　二、方法步骤

　　1、自我小结。基层党组织和党员对创先争优活动的开展情况、公开承诺兑现情况进行了认真总结，查找问题，分析原因，形成情况小结。基层党支部的小结上报学校党委，党员的小结上报所在党支部。

　　2、调研督查。党支部负责人对开展创先争优活动情况进行了调研，全面了解和掌握情况，做到了点评时有的放矢。

　　3、开展点评。这次点评采用会议集中点评方式。点评领导在听取党员个人小结后，对党员创先争优情况给予评价，肯定成绩，指出问题，明确方向，制定措施，限期整改，并提出指导性建议。

　　4、整改落实。各党支部和党员要按照领导点评提出的意见和建议，认真制定整措施，扎实抓好问题的整改和公开承诺事项的兑现，并在点评领导规定的时限内上报整改落实情况。

　　三、点评特点

　　1、实事求是。点评领导深入被点评对象进行调查研究，全面掌握其开展创先争优活动的情况，客观公正、实事求是进行点评，让被点评的对象感到既有压力，又有动力。

　　2、以激励进步为主。点评领导全面评价和充分肯定被点评对象在创先争优活动中所取得的成绩、存在的问题，帮助他们分析原因、明确措施，充分调动他们的积极性。

　　3、有效促进工作。点评时不仅肯定成绩、指出问题，更重要的是针对基层党组织和党员的履职情况，帮助他们提出具有较强操作性的工作建议，指导他们明确努力方向。通过点评，促进教育工作的向前发展。

　　4、坚持分类指导。即区分不同类型的`党支部和党员的实际情况加强分类指导。对担任领导职务的党员，点评时坚持高标准、严要求，促使他们发挥模范带头作用；对普通党员的点评，结合他们的履职情况进行恰如其分的评价，帮助他们明确责任，树立信心；对离退休或年老体弱的党员，点评时重在关心和鼓励。

　　领导点评结束后，学校党委收到4份《基层党组织开展创先争优活动领导点评登记表》和76份《党员在创先争优活动中接受领导点评登记表》。各个支部进行了小结，一致认为学校党员干部认真贯彻上级文件，活动开展正常， 服务意识不断增强，教学工作出色，广大师生得到了实惠，得到了市委张书记的高度肯定。但也存在一些不足，个别党员组织观念不强，部分处室工作离学校要求有一定差距。会议要求下阶段要进一步突出深入开展创先争优活动的重点；要把深入开展创先争优活动与中心工作、日常工作和党员的岗位职责紧密结合起来；要把创先争优转化为工作动力，通过活动的开展促进各项工作的落实，促进教育事业的发展；要继续深化党支部和党员公开承诺“回头看”工作；要继续在基层党组织和广大党员中深入开展“从我做起、向我看齐”活动；要严格按照学校党委的要求，在广大党员和群众中深入开展评选创先争优党员示范岗活动和争当师德标兵、教学能手、服务标兵活动，要用身边的榜样教育人、感染人、鼓舞人；要继续深入贯彻落实全市群众工作会议精神，深入群众，关心群众，依靠群众，真心实意为全体师生办好事、办实事。