卷一作文范文（15篇）
欧阳修集卷一
《欧阳修集》的.是欧阳修，在作品中可知文欧阳修学创作上不但几乎是全能的，而且几乎是全优的，其诗、词、古文、辞赋、四六等创作在宋代都领风气之先，艺术水平均臻于一流。
◎古诗三十八首
颜回饮瓢水，陋巷卧曲肱。盗跖餍人肝，九州恣横行。回仁而短命，跖寿死免兵。愚夫仰天呼，祸福岂足凭!跖身一腐鼠，死朽化无形。万世尚遭戮，笔诛甚刀刑。思其生所得，豺犬饱臭腥。颜子圣人徒，生知自诚明。惟其生之乐，岂减跖所荣。死也至今在，光辉如日星。譬如埋金玉，不耗精与英。生死得失间，较量谁重轻。善恶理如此，毋尤天不平。
猛虎白日行，心闲貌扬扬。当路择人肉，罴猪不形相。头垂尾不掉，百兽自然降。暗祸发所忽，有机埋路傍。徐行自踏之，机翻矢穿肠。怒吼震林丘，瓦落儿坠床。已死不敢近，目睛射余光。虎勇恃其外，爪牙利钩铓。人形虽羸弱，智巧乃中藏。恃外可摧折，藏中难测量。英心多决烈，自信不猜防。老狐足奸计，安居穴垣墙。穷冬听冰渡，思虑岂不长。引身入扱中，将死犹跳踉。狐奸固堪笑，虎猛诚可伤。
世说有仙草，得之能隐身。仙书已怪妄，此事况无文。嗟尔得从谁，不辨伪与真。持行入都市，自谓术通神。白日攫黄金，磊落拣奇珍。旁人掩口笑，纵汝暂欢欣。汝方矜所得，谓世尽盲昏。非人不见汝，乃汝不见人。
蹑跷上高山，探险慕幽赏。初惊涧芳早，忽望岩扉敞。林穷路已迷，但逐樵歌响。
行歌翠微里，共下山前路。千峰返照外，一鸟投岩去。渡口晚无人，系舸芳洲树。
高滩复下滩，风急刺舟难。不及楼中客，徘徊川上山。夕阳洲渚远，唯见白鸥翻。
闻钟渡寒水，共步寻云嶂。还随孤鸟下，却望层林上。清梵远犹闻，日暮空山响。
春溪渐生溜，演漾回舟小。沙禽独避人，飞去青林杪。
横槎渡深涧，披露采香薇。樵歌杂梵响，共向松林归。日落寒山惨，浮云随客衣。
春岩瀑泉响，夜久山已寂。明月净松林，千峰同一色。
乱石泻溪流，跳波溅如雪。往来川上人，朝暮愁滩阔。更待浮云散，孤舟弄明月。
芳荃奠兰酌，共吊松林里。溪口望山椒，但见浮云起。
野色混晴岚，苍茫辨烟树。行人下山道，犹向都门去。
古木卧山腰，危根老盘石。山中苦霜霰，岁久无春色。不如岩下桂，开花独留客。
巨石何亭亭，孤生此岩侧。白云与翠雾，谁见琅玕色。惟应山鸟飞，百转时来息。
画舷鸣两桨，日暮芳洲路。泛泛**鸟，双双弄纹羽。爱之欲移舟，渐近还飞去。
春水弄春沙，荡漾流不极。笭箵苦难满，终日沙头客。向暮卷空罾，棹歌菱浦北。
日色弄晴川，时时锦鳞跃。轻飞若下韝，岂畏风滩恶。人归晚渚静，独傍渔舟落。
东郊渐微绿，驱马欣独往。梅繁野渡晴，泉落春山响。身闲爱物外，趣远谐心赏。归路逐樵歌，落日寒川上。
漾楫溯清川，舍舟缘翠岭。探奇冒层险，因以穷人境。弄舟终日爱云山，徒见青苍杳霭间。谁知一室烟霞里，乳窦云腴凝石髓。苍崖一径横查渡，翠壁千寻当户起。昔人心赏为谁留，人去山阿迹更幽。青萝绿桂何岑寂，山鸟嘐嘐不惊客。松鸣涧底自生风，月出林间来照席。仙境难寻复易迷，山回路转几人知。惟应洞口春花落，流出岩前百丈溪。
隔谷闻溪声，寻溪度横岭。清流涵白石，静见千峰影。岩花无时歇，翠柏郁何整。安能恋潺湲，俯仰弄云景。
石溜吐阴崖，泉声满空谷。能邀弄泉客，系舸留岩腹。阴精分月窟，水味标《茶录》。共约试春芽，枪旗几时绿?
大川虽有神，淫祀亦其俗。石马系祠门，山鸦噪丛木。潭潭村鼓隔溪闻，楚巫歌舞送迎神。画船百丈山前路，上滩下峡长来去。江水东流不暂停，黄牛千古长如故。峡山侵天起青嶂，崖崩路绝无由上。黄牛不下江头饮，行人惟向舟中望。朝朝暮暮见黄牛，徒使行人过此愁。山高更远望犹见，不是黄牛滞客舟。〈语曰：“朝见黄牛，暮见黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言江恶难行，久不能过也〉。
篇2：理想国卷一读后感
首卷开头就引出苏格拉底与格劳康在本狄斯女神节日庆典的集会上，被波策玛尔科挽留并邀请到家中，在波策玛尔科家，苏格拉底遇到了波策玛尔科的父亲–––凯帕洛，并与凯帕洛一起讨论关于老年的烦恼。
凯帕洛认为：随着年老，愈是别的有并肉体的快乐渐渐消减，也就愈是欲求朋友间的讨论交谈，并且愈是感到它的欢乐和愉快。当被苏格拉底问及他到了“处在老年的门槛上”时有没有觉得是生活中的一个痛苦的历程时，他回答说大部份老年人喜欢惋惜和渴念那些在青年时代中的快乐，回忆和追思往昔的女色欢爱、饮酒作乐、华筵盛会以及一切其他与此相烦的事，似乎在那时候才算是真正的生活，甚至于家人亲属，由于他们的年龄而对他们产生的轻慢和凌辱，他们哀叹、埋怨，认为是老年是造成他们一切不幸的万恶之源。
凯帕洛的观点非常贴切表达出了人一旦步入“老年人的门槛”里所表现出的行为与思想，仔细观看一下身边的老人家，你也会发现，他们的生活和凯帕洛的描述如此相似，他们因为年老，无法再像年青时怀着梦想，通过努力工作和生活，就可以撑起一个家或者改善生活。如今每日看着钟表时针过日子，少了年青的精彩缤纷，不少老年人因此消沉下去，并喜欢不停的回忆以前。
但是，老年的生活真的只有追忆、哀叹、埋怨吗?
老年生活未必不精彩，善于经营，老年人的日子也可以活出不一样
52岁的外婆上了热搜!52岁的外婆张玉环已有外孙女，但她坚持每周健身5次，每天晨跑，身材似少女。因为有规律的生活与健身，加上合理的饮食，身体素质大大提高了，4年以来只感冒过一次，她说：“女人到了50岁有的更年期问题，身体和心理的不适，我真的没碰到过”她也说：“年龄只是一个数字，学习加健身，是保持健康和年轻最好的组合”。回看她48岁的时候，被朋友认为是50多岁，如今到了50多岁，朋友们反而认为她连40岁都没有。不得不说，如果不是心有所追求，张玉环能够逆生长吗?
有一个名为“KBG84”的女团风靡日本，听到这个名字，大多数人会以为是“AKB48”姐妹团，但其实，这个团的成员们都已经80多岁了，是个不折不扣的奶奶团。“KBG84”取名十分有意思，中文意思是“小滨岛老奶奶合唱团”，“KBG”取自“小滨岛老奶奶合唱团”的日语首字母，“84”指她们平均年龄有84岁。如果有人想要加入这个组合，首要条件是年龄必需在80岁以上，70岁下都认为资历太浅，还有待摸爬滚打历练后再来，如确实十分渴望加入，降低的最低要求也必需是70岁以上加研究生学历。你可不要认为，一群80多岁以上的老奶奶组团唱歌，顶多是在固定的老年人活动中心，坐着唱唱歌，诵读一下经典或者参加一下社区活动而已。事实上却出人意料之外：她们走的是偶像派路线，原创歌曲，出CD，有组织有规律，认真排练，没多久就发布了3：理想国卷一读后感
苏格拉底揭示了正义者和正义者之间是不存在竞争的，而与不正义者之间存在斗争，即他不愿意超过同类，愿意超过异类;而不正义者与所有人斗争，即超过同类，也超过异类。这表明了一个朴素的道理：善恶相争，恶恶相争，善善不争。接着，苏格拉底用智慧者和好人与正义者类比，用愚蠢者和恶人与不正义者类比，得出了结论，老马完败，但苏格拉底到这里还没说完。
苏格拉底接着说：“既然正义是智慧和德性，那么我觉得很容易表明他比不正义强大。但我不想简单地这样考虑，而这样想：你说这个城邦不正义，它试图不正义地压迫和奴役其他城邦，并使许多城邦处于它的奴役下?”
老马说：“一个最好的城邦，一个最大和最彻底不正义的城邦，正是要做这个。”
苏格拉底说：“但是我认为这个城邦变得比其他城邦更强大，它无需正义就行，还是必须凭借正义?”
老马说：“如果按照你刚才说的‘正义是智慧’，那么必须凭借正义。但按照我说的，那必须凭借不正义。”
苏格拉底说：“你认为一个城邦，或一支军队，或一伙海盗，或一帮盗贼，或任何其他团伙，即不正义地图谋任何事的共同体，如果相互之间干不正义，他们能做成任何事情吗?”
老马说：“肯定不行。”
苏格拉底说：“如果他们不干不正义呢?不是可能吗?”
老马说：“完全如此。”
苏格拉底说：“因此正是不正义在彼此间引起内讧、仇恨和斗争，而正义带来一致和友谊。当不正义出现在一个人身上时，会减少他拥有的力量。显然，任何人拥有这个能力，首先使得他们由于内讧和分歧而无法实践他们的事情，其次使得他们是自己的敌人，是一切反对者的敌人，是正义者的敌人。”
老马说：“完全如此。”
苏格拉底说：“那么，我可以说：正义者更有智慧、更好和更有能力去行动，而不正义者相互合伙也无法去行动。而且，一个团伙是彻底不正义的却没有分道扬镳，那么显然有某种正义在他们之中，是他们对别人干不正义的同时至少不会相互干不正义，因此才做成他们所做的。而彻底的邪恶和不正义是彻底不能行动的。”
至此，苏格拉底告诉我们彻底地不正义是干不成任何事情的，即使是不正义的团伙，其内部也必然有正义来维持彼此的信任，才不至于分道扬镳。这个思想放到如今也依旧闪耀，真是十分佩服苏格拉底的洞察力。
苏格拉底说：“如果问正义者是否比不正义者活得更好和更幸福，这是后面我们要考虑的问题。”
老马说：“请你考虑。”
苏格拉底说：“除了用眼睛不能用其他事物观看，除了用耳朵不能用其他事物聆听，那么我们可以准确说这就是这些事物的工作。而绿篱剪比其他大、小刀能够更漂亮地完成葡萄的枝叶修剪工作，因此我们将这规定为绿篱剪的工作。每个事物的工作只有这个事物能做，或者它比任何其他事物都做得漂亮。”
老马说：“我懂了，请你继续。”
苏格拉底说：“你认为每个事物的德性是否都被配置了某种工作?例如眼睛有某种工作?”
老马说：“有。”
苏格拉底说：“那么视力就是眼睛的德性，它的工作是观看。其余事物都是如此。”
老马说：“正是这样。”
苏格拉底说：“如果眼睛没有了自己的德性，而是拥有跟德性相反的恶，还能漂亮地完成工作吗?”
老马说：“怎么可能?失明等于视力的反面。”
苏格拉底说：“那事物是否通过自己的德性才能做好他们的工作，而通过恶则做不好?”
老马说：“你说得对。”
苏格拉底说：“有某种属于灵魂的工作，这是任何其他一个事物都无法做的工作，例如管理、统治、谋划和所有诸如此类的工作。如果你把它分配给灵魂之外的其他某个事物，并说它专属于那家伙，这是否正义?”
老马说：“没有谁分配给其他某个事物。”
苏格拉底说：“关于生命又如何呢?难道它不是灵魂的工作吗?”
老马说：“非常正确。”
苏格拉底说：“那么，我们也说有某种灵魂的德性。当灵魂丧失自己的德性，它就不能很好地完成工作。通过一个恶的灵魂必然会糟糕地统治和管理，而通过一个善的灵魂则可以很好地做这一切。”
老马说：“必然。”
苏格拉底说：“那么我们承认正义是灵魂的德性，而不正义是灵魂的恶吗?”
老马说：“我们确实同意这点。”
苏格拉底说：“那么，正义的灵魂和正义者将会生活得好，而不正义者将会生活得糟糕。生活得好的人是有福和幸福的，而不好的则相反。那么，正义者是幸福的，不正义者是悲惨的。”
老马说：“依据你的论证显然如此。”
苏格拉底说：“做一个悲惨的人是无益的，而做一个幸福的人是有益的。”
正义者是幸福的，不正义者是悲惨的，做一个悲惨的人是无益的，而做一个幸福的人是有益的。苏格拉底把他所认为的真理通过论证告诉了我们，我们理解了这句话，但我们是否真正做得到正义呢?因为《理想国》描述的本就是一个理想的世界，放在现实世界当中，我们是否真地有勇气去做一个正义的人呢?正义的人的结局是否如苏格拉底所说的是幸福的、有益的呢?这都就是《理想国》4：湛江一模卷1
湛江一模卷
湛江市200 8年普通高考测试题(一)
语 文
注意事项：
1．全卷共14页，l一10页为试题部分，1l一14页为答题卡；全卷六大题24小题；满分150分，考试时间150分钟。 ．
2．答选择题时，请用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
3答非选择题时，．请用黑色钢笔或签字笔书写，答案必须填入11至14页的答题卡相应的位置上，否则无效。
4．考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、(本大题4小题，共12分)
1．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是(3分)
A．花卉 财会 污秽 不容置喙
B．游弋 飘逸 肄业 毁誉参半
C．虔诚 掮客 颧骨 黔驴之技
D．狭隘 辖制 狡黠 瑕不掩瑜
2．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(3分)
①去年，北京大学一批曾接受过社会无偿资助的学生成立了学生义务劳动服务队，队员表示，社会予以他们帮助，他们理应用义务劳动来 。
②公民见义勇为，是对政府职责“缺失”的实时、现场“补救”，政府应该责无旁贷地 公民见义勇为的付出，包括医疗费、误工损失等。
③这项工作如果做得好，不但不会降低效率， 有助于提高效率。当然，如果采取平均主义的办法，是可能影响效率的。
A．回报 赔偿 而且 B．回报 补偿 反而
C．报答 补偿 反而 D．报答 赔偿 而且
3．下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是(3分)
A．于丹日前来到拥有“江南名句中的空缺部分。(任选3题，多选则按前3题计分)(6分)
(1)行路难!行路难!多歧路，今安在? ， 。(李白《行路难》)
(2)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ， 。(杜甫《登高》)
(3)弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 ， ，如是而已。
(韩愈《师说》)
(4)且夫天地之间，物各有主。 ， 。(苏轼《赤壁赋》)
三、(本大题4小题，共17分)
阅读下面的文字，完成12一15题。
韵：建筑与音乐艺术的相通性
建筑主要属于空间艺术，音乐则属于时间艺术，二者之间区别明显。然而，将建筑与音乐相联作比，完全成为人们艺术审美的共识。在西方，文学家歌德、哲学家谢林、音乐大师贝多芬等人，都将建筑比作“凝固的音乐”。中国建筑又何尝不是具有浓郁的音乐美感。北京天坛祈年殿的藻井天花，河北正定隆兴寺摩尼殿的如意斗拱，显示出建筑构图上的连续的节奏感和韵律美；西安大雁塔的层层叠叠，广东开平风采堂的立面构图，展示了建筑的渐变的节奏和韵律美；北京故宫建筑群的三重空间组合，起伏跌宕、层层推进，给人一种一波三折、一唱三叹的感受，传达出起伏的节奏和韵律美；苏州园林的`“体宜因借”，徽州民居的白墙黑瓦，表现的是一种错落有致的节奏感和韵律美。中国建筑无论宫殿、寺庙，还是园林、民居，注重的并非单体的高大，而是群体的宏伟；追求的不是纯空间的凝固的音乐，而是在时间中展开，在时间的流动中呈现自我的旨趣和品格。其理性秩序与逻辑或明或暗，却都气韵生动，韵律和谐。
建筑与音乐艺术的共通性，最根本的在于建筑所具有的音乐般的韵律和节奏感。一言以蔽之，“韵”。“因为建筑艺术是把人们置于时间的推移序列过程中去领略多变而流动的造型，人们通过空间的时间化来认识建筑的审美特征，似乎可以感受到时间序列的和谐与韵律。”美国的建筑评论家哈姆林曾说，“一个建筑物的大部分效果，就依靠这些韵律关系的协调性、简法性以及威力感来取得”。建筑艺术是以其独特的艺术语言，如建筑的立面造型、平面布局、内外部空间结构的处理、门窗柱子的式样与安排等，来表现自己的节奏和韵律的。因此，建筑空间之“韵”，大体上可分为建筑外部空间之韵和内部空间之韵。就前者而言，黑格尔曾以古希腊的多立克、爱奥尼克和科林斯三种柱式的美为例说明，由于台基、柱身和檐部的体积、长短以及间距的比例不同，便会形成庄重、秀美和富丽等性格区别。我国著名建筑学家梁思成曾说过，几乎所有的建筑物，无论在水平方向或者在垂直方向上，都有它的节奏和韵律。梁思成先生曾形象生动地比喻说，一柱一窗的连续重复，好像2／4拍子的乐曲，而一柱二窗的连续重复排列，就好比3／4拍子的“蓬恰恰，蓬恰恰”的华尔兹圆舞曲了。如果说，空间是建筑的本质，空间的组合创造是建筑设计的灵魂，那么，空间组合所蕴含的节奏和韵律往往成为激发人们建筑审美情思的最主要因素所在。王振复先生曾论述道：“优秀的建筑，由于成功地处理了建筑个体的各部分之间，个体与个体、个体与群体、群体与群体以及个体、群体同周围环境之间的比例尺度，像一部成熟的乐曲，既千变万化、波澜起伏，又浑然一体、主题鲜明。这里有主旋律与副旋律、高潮与铺垫、独奏与合奏、领唱与和声。既有气势磅礴的交响乐、进行曲，又有缠绵悱恻、情切切的恋歌和清晰愉快的田园小唱。”建筑的节奏和韵律还表现为建筑内部空间之韵。一座建筑的内部由许多室内空间组合而成，空间的形状、大小、明暗、开合等变化万千而又整体和谐。人们在建筑审美时，从一个空间到另一个空间，步移景异。一方面保留着对前一个空间的记忆，另一方面又怀着对下一个空间的期待，从而充分显露出建筑艺术的空间理性的时间化特征。也就是说，人们只有置身于空间序列的时间流变中，才能真正感受和体悟建筑艺术之神、之韵。如中国古代的院落式民居，其空间序列清晰有致，有前序、有发展、有高潮、有结尾，真所谓“庭院深深深几许”，意蕴丰富，韵味无穷。
(12―13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。)
12．根据文意r以下说法正确的两项是(6分)
A．虽然建筑与音乐二者之间区别明显，但西方的文学家、哲学家、音乐大师都将建筑比作“凝固的音乐”。
B．建筑艺术的“韵”，是借助建筑的立面造型、平面布局、内外部空间结构的处理等独特的艺术语言来表现的。
c．人们将建筑与音乐相联相比，主要是因为建筑艺术具有可以领略得到的韵味和节奏感，这一点与音乐是相似的。
D．建筑艺术之韵有外部空间之韵和内部空间之韵之分，前者体现建筑艺术之韵的变化，后者则体现出建筑艺术之韵的和谐。
E．梁思成认为，所有的建筑物都有它的节奏和韵律，而建筑物中柱和窗的排列就犹如音乐的节拍。
13．下面各项中，对建筑的“韵”理解不正确的一项是(3分)
A．建筑所具有的类似于音乐的韵律和节奏的那种美。
B．建筑是“凝固的音乐”，西方建筑像交响乐，中国建筑则具有浓郁的民族音乐美。
C．中国建筑追求的的在时间中展开和流动的气韵生动、韵律和谐的美。
D．建筑物空间组合中体现出来的既富于变化而又浑然和谐的美。
14．文章首段列举了“北京天坛祈年殿的藻井天花”“徽州民居的白墙黑瓦”等七个例子，这些例子说明了中国建筑艺术具有哪些类型的音乐美感?请概括。(4分)
15．请从外部空间和内部空间两个方面，说说建筑怎样才具有“韵”?(4分)篇5：《将苑·卷一·将志》文言文
：诸葛亮
兵者凶器，将者危任，是以器刚则缺，任重则危。故善将者，不恃强，不怙势，宠之而不喜，辱之而不惧，见利不贪，见美不淫，以身殉国，壹意而已。
解释
翻译
兵器是一种凶器，统兵为将是一种重大的责任。兵器刚硬，容易缺损，将领任务重大所以有风险。因此，真正的将帅不以自己的部队强大有威势做靠山，当他受到君主的宠爱时不得意忘形，当他受到别人的污辱时，也不惧怕、退缩，看到利益时不起贪念，见到美女时更不心生邪念，只知全心全意，保家卫国，以身殉职。
解析
本篇文章论述了将领的修养。文章开门见山，以兵器作比喻，提出“器刚则欠”的论点，说明担负重任的将领，必须戒骄戒躁的道理。为免于“欠”，即免招“损”，为将之人必须加强自身修养，为此，诸葛亮提出了六个方面的.禁戒，即不恃强，不怙势，不恃宠，不惧辱，不贪利，不贪淫，而要求将领之志“以身殉国，一意而已”。
诸葛亮这个标准相当高，按我们现代的话说就是要做到毫无自私自利之心，把自己的一切奉献给人民，奉献给国家。但是，那些身居高位的人，身负重任的人，必须有这样的品德修养，才能不辜负委以重托的人。
诸葛亮自身足为典范，他一生谨慎，忠心耿耿，做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”，所以受到后人钦敬效法，流芳千古。
篇6：中国名校六级密卷一
中国名校六级密卷（一）
北京大学外语学院 钱清PartⅠ
Listening Comprehension (20 minutes)
Section A
Directions:In this section, you will hear 10 short conversations. At the end
of each conversation, a question will be asked about what was said. Both the
conversation and the question will be spoken only once. After each question
there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked
A), B), C) and D), and decide which is the best answer. Then mark the corresponding
letter on the Answer Sheet with a single line through the center.
Example:You will hear: ?
M: When shall we start our work, Jane??
W: Tomorrow at 9 o’clock. But we must work quickly, for we have to finish everything
before 2 in the afternoon.?
Q: For how long can they work??
You will read:
A) 2 hours.
B) 3 hours.
C) 4 hours.
D) 5 hours.?
From the conversation we know that the two are talking about some work they
will start at 9 o’clock in the morning and have to finish at 2 in the afternoon.
Therefore, D)“5 hours” is the correct answer. You should choose ［D］ on the Answer
Sheet and mark it with a single line through the center.
Sample Answer ［A］ ［B］［C］ ［D］?
1.A) The man should try to be more understanding.
B) The man’s wife should be more understanding.
C) The man’s negative attitude may be derived from his childhood.
D) The pessimism of man’s wife may be the result of her past experiences.
?
2.A) A snowstorm. B) An earthquake.?
C) A traffic accident. D) A hurricane.?
3.A) The two speakers are classmates.
B) The man is majoring in elementary education.
C) The woman is majoring in elementary education.
D) The two speakers got to know each other in a class.?
4.A) She’s got a stomachache.?B) She feels perfectly fine.
C) She’s going to get married.?D) She’s going to have a baby.?
5.A) It is the best city he’s ever visited.?
B) It was worse than he had expected.
C) It is difficult to get around in the city.?
D) The hotel service is terrible in the city.?
6.A) To encourage them.?
B) To stop them immediately.
C) To give some explanation.?
D) To leave them alone.?
7.A) Unemployment. B) Family breakup.?
C) Mental problems. D) Drinking.
8.A) The woman is the man’s boss.?
B) The man is the woman’s husband.
C) The woman is the headmaster of a school.?
D) The woman wants to know something about a student.?
9.A) They are attending a concert.?
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>>篇7：高考英语全国统一卷一英语
假定你是李华，正在教你的英国朋友Leslie学习汉语。请你写封邮件告知下次上课的计划。内容包括：
(1)时间和地点;
(2)内容：学习唐诗;
(3)课前准备：简要了解唐朝的历史。
注意：
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Leslie：
How are you doing? I'm writing to inform you the plan for our nextChinese lesson.
Here are some details about it. To begin with, we will start ournext lesson at 3o'clock in the afternoon next Monday at my office. I will appreciateit if you can come on time as usual. In addition，we will learn poems of Tang Dynasty，which play an important role in Chinese ancient literature history. Thelast but not the least, it’s necessary for you to find and read some historicalmaterials about Tang Dynasty before our class. With more knowledge about thisperiod, you will have a better understanding about its poems.
Looking forward for your coming!
Yours
LiHua
亲爱的`莱斯利：
你好吗?我写信是为了告诉你我们下一节中文课的计划。
这里有一些关于它的细节。首先，我们将开始我们的下一堂课在下午三点准时下星期一在我的办公室。我会很感激如果你能像往常一样准时。此外，我们还将学习唐诗，它在中国古代文学史上占有重要地位。最后但并非最不重要的，你找到和阅读一些唐代史料在我们班是很有必要的。有更多的了解我，你会更好的理解其诗歌。
期待你的到来!
你的
李华
篇8：国家司法考试真题卷一
国家司法考试真题卷一
提示：本试卷为计算机阅读试卷，请将所选答案填涂在答题卡上，勿在卷面上直接作答。一、单项选择题，每题所给的选项中只有一个正确答案。本部分1－50题，每题1分，共50分。
1.法律与利益有着内在的联系。下列关于法律与利益关系的表述，哪一项是错误的？
A.法对社会的控制和调整主要通过对利益的调控而实现
B.法律是分配利益的重要手段，法律表达利益的过程，同时也是对利益选择的过程
C.民法的诚信原则在维护民事活动中当事人利益和社会利益的平衡方面具有积极作用
D.离开了法律，利益就无从产生，也无以存在
2.出租车司机甲送孕妇乙去医院，途中乙临产，情形危急。为争取时间，甲将车开至非机动车道掉头，被交警拦截并被告知罚款。经甲解释，交警对甲未予处罚且为其开警车引道，将乙及时送至医院。对此事件，下列哪一项表述是正确的？
A.在此交通违章的处理中，交警主要使用了形式逻辑的推理方法
B.警察对违章与否的解释属于“行政解释”
C.在此事件的认定中，交警进行了法的价值判断
D.此事件所反映出的价值之间没有冲突
3.黄某于4月在某市住宅区购得一套住房，7月取得房产证。当年10月黄某将住房租借给廖某。廖某在装修该房时损坏自来水管道，引起漫水，将楼下住户陈某的住房浸泡。陈某要求廖某予以赔偿。对此事件，下列哪一种说法是正确的？
A.黄某对自己所购买的住房仅有相对权，故其法律义务也是相对的
B.廖某不是住房的所有人，故对陈某的损失不负法律责任
C.此侵权案件首先应依据法律原则来加以处理
D.此案件的处理应直接适用法的正式渊源
4.陆某在一百货商场购买“幸福”牌电饭煲一台，遗忘在商场门口，被王某拾得。王某拿至家中使用时，因电饭煲漏电发生爆炸，致其面部灼伤。王某向商场索赔，商场以王某不当得利为由不予赔偿。对此事件，下列哪一项表述能够成立？
A.王某的损害赔偿请求权应以与致损事件相关的法律规定为根据
B.不法取得他人之物者应承担该物所致的损害
C.由王某对自己无合法根据占有物品的行为承担损害后果，符合公平原则
D.按照风险责任原则，陆某作为缺陷商品的购买者应为王某的损害承担责任
5. 某地电缆受到破坏，大面积停电3小时，后查知为邢某偷割电缆所致。邢某被控犯“危害公共安全罪”，处以5年有期徒刑。邢某不服上诉，理由是自己偷割电缆变卖所得仅50元钱，顶多属于“小偷小摸”行为。二审法官依照最高人民法院《关于审理破坏公用电信设施刑事案件具体应用法律若干问题的解释》维持原判。对此，下列哪一种理解是错误的？
A.法官根据最高人民法院的解释对邢某行为所作出的判断是一种事实判断
B.《关于审理破坏公用电信设施刑事案件具体应用法律若干问题的解释》是司法解释
C.在这个案件中，法官主要运用了“演绎推理”
D.邢某对自己行为的辩解是对法律的认识错误
6.郝某的父亲死后，其母季某将郝家住宅独自占用。郝某对此深为不满，拒绝向季某提供生活费。季某将郝某告上法庭。法官审理后判决郝某每月向季某提供生活费300元。对此事件，下列哪一种理解是正确的？
A.该事件表明，子女对父母只承担法律义务，不享有法律权利
B.法官作出判决本身是一个法律事实
C.法官的判决在原被告之间不形成法律权利与法律义务关系
D.子女赡养父母主要是道德问题，法官判决缺乏依据
7.20全国人大常委会作出解释：刑法9：中考语文模拟卷一及答案
中考语文模拟卷一及答案
20中考语文模拟卷一及答案
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、语言知识及其运用（12分）
1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A．箱箧（qiè） 豁然开朗 斟（zhēn）酌大廷广众
B．荒谬（miǜ） 物竞天择 杀戮（lù） 事故人情
C．追溯（sǜ） 消声匿迹 诘（jié）问 荡然无存
D．琐屑（xiè） 因地制宜 愧怍（zuò） 张皇失措
2、下列句子加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）
A．神舟九号像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与天宫一号成功对接，成为我国载人航天发展史上新的里程碑。
B．在苏东坡975岁寿诞那天，三苏祠内古乐声声，祭祀人员在两名礼生的带领下，为民请命，完成了祭祀仪式。
C．《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却味同嚼蜡，没有深意。
D．近日，一部关于美食的纪录片——《舌尖上的中国》介绍了广为人知的川菜，受到观众的喜爱，这正好印证了“物以稀为贵”的说法。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
B．在上下五千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
C．一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。
D．这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、污染环境和滥杀动物。
4、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2分）
①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。④仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
A、②③④①
B、①④②③
C、②④③①
D、①④③②
5、下列各句都使用了否定的方式，表意不准确的的一项是（ ）(2分)
A．“经济搞上去，人口降下来。”我并不认为这句话不是没有根据。
B．7月1日，香港回归的那天晚上，亿万人民载歌载舞，好不热闹。
C．谁也不能否认地球不是绕着太阳转。
D．难道老师和家长不要阻止学生或孩子躺着看书？
6、下面是一篇学术论文的摘要，根据其信息和内容提取了四个关键词，其中最恰当的一项是（ ）（2分）
“时间感”是速滑运动员的一种专门化知觉，是对速度和节律的知觉。在“时间感”的复杂心理结构中，肌肉运动感觉是十分重要的参数。“时间感”的训练应根据不同项目的比赛计划分别进行，要针对每个项目可以达到的最好成绩，确定每一分段距离上的滑跑步数，形成清晰的肌肉运动感觉，从而准确估计时间，并通过想象训练加以强化。
A．时间感 速滑 知觉 速度和节律
B．时间感 速滑运动员 训练 肌肉运动感觉
C．时间感 心理结构参数 肌肉运动感觉
D．时间感 速滑 参数 肌肉运动感觉
二、古诗文阅读与积累（22分）
（一）阅读下面古诗词，完成文章中抒发了对生命的感慨、思索、对自我的审视、澄清；对美好、真实的回忆，对崇高、自由的向往。
三、写作
2：中考历史一模模拟卷试题
一、选择题(共20小题，40分.下列每小题列出的选项中，只有一项最符合题目要求
1.(2分)“因大英商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，自应给予沿海一处，以便修船及存守所用物料。今大皇帝准将……一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。”该内容出自( )
A.《南京条约》
B.《虎门条约》
C.《望厦条约》
D.《北京条约》
2.(2分)“天父天兄手段高，打得清兵四处跑，旗开得胜万民笑，拿下南京立天国。”这首歌谣反映的是( )
A.三元里抗英斗争
B.太平天国运动
C.义和团运动
D.黄花岗起义
3.(2分)下表主要反映了20世纪初期的中国( )
A.北洋军阀统治黑暗腐朽
B.辛亥革命成果得到巩固
C.民主共和已成社会共识
D.民主发展之路艰辛曲折
4.(2分)陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中描述：“当他们用民主和科学来概括欧美工业文明的精神的时候，已经超出了仿效某个具体建制的轨迹。他们不再热衷于讨论民主与君主专制的孰是孰非，而是转而探索民主社会在欧美为何可能，而在中国为何屡屡失败……”材料反映的历史事件( )
A.坚定了洋务派向西方学习的决心
B.使民主共和观念深入人心
C.动摇了封建道德礼教的统治地位
D.使中国革命面貌焕然一新
5.(2分)1927年9月19日，各路起义军汇集至浏阳县文家市，召开前委会讨论部队的进军方向问题。会议经过激烈讨论，否定了“取浏阳直攻长沙”的主张，决定向湘赣边农村进军。这一决策( )
A.吸取了国民革命失败的教训
B.指明了一条符合国情的革命道路
C.确立了党对军队的绝对领导
D.粉碎了国民党消灭红军的企图
6.(2分)《拉贝日记》(1937年12月14日)中记录到：“开车经过市区，我们才晓得破坏的巨大程度。车子每经一二百米就会压过尸首，那些都是平民的尸首。我检查过，子弹是从背后射进去的，很可能是老百姓在逃跑时从后面被打死的。”这记录的是( )
A.旅顺大屠杀
B.九一八事变
C.七七事变
D.南京大屠杀
7.(2分)小明在探究某历史问题时，搜集了以下资料，他探究的问题是( )
A.封建土地制度的终结
B.解放战争胜利的原因
C.解放区人民政权建设
D.党的工作重心的转移
8.(2分)五四运动期间，在各地的抗议活动中，抵制日货是一个贯穿始终的主题。数以十万计的宣传国货小册子、各种标语充斥大街小巷。……据统计，19在农商部注册的工商企业达到104家，超过历年最好水平，19更达到142家。材料反映了( )
A.北洋军阀政府注重发展民族工商业
B.爱国运动推动了民族工商业的发展
C.实业救国的兴起阻止了外国经济侵略
D.社会生活的变化促进民族工业的发展
9.(2分)中华人民共和国的成立，建立起工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家政权，从根本上结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，劳动人民真正成了新国家新社会的主人，材料强调了中华人民共和国的成立( )
A.使中国成为独立自主的国家
B.标志着新民全主义革命的彻底胜利
C.使广大农民成为土地的主人
D.使人民社会政治地位发生根本变化
10.(2分)-在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》中说道：“当前最迫切的是扩大厂矿企业和生产队的自主权，使每一个工厂和生产队能够千方百计地发挥主动创造精神。”下列选项与材料思想吻合的是( )
A.掀起人民公社化运动
B.推广家庭联产承包责任制
C.实行单一的公有制经济
D.加强政府对企业的计划管理
11.(2分)下列选项中，史实与结论之间逻辑关系正确的是( )
A.A
B.B
C.C
D.D
12.(2分)如图反映出我国在推进外交事业发展的进程中( )
A.奉行独立自主的和平外交政策
B.发展与周边国家睦邻友好关系
C.加强与联合国之间的合作
D.推动世界格局朝多极化发展
13.(2分)20世纪70年代，屠呦呦发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，使全球数亿人受益;20世纪90年代，袁隆平的杂交水稻被推广到印度、越南、菲律宾等许多国家和地区，增产效果十分明显。这说明了( )
A.科技进步增进了民生福祉
B.改革开放促进了科技进步
C.科技进步推动了经济发展
D.科学技术是一柄双刃剑
14.(2分)下列各项中，与西欧中世纪大学的产生有关的是( )
①国王与教皇的支持
②城市的自由和自治
③选拔官吏的需要
④教师和学生行会的出现
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
15.(2分)随着手工业的不断发展，分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。这反映了( )
A.西欧城市重新兴起
B.市民阶层逐渐形成
C.租地农场开始出现
D.资本主义萌芽产生
16.(2分)文艺复兴采取了复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非简单的“复兴”，这其中有继承更有创新。这里“创新”主要是指( )
A.资产阶级文化兴起
B.彻底否定宗教信仰
C.大力弘扬理性精神
D.猛烈抨击封建制度
17.(2分)15世纪，欧洲前往东方的通道被奥斯曼帝国封锁，所以，派遣船队沿非洲南下，开发黄金贸易的可能性引起了葡萄牙王室的兴趣。这说明新航路开辟( )
A.试图证明地圆学说的正确性
B.是为了对非洲殖民掠夺
C.受到了人文主义思想的推动
D.主要为了追求经济利益
18.(2分)1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，而是欧洲范围的革命。这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。材料中“当时整个世界的要求”指的是( )
A.确立资产阶级统治
B.进行技术革新
C.完善资本主义制度
D.争取民族独立
19.(2分)它将新政府分为三个部门来代替旧的一个部门，在新政府中，有一个作为立法机构的国会，同时还有一个以总统为首的行政部门和一个以最高法院为首的司法部门，“它”指的是( )
A.《权利法案》
B.《独立宣言》
C.1787年宪法
D.《人权宣言》
20.(2分)下面大事年表描述的人物是( )
A.伏尔泰
B.马克思
C.恩格斯
D.欧仁?鲍狄埃
二、非选择题(5小题，共60分)
21.(14分)阅读材料，回答问题。
材料一：西报有论者曰：日本非与中国战，实与李鸿章一人战耳。其言虽稍过，然亦近之。不见乎各省大吏，徒知画疆自守，视此事若专为直隶满洲之私事者然……而我四万万人放弃国民之责任者，亦且不复自知其罪也。
——摘编自梁启超《李鸿章传》
材料二：五四前后，“中华民族”这一表示中国境内各民族是统一的民族共同体之观念得到了最终的确立或形成……抗战时期，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌。同时，各地青年学生纷纷投笔从戎;广大妇女积极参加抗日宣传、救护和战地服务;随工厂内迁的工人加班生产，支援前线;海外华侨和港澳同胞，积极捐款捐物;文艺界成立各种抗战协会，通过文艺作品宣传抗战。
——摘编自八年级上册《中国历史》
材料三：中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福;实现中国梦，必须走中国道路，弘扬中国精神、凝聚中国力量;中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
——八年级下册《中国历史》
(1)材料一论述的是哪一战争?强调了这一战争失败的原因是什么?
(2)根据材料二，概括抗战胜利的主要原因是什么?结合所学知识，指出中国共产党为材料二中局面的形成和发展做出了哪些努力?
(3)根据材料二和材料三，你如何理解增强民族意识在国家发展不同时期的意义?
22.(10分)请对比下面两幅图片反映的历史信息并结合所学知识，写一篇80﹣120字的小短文。(要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的比较)
23.(10分)阅读材料，回答问题。
材料一：如图
材料二：中共十八大以来，我国加快构建开放型经济新体制……，体现了中国国家和人民与世界各国携手建设持久和平，共同繁荣的和谐世界的美好愿景。
——摘编自八年级下册《中国历史》
(1)材料一两幅图片中的数据变化主要和哪一事件有关?结合图片及所学知识，分析这一事件对我国经济发展的影响。
(2)试举一例说明材料二中我国是如何“加快构建开放型经济新体制”的。
(3)以上材料和探究体现了我国怎样的发展理念?
24.(10分)阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：在历史上用野蛮的办法冲击了先进文明而被先进文明所同化了的例子是不少的。罗马打倒希腊，把希腊变成自己的一个省，是希腊的文明影响了罗马的文明，是被征服者影响了征服者。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
(1)材料一中两幅图片体现了人类社会发展的哪一历史阶段?请从政治文明的角度对比两幅图片反映的历史信息。
(2)综合上述材料和探究，指出人类文明的发展呈现出怎样的特点?
25.(16分)阅读下列材料，回答问题。
材料一：17世纪末，英国政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明……后来，其他生产部门也纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展。人们把生产领域的这种革命性变化称为“工业革命”。
——摘编自九年级上册《世界历史》
材料二：英国煤、铁产量变化表
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：生产力的提高导致19世纪欧洲人口的急剧增加。铁路和汽船有效地将大批大批的人运过海洋和大陆。结果英国自治领和南北美洲在种族方面几乎完全欧化。工业革命也是欧洲庞大的殖民地结构在亚洲和非洲得以建立的主要原因。英国东印度公司最初在管理印度地区时，进行残暴的剥削，引起了印度起义。为镇压起义，英国人烧毁了村庄并不分青红皂白地杀害村民。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一，概括工业革命在英国爆发的原因。
(2)据材料二和材料三并结合所学知识概括指出工业革命对欧洲和非欧洲国家分别带来了什么影响?
(3)综合以上探究，联系所学知识，指出资本主义的发展具有怎样的特点
3：霜花一帘乡愁卷不成散文
霜花一帘乡愁卷不成散文
不经意，蓐收辞去，远离。紧接着玄冥鱼贯而入，初登宝座，立刻君临天下。小北风一吹，扬下片片雪花。转眼，天已冬。
呵手试妆的清晨，看着镜中的自己，一下一下梳着缕缕青丝。无意间，也不知触摸到了那一根神经，忽而就想起了我远方的家乡，想起了冬天里，挂在家家户户玻璃窗上的一幅幅霜花来。
仿佛，儿时的家乡，总是在下雪。好似每个夜晚都在下雪似的，雪花，精灵一样，蝴蝶一样，从天宇翩翩飘来。在我的童年的睡梦里，悄悄地，悄悄地，总是不约而来。
有时，睡在暖暖的热炕上的我，竟然一点也不知道呢，那雪花已经洒在乡路上，山林间。树上，屋子上。院子里，门口外。已然，世界是银装素裹，雪白一片。那景象说不出的妙美，描画不出的雪白世界。
等到清晨，睁开惺忪朦胧的眼睛，被透过窗来的雪光晃着眼儿。穿过一帘幽梦似的一片布景，想去看看外面的雪花。偏偏，被那一帘布景的图画遮挡着视线。
细细一看，才忽然发现，那眼前的布景，是暗哑的银色印在玻璃窗上的一幅幅风景画。很是美丽，生动。心里就会在想，是谁悄悄地趁人们不注意，在夜晚印了一玻璃窗又一玻璃窗呢？整个村庄，家家户户，每一户都没落下。
儿时的我，每次望着那一帘的布景，常常地会遐想联翩呢。我会联想那是月中嫦娥，在夜里乘人不备，偷偷的姗姗下到人间画上去的。我也会联想是那只玉兔捣药累了，就奔回地球来到人们的窗上童心未眠的在作画。
再就是，说不定是那月老，保媒牵线的来到人间走了一趟。带在身上的红丝绳用完了，无法去拴住有情的两个人儿的脚踝了。嘻嘻，余兴未尽，就去那些美满的家庭里，幸福的人家里的窗上画了一幅幅的画。也画得这般尽兴，有小桥流水，人家，有庄稼地头，鸡鸭牛羊，还有姑娘小伙，也有老爷爷老奶奶，最是招人喜欢的一个个笑眯眯的胖胖的娃娃呢。
想象似生了翅膀的飞鸟，任由的在天上人间飞翔。眼儿就落在那一窗的图画上，哦，对了，那就叫作霜花。再次再次的细看着：银白色的布景，银白色的图画。那图画上有万里山河，有万里江天，有树木花草，有山林河流，有风有雨，有人物有峻岭山川……栩栩如生，唯妙唯俏。
我的家乡在东北。霜花，说不定还是家乡特有的一种景观呢。曾经与一位南方朋友说起过霜花，她竟然不知道那霜花究竟是什么样子，她竟然从来也没见过。
其实，霜花是因为室内外温度差异大而形成的。冬天，东北的天气很冷，而屋子里却很暖和。
当物体表面的温度很低，而物体表面附近的空气温度却比较高，那么在空气和物体表面之间有一个温度差，如果物体表面与空气之间的温度差主要是由物体表面辐射冷却造成的，则在较暖的空气和较冷的物体表面相接触时空气就会冷却，达到水汽过饱和的时候多余的水汽就会析出。
如果温度在0°C以下，则多余的水汽就在物体表面上凝华为冰晶，这就是霜。玻璃的温度比较低，在与空气之间有一个温度差，暖空气与冷的玻璃相接触时空气就冷却，所以形成霜。
也许正是因此，我每次想起霜花，就会情不自禁地想起我的家乡来。就会有一种温暖在心底慢慢升温，升到家乡的温度，升到父母的温度。心底顿时暖暖的，柔柔的，湿润了那一片心田，打湿了那一片思念，就叫做乡愁吧。好想家，好想回家乡了。
家乡，一直都在心底里。可能，许许多多都已模糊，许许多多都已忘记，唯有家乡的一草一木，一山一水。却是每每想起念起，清晰如昨，历历目前。
好想好想，回到生我养我的故乡，回到我的村庄。看看我曾经住过的老屋，看看我曾经就读的小学校。多想再次走进哪所小学校，听一听朗朗的读书声，听一听孩子们的欢笑声。去抚摸一下我曾经和同学们栽下的树苗，说不定，早已长成了一棵棵苍天大树了。
多想，再次住进我的老屋。去亲嗅那老屋的味道，父母亲的味道，我远去童年时光的味道。那屋上的青苔，檐下的燕巢。那屋后的李子树、沙果树，各色的蔬菜，还有我最喜欢的菇娘。那屋前的一簇簇步步高，那一丛丛扫帚梅花，开得热烈开得兴高采烈，在一排排错落有致的红砖红瓦的房前，无拘无束地盛开着，嫣然成一片独特的风景。
而，到了寒冷的冬季，千万别以为那屋上的青苔，檐下的燕巢。屋后的树木果蔬，屋前的花草，它们会销声匿迹。其实，它们又换了一种方式，以霜花的样子，走近家家户户，葱茏在玻璃窗上。在寒冬里，越加的醒目，鲜活。
每一次下雪，我都会发出一阵阵惊喜。从床上爬起来，来不及洗脸梳头，先是用我的小嘴趴在玻璃窗上，慢慢呵开霜花，去看外面。哦，才忽然发现，天地一片雪白。
哦，真的下雪了。听到有说笑声，似汩汩清澈的溪流，在山间流淌。听到有扫雪的声音，沙沙的声响，好有节奏，似一弦月光曲，在村庄的大街小巷响起，好舒展呢。
那是早起的'父母亲和左邻右舍的邻居们在扫雪，边扫雪边说着话：看来今年的年景一准是不错的，瑞雪兆丰年呢。一个说着。一个就回：今年雨雪勤，适宜种水稻，要多种上几垧。另一个就说：还是多种些大豆吧，大豆这几年价格不错。
立时，脑海里就会生长出大豆高粱水稻来。一片片的庄稼地儿，一片片绿绿油油的田野。风儿轻轻地吹着，稻花豆花到处飘香，人们在田野上热火朝天的忙碌着。鸟儿飞翔，蝴蝶歌唱，家乡一片繁忙景象。
儿时的我，天真的时常在想。那繁忙的景象，不用任何人来记录的，每到冬季，那霜花就悄悄的在夜里描画下来，盛开在各家各户的玻璃窗上了呢。
天冷，夜晚，我会早早进到被窝里，经常会趴在被子里读书写字，有时会唱歌，有时大声的读书。只有看到窗上慢慢挂起了霜花，我才会安静下来。
眼儿也就有些迷离了，就会看见霜花，那形状很是壮观呢，有巍峨的丛山，有飘飘的云朵。有花草有河流，有飞鸟有虎豹，有天外天，有景里景。最是温暖的是有我小小的村庄，村庄里住着亲亲的父母亲、乡亲、还有我的同学伙伴们……
借着灯光，看着妈妈还在忙碌，妈妈会做一些针线活或者织毛线活，爸爸的衣服，哥哥的毛手套，这鞋子，那帽子的。总有忙不完的针线活，爸爸就在一旁也忙这忙那，闲不住，爸爸喜欢边忙边讲故事。那些故事的风景人物，总是最先跳跃在玻璃窗上，那些形象的霜花为起点。山南海北，古今中外。是书本上难以读到的，令我跟随者爸爸的故事情节，望着一片片银白色的霜花，插上了想象的翅膀，在未知的空间里一次次遨游，一次次探寻着懵懂的世界。
父亲母亲忙碌的身影就印在霜花上，慈祥可亲。我一直认为，一副背景是霜花的家，最是温暖的。那足以将严寒挡在窗外，将寒冷阻隔在门外。家，一份安暖，一份宁静。满满的都是幸福，欢笑，满满的都是快乐，美满。
童年，那晶莹的霜花，好似家特有的标志，也好似村庄特有的一面旗帜。冬天，走进村庄，家家户户的玻璃上都会有霜花。每每看到，心里异常的温馨，安暖，踏实。
那飘飘的雪花，那布满霜花的玻璃窗，都在我的脑海里扎下了美丽的脑路图。每到冬天来临，每到雪花由冬姑娘扬起。立刻，就会想起童年的家，想起曾经的旧檐下，那斑驳的旧窗，那美丽的霜花。暮然间，泪水滑落，朦胧间，好似再次看见了那多年没有见到的霜花。
于是，一些零星的句子挤进脑海来：“看君壁上龙鸣剑，依旧霜花夜夜深。”斸苍苔，磨洗认霜华，悲陈刼。”“朝光浮烧夜，霜华净碧空。”……
霜花，我无法知道那些古人，是在何种境遇下何种心情下写出的句子，写出那般美丽的霜花来的。于我，总是在最思念家乡时，想到霜花。霜花，牵动我思乡的情结情绪，久久难已平息。霜花，又一次，你让我想起故乡想起老父老母，想起我的乡亲，我的伙伴。我只想说：我好想家。
清晨，许多这样的清晨，许多这样的时候。在他乡异地，我立在妆镜前，看着妆镜里的自己。感慨白驹过隙，时光的匆匆的同时，情不自禁，会念起那美丽晶莹的霜花，念起我的家乡。霜花，真真是，一帘乡愁卷不成呀。
4：将苑·卷一·习练原文及翻译参考
将苑·卷一·习练原文及翻译参考
夫军无习练，百不当一;习而用之，一可当百。故仲尼曰：“不教而战，是谓弃之。”又曰：“善人教民七年，亦可以即戎矣。”然则即戎之不可不教，教之以礼义，诲之以忠信，诫之以典刑，威之以赏罚，故人知劝，然后习之，或陈而分之，坐而起之，行而止之，走而却之，别而合之，散而聚之。一人可教十人，十人可教百人，百人可教千人，千人可教万人，可教三军，然后教练而敌可胜矣。
文言文翻译：
如果军队士兵得不到应有的`教育和训练，那么一百名士兵也抵不上敌人的一个士兵;如果军队士兵受到了应有的教育和训练，那么一名士兵就可抵挡百名敌人的进攻。所以孔子说：百姓没有受到教育和训练就去参加战斗，这是让他们去送死。”“让贤德的人用七年的时间来教育和训练百姓，他们马上可以投入战斗，并且个个都勇猛善战!”这就是说想让百姓投入战斗，在出征之前不能不对他们进行教育和训练，训练时，要使百姓明白什么是礼，什么是义，要训练、教诲他们有忠信的思想，要讲明赏罚的界限，用赏罚来制约督促他们的行为，使他们自觉上进。然后进行基本技能训练：列队与解散，坐下起立，行进立定，前进后退，解散与集合，使他们能整齐划一、井然有序。象这样一教十，十教百，百教千，千教万，就可以使整个三军受到训练，最后再让将士接受战术训练就可以在战场上打败敌人了。
5：将苑·卷一·戒备原文及翻译
卷一·戒备
：诸葛亮
夫国之大务，莫先于戒备。若夫失之毫厘，则差若千里，覆军杀将，势不逾息，可不惧哉!故有患难，君臣旰食而谋之，择贤而任之。若乃居安而不思危，寇至不知惧，此谓燕巢于幕，鱼游于鼎，亡不俟夕矣。传曰：“不备不虞，不可以师。”又曰：“预备无虞，古之善政。”又曰：“蜂虿尚有毒，而况国乎?”无备，虽众不可恃也。故曰：有备无患。故三军之行，不可无备也。
文言文翻译：
国家最重要的事务是国防，在国防的问题上稍有偏差，就会导致国家的灭亡，使全国覆没，无可挽回，这是最可怕的事情啊!所以，一旦国家出现了危难，君臣应齐心一致，废寝忘食，共同谋策，挑选有本领的'人担任将帅，指挥三军应敌。如果不能居安思危，就是敌人已打到了家里也不能警觉，如同燕子的窝巢搭筑在门帘上，鱼儿游戏在旱锅里，灭亡的日子已经不远了。《左传》说：对事物没有计划，不准备到毫无差错的地步，不能出兵!”居安思危，妥善安排，防止可能出现的灾难，这是古代推崇的善政”。“蜜蜂和蝎子一类的小
昆虫都以毒刺作为防御的工具，更何况是一个庞大的国家呢?”如果一个国家忽视了国防建设，即使有百万之众也不可怕，所以说有备无患，就是这个意思。可见，三军将士在出征之前，一定要做好准备。
