有关蚂蚁日记作文锦集5篇

蚂蚁日记作文

　　十月五日 星期四

　　天气：晴

　　在早上抓到蚂蚁后，我兴致勃勃地开始了我的2

　　我受不了啦！

　　一大清早，妈妈就对我唠叨，说什么“你已经是男子汉了呀，该独立了呀”，这些话，我都要被烦死了。

　　我忍无可忍，吼道：“你到底想说什么！”

　　“哦，是这样的：我准备给你报一个‘飞行提高班’，好让你的飞行成绩提高。”妈妈说。

　　“啊？”我尖叫道，一提起飞行班，我就害怕，因为那里的老师特别“残忍”，你要是不听话，他就放出一种叫蚁酸的东西，喷到身上可痛了！

　　“不上，我不上，要上我也上人类语言班。”人类太神秘了，我仍然憧憬在昨天的经历中。

　　“研究人类没有价值，也没有出息。蚂蚁在地球上生存的时候，人类还没有出现呢。自从人类在陆地上生活的时候，蚂蚁就没有过上安稳的日子。以前有一些肥壮的蚂蚁学习了人类语言后，想和人类套近乎，结果呢，成了他们饭桌上的美餐。”

　　“可是人类中也有好的呀，像东郭先生，多么善良。”我辩解道。

　　“这只是个别的，大多数人都对蚂蚁不屑一顾，在他们的眼里，我们只是一个小不点。你看法布尔算是最喜欢蚂蚁了吧，但他总是把蚂蚁抓来捉去，戏弄蚂蚁，有时还把蚂蚁压在书本里做标本。他总想学会蚂蚁的语言，可就是没有一个蚂蚁教他，所以他研究了蚂蚁几十年，到他九十岁时，也没有听懂蚂蚁说的一个字，最后遗憾的离开了人间。”

　　不管怎么说，我就是不同意上飞行班。我一个劲儿地央求妈妈：“能不能不上呀！”

　　“不行！”妈妈坚定的说，“你去收拾东西，明天就去报名。哦，对了，大暴牙和熊猫蚁也准备去呢。”

　　天呀，我的命怎么这么苦呀！

　　到下午时，天也阴了，天空变得灰暗灰暗的，我的心也是灰暗灰暗的。没有别的，只求明天能见到我的铁哥们儿??大暴牙和熊猫蚁。

蚂蚁日记作文 篇3

　　一打开窗户，就看见外面已经白雪皑皑。

　　倒霉！这么冷的天还得去上课。

　　一到教室，嗨！我还是4

　　今天，我、爸爸 、和弟弟去观察蚂蚁。我们打算去小花园找蚂蚁。

　　一来到小花园，我们就拼命地找了起来。我们找了好久才找到一只。突然，我想起我有一次在一个亭子的楼梯那儿发现了一个很大的蚂蚁洞。我跑了过去，果然发现了很多蚂蚁。

　　我们拿着瓶子把蚂蚁装了进去。

　　首先我要观察蚂蚁的身体部分分为哪些部分。我发现头、腿和腹是最容易发现的。后来我又发现蚂蚁还有触角、眼睛、嘴、屁股这几个身体部分。我还观察了蚂蚁整体的样子。蚂蚁虽然很小,但仔细看，我发现蚂蚁似的屁股是尖的。我以前见过蚂蚁搬食物是用头顶着或用屁股拉的`。难道尖尖的屁股是拉食物拉成的？蚂蚁总是成群结队、忙忙碌碌的样子。

　　接下来我要观察蚂蚁走路的样子。但是蚂蚁跑得实在是太快了，我们怎么也看不清楚！我又发现了蚂蚁的特点！那就是我刚才所说的：蚂蚁跑得很快。突然，那只蚂蚁放慢了速度，我们终于发现蚂蚁是前、中、后腿论流走路。

　　最后我给蚂蚁画了张画像。在一个大大的框框里画上一只可爱的小蚂蚁。跟这个大框框想比，它实在是太小了。

　　今天的收获真大！原来观察小动物是三那么有趣的!

蚂蚁日记作文 篇5

　　蚂蚁是一种我们很常见的动物，花盆下、土地里、草地上……随处可以见到它们的身影。

　　蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,三对足集中在胸部,一对天线似的触角长在头上。蚂蚁身体颜色各种各样，有的全身黑，有的腹部黄……

　　蚂蚁最显著的特征是它的大颚。如果遇到比较轻的食物，它就用大颚把食物夹住，然后飞快地跑回蚁巢。如果遇到比较重的食物，蚂蚁就会动用另一种“武器”—触角。它先用触角与周围的蚂蚁交流，好像在说：“嗨！伙计，叫大家过来帮把手。”没过多久，一大群蚂蚁就浩浩荡荡地排着队走了过来，齐心协力把食物搬走。我观察的时候发现，蚂蚁用触角与别人交流时，触角的活动各不相同，有时扭来扭去，有时持续很长时间，有时碰一下就分开，我想：这会不会是传递不同的讯号呢？我还观察到蚂蚁走路的样子，它先抬起一边的三条足，再抬起另一边的三条足。

　　你是否观察过蚂蚁成群结队走路时的样子，它们为什么排得那么笔直、整齐呢？原来蚂蚁的腹部会分泌一种“信息素”，如果我们有手划过蚂蚁的“行军”路线，就会破坏“信息素”，使后面的蚂蚁乱作一团，前面的蚂蚁也会因此而找不到家。

　　蚂蚁是一种团结的动物，我要学习蚂蚁的这种精神。